Glad Tidings Bible Studies on Luke's Gospel

Note: In the fourth column are the rankings of the questions. The easiest ones are marked with one *, fairly easy ones with ** and somewhat difficult ones with ***.

Introduction
1. ১\\ কুমারীর সন্তান প্রসব (লুক ১:২৬-৩৮)
***
2. ২\\ মাঠের রাখালেরা (লুক ২:৮-২০)
**
3. ৩\\ হান্না এবং সামাউন (লুক ২:২৫-৩৮)
**
4. ৪\\ কিশোর বয়সে ইসা (লুক ২:৪০-৫২)
**
5. ৫\\ হযরত ইয়াহিয়া (আ)-এর তবলিগ (লুক ৩:৭-২০)
***
6. ৬\\ ইসা মসিহের তবলিগের প্রথম দিন (লুক ৪:৩১-৩৭)
***
7. ৭\\ বিস্ময়কর মাছধরা (লুক ৫ : ১-১১)
**
8. ৮\\ কে সুখী (লুক ৬:২০-২৬)
**
9. ৯\\ শত্রুকে মহব্বত করুন (লুক ৬:২৭-৩৮)
**
10. ১০\\ আপনার জীবনের ভিত্তি (লুক ৬:৪৫-৪৯)
**
11. ১১\\ নায়িন গ্রামের বিধবা (লুক ৭:১১-১৭)
*
12. ১২\\ যে-মহিলা গুনাহের মাফ পেল (লুক ৭:৩৬-৫০)
*
13. ১৩\\ একজন চাষীর গল্প (লুক ৮:৪-১৫)
**
14. ১৪\\ আমিও আপনার সঙ্গে যাব (লুক ৯:৫৭-৬২)
**
15. ১৫\\ বেহেস্তে নিজের নাম (লুক ১০:১৭-২০)
***
16. ১৬\\ দয়ালু সামেরীয় (লুক ১০:২৫-৩৭)
**
17. ১৭\\ দরকারি বিষয় মাত্র একটিই (লুক ১০:৩৮-৪২)
**
18. ১৮\\ সাপ না-কি মাছ (লুক ১১:৫-১৩)
**
19. ১৯\\ মূর্খ-ধনীলোক (লুক ১২:১৩-২১)
**
20. ২০\\ বিশ্বস্ত এবং অবিশ্বস্ত (লুক ১২:৩৫-৪৮)
***
21. ২১\\ ফলহীন ডুমুরগাছ (লুক ১৩:৬-৯)
***
22. ২২\\ একজন কুঁজা স্ত্রীলোক (লুক ১৩:১০-১৭)
**
23. ২৩\\ সরুদরজা (লুক ১৩:২২-৩০)
***
24. ২৪\\ বিরাট ভোজ (লুক ১৪:১২-২৪)
**
25. ২৫\\ হারানো ভেড়া (লুক ১৫:১-৭)
**
26. ২৬\\ হারানো ছেলে (লুক ১৫:১১-২৪)
*
27. ২৭\\ আরেকটি হারানো ছেলে (লুক ১৫:২৫-৩২)
**
28. ২৮\\ লাসার ও একজন ধনীলোক (লুক ১৬:১৯-৩১)
**
29. ২৯\\ দশজন সুস্থ হল কিন্তু একজন নাজাত পেল (লুক ১৭:১১-১৯)
*
30. ৩০\\ নাছোড়বান্দা বিধবা (লুক ১৮:১-৮)
**
31. ৩১\\ কে ধার্মিক (লুক ১৮:৯-১৪)
**
32. ৩২\\ খাজনা-আদায়কারী গাছে উঠল (লুক ১৯:১-১০) *
33. ৩৩\\ শেষ গল্প (লুক ২০:৯-১৯)
***
34. ৩৪\\ বিধবার দান (লুক ২১:১-৪)
**
35. ৩৫\\ হযরত পিতর ইসা মসিহ্কে অস্বীকার করেন
*
36. ৩৬\\ জান্নাতুল-ফেরদাউসের দরজা (লুক ২৩:৩২-৪৩)
*
37. ৩৭\\ ইম্মায়ু যাবার পথে (লুক ২৪:১৩-৩৫)
**
38. ৩৮\\ সমস্ত জাতির জন্য (লুক ২৪:৪৪-৫৩)
***

Print/view all lessons

© 2005 Glad Tidings Mission


মুক্তিবারতা
( লুক সিপারার ওপর একটি ধারাবাহিক পাঠ )

ঈঊচঞ
(অ ঈড়সসরঃঃবব ড়ভ ঊফরঃরড়হ, চঁনষরপধঃরড়হ ধহফ ঞত্‍ধহংষধঃরড়হ)

ভূমিকা

মুক্তিবারতার মাধ্যমে আপনি অন্যদের নিকট ইসা মসিহের পরিচয় তুলে ধরতে পারেন৷ আপনার বন্ধুদেরকে দাওয়াত করুন, যেন লুকের সিপারাটি তাঁরাও আপনার সঙ্গে পাঠ করেন৷ কিতাবুল মোকাদ্দস সম্পর্কে পূর্বধারনা না-থাকলেও এই প্রশ্নগুলোর মাধ্যমে মুক্তিবারতায় অংশগ্রহণকারীদেরকে পরিচালনা করা কঠিন নয়৷

শিক্ষানির্দেশক অবশ্যই প্রশ্নগুলোর উত্তর দেবেন না, তিনি শুধু প্রশ্নগুলো পাঠ করলেই যথেষ্ট৷ তারপর তিনি পাকরুহের ওপর নির্ভর করতে পারেন, যেন পাককিতাব উপলব্ধি করার জন্য সকলের অন্তর খুলে যায়৷

একেকটি পাঠ শেষ করতে সবের্াচ্চ দেড় ঘন্টার চেয়ে বেশি সময় নেয়া ঠিক নয়৷ সময়মত শুরু এবং শেষ করুন৷ এটা জরুরি, তা না হলে ব্যস্তলোকেরা অংশগ্রহণ করা বন্ধ করে দিতে পারে৷

আপনি যদি প্রথমবারের মত মুক্তিবারতা ব্যবহার করে থাকেন তাহলে সহজ পাঠগুলো থেকে শুরু করতে পারেন৷ প্রতিটি পাঠ শুরুর পূর্বে শিরোনামে উল্লেখিত কিতাবের অংশটুকু মনোযোগ দিয়ে পাঠ করুন৷ আপনি এ-পাঠগুলো থেকে শুরু করতে পারেন-(৩২) এক খাজনা-আদায়কারী যখন গাছে উঠেছিল; (১১) নায়িন্ গ্রামের বিধবা; (৩৬) জান্নাতুল-ফেরদাউসের দরজা; (২৬) হারানো ছেলে এবং (১২) যে-মহিলা গুনাহের মাফ পেল৷

আপনি যদি দেখেন যে, কোন পাঠে অনেক প্রশ্ন রয়েছে, তাহলে অবশ্যই আপনাকে সবগুলো প্রশ্ন জিজ্ঞেস করতে হবে না৷ তবে কিছু-কিছু প্রশ্ন বাদ দিলেও পাঠ শেষের প্রশ্নগুলো বাদ দেবেন না, এর মধ্যে অনেক গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন রয়েছে৷ আমরা প্রতিপাঠের শেষেই এশটি উপসংহার টানতে চেষ্টা করেছি৷ কিতাবে শুধু এই কথাই বলা নেই যে, আল্লাহ্তা'লা মহব্বত; সে-সংগে গুনাহ্গারদের প্রতি মহব্বত করার জন্য আল্লাহ্তা'লাকে যে কতটুকু মূল্য দিতে হয়েছে, সে-কথাও বলা আছে৷

দল গঠনে মুক্তিবারতা আপনাকে তিনভাবে সাহায্য করতে পারে: (১) ক্ষুদ্র দল গঠনে কার্যকরী কর্মসূচী দান করা; (২) নেতৃত্ব গঠনে শক্তিশালী করে তোলা এবং (৩) ইসা মসিহের বিষয়ে তবলিগ করা৷

প্রকাশক
১লা জানুয়ারি, ২০০১

© 2005 Glad Tidings Mission

১\\ কুমারীর সন্তান প্রসব (লুক ১:২৬-৩৮)



(এ-সব ঘটনা যখন ঘটে তখন মরিয়মের বয়স বিশবছরেরও কম ছিল৷ ইউসুফ নামে একজন কাঠমিস্ত্রির সঙ্গে তাঁর বিয়ের কথা ঠিক হয়েছিল৷ তওরাত, জবুর এবং নবিগণের কিতাবে বিয়ের আগে দৈহিক সম্পর্ক কঠোরভাবে নিষিদ্ধ ছিল)৷

(১) মরিয়মের কেমন স্বভাব ছিল? কিতাবের এ-অংশে এ-সম্পর্কে আপনি কী ধারণা পান?
  • আল্লাহর সঙ্গে মরিয়মের কেমন সম্পর্ক ছিল?
  • নাসরতের ছোট গ্রামটিতে মরিয়মের প্রতিদিনকার জীবনের কথা ভাবুন- এতে কী কী সুখ এবং দুঃখ থাকতে পারে?

    (২) আল্লাহ্ কেন এই কুমারীকে ইসা মহিসহের মা হবার জন্য বাছাই করলেন?
  • ফেরেসতার সালামে মরিয়ম যে- প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিলেন, তাঁর বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন৷

    (৩) আল্লাহ কেন জিবরাইল (আ.)কে মরিয়মের কাছে পাঠালেন?
  • ৩২-৩৩ আয়াত পাঠ করুন৷ যে-সন্তানটিকে মরিয়ম গর্ভে ধারণ করবেন তার
    সম্বন্ধে তিনি কী জানতে পারলেন? আপনার নিজের ভাষায় বলুন৷

    (৪) মরিয়ম ছিলেন একজন কুমারী৷ উপযুক্ত কোন প্রমাণ না-পেয়েই তিনি কীভাবে কুমারীর সন্তান ধারণের ব্যাপারটিকে বিশ্বাস করতে পারলেন? গর্ভধারণের কোন প্রমাণ তাঁর দেহে তখনো পরিলক্ষিত হয় নি৷

    (৫) মথি সিপারাতে আমরা দেখতে পাই যে, কুমারীর সন্তান প্রসবের ব্যাপারটিকে বিশ্বাস করতে ইউসুফেরও প্রথমে বেশ কষ্ট হয়েছিল৷ মরিয়ম যদি জানতেন যে, ইসার মা হবার পর তাঁর জন্য কেমন যন্ত্রণা অপেক্ষা করছে, তাহলে তিনি কি এই আহ্বানে সাড়া দিতেন বলে আপনার মনে হয়?

    (৬) জিবরাইল (আ.) দু'বার বলেছেন যে, মরিয়ম আল্লাহতা'লার রহমত পেয়েছেন (২৮,৩০)৷ রহমত শব্দটির অর্থ হলো, গুনাহের ক্ষমা৷ কেনো মরিয়মের এই ক্ষমা দরকার ছিল?

    (৭) আপনি হয়ত মাঝেমধ্যে ভেবেছেন যে, আপনার সমস্যাগুলো এত কঠিন যা আল্লাহর পক্ষেও সমাধান করা অসম্ভব৷ ৩৭ আয়াত পড়ূন এবং আপনার সমস্যার ক্ষেত্রে এটি প্রয়োগ করুন৷ আপনার বর্তমান অবস্থার পরিপ্রেক্ষিতে এই আয়াতের মানে কী?

    (৮) প্রায় ত্রিশবছর পর মরিয়ম ইসা মসিহের সলিবের পাশে দাঁড়িয়েছিলেন৷ ৩২-৩৩ আয়াতে আল্লাহ্তা'লার ওয়াদা সম্পর্কে তখন তিনি কী ভেবেছিলেন?

    (৯) আল্লাহ্ যদি আপনাকে একই সঙ্গে রহমত ও যন্ত্রণায়পুর্ণ একটি জীবন দিতে চান, যেমন তিনি মরিয়মকে দিয়েছেন, তাহলে আপনি তাঁকে কী উত্তর দেবেন?
  • কেনো মানুষ কুমারীর গর্ভধারণকে অবিশ্বাস্য মনে করে?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২\\ মাঠের রাখালেরা (লুক ২:৮-২০)



    (ইসা মসিহের সময়ে রাখালদের ঘৃণার চোখে দেখা হত, কারণ তারা জুম্মাবার পালন করতে পারত না৷ দৃষ্টান্তস্বরূপ বলা যায় যে, তাদেরকে আদালতে সাক্ষী হিসেবে গ্রহণ করা হত না৷ তওরাত, জবুর এবং নবিগণের কিতাবে ফেরেসতারা কেবল হেজকিল এবং দানিয়ালের মতো মহান ব্যক্তিগণের কাছেই আসতেন)৷

    (১) ইহুদা পর্বতে এসব রাখালদের ব্যক্তিগত জীবনের কথা চিন্তা করুন৷ কী ছিল তাদের সুখদুঃখ?
    * রাখালদের সাথে আল্লাহ্তা'লার কেমন সম্পর্ক ছিল বলে আপনার মনে হয়?
    কোন্ হুকুমগুলো তারা মান্য করতে পারত না?

    (২) জেরুসালেমের অনেক কাছেই ছিল বেথেলহেম, যেখানে অনেক ধার্মিকলোক বাস করতেন৷ ফেরেস্তারা কেন ঐ ধার্মিকদের কারো কাছে না-গিয়ে রাখালদের কাছে গেলেন ?

    (৩) ৯ আয়াতে বলা হয়েছে যে, রাখালেরা খুব ভয় পেয়েছিল৷ কী ভয় তারা পেয়েছিল?
  • কিসে আপনার বেশি ভয়? নিজের কথা বলুন ৷

    (৪) ফেরেস্তার কথাগুলো শুনে রাখালেরা কেন আনন্দিত হয়েছিল (১০-১২)?
    * কল্পনা করুন যে, ১০-১১ আয়াতের কথাগুলো ফেরেস্তা ব্যক্তিগতভাবে আপনাকেই বলছেন৷ আপনি কি আনন্দিত হবেন? কেন হবেন? কেন হবেন না?

    (৫) রাখালেরা যখন শুনলো যে, তাদের বহুপ্রতীক্ষিত নাজাতদাতা যাবপাত্রে শুয়ে আছেন, তখন তারা কী ভাবলো? (যাবপাত্র হলো যেখানে গবাদি পশুর খাবার রাখা হয়)
    * আপনাকে যদি বলা হয়-"দুনিয়ার নাজাতদাতা একটি ময়লা গামলায় শুয়ে আছেন", তবে আপনার কেমন লাগবে?

    (৬) ময়লা, ঠাণ্ডা, শত্রু এবং জীবাণুর মধ্যে প্রভুর জন্মগ্রহণে ফেরেস্তাদের আনন্দের কী ছিল (১৩-১৪)?
  • নাজাতদাতাকে কেন এ-রকম পরিস্থিতিতে জন্মগ্রহণ করতে হয়েছিল?

    (৭) কালিমাতুল্লাহর জন্মগ্রহণের পরপরই কেন আল্লাহ কাউকে দেখাতে চাইলেন?

    (৮) রাতের অন্ধকারে রাখালেরা কীভাবে গোয়ালঘরটি খুঁজে পেল? রাখালেরা কীভাবে বিশ্বাস করতে পারল যে, যাবপাত্রে-শুয়ে-থাকা শিশুটি মসিহ্ ইসা?

    (৯) মরিয়ম এবং ইউসুফ একটি কঠিন রাত পার করার পর রাখালদের কোন কথাগুলো তাঁদেরকে সান্ত্বনা দিয়েছিলো ?
    * আল্লাহ্তা'লা মরিয়ম এবং ইউসুফের কাছে ফেরেস্তা না-পাঠিয়ে কেনো রাখালদের পাঠালেন?

    (১০) ইসার জন্মের রাতে রাখালেরা যা-দেখেছিল তা অনেককেই জানালো৷ ঐ রাতেই শিশু-ইসাকে শ্রদ্ধা জানাতে কেন অন্যরা এলো না?

    (১১) ইসা সকলের কাছে পরিচিত হতে ত্রিশবছরেরও বেশি সময় লেগেছিল - ততদিনে অনেক রাখালই মারা গিয়েছিল৷ নবজাত নাজাতদাতাকে দেখার পর কীভাবে তাদের জীবন বদলে গিয়েছিল? কোন্ বিষয়গুলো অপরিবর্তিত থেকেছিল?
    * এই ঘটনার মধ্য দিয়ে রাখালেরা আল্লাহর সঙ্গে তাদের সম্পর্কের বিষয়ে কী
    উপলব্ধি করল?

    ফেরেস্তারা ইসা মসিহের জন্মের রাতে আনন্দ এবং শান্তির গজল গেয়েছিলেন৷ এই আনন্দ এবং শান্তির অবশ্য একটি মূল্য আছে, যা ইসাকে পরিশোধ করতে হয়েছিল৷ তিনি এই মূল্য যাবপাত্র থেকে পরিশোধ করতে শুরু করেছিলেন, আর শেষ করলেন সলিবে গিয়ে৷
    ব্যক্তিগত অভিমত ঃ তারিখ ঃ



    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩\\ হান্না এবং সামাউন (লুক ২:২৫-৩৮)



    (এবাদতখানায় ইউসুফ ও মরিয়মের কবুতর কোরবানির ঘটনা থেকে বুঝা যায় যে, তাঁরা গরিব ছিলেন৷ লেবীয় ১২:৭-৮ আয়াতের সঙ্গে তুলনা করুন৷ ঐ-সময় অনেকেই মসিহের অপেক্ষা করছিল কিন্তু অধিকাংশ লোকই ধারণা করেছিল যে, মসিহ্ তাঁর ক্ষমতা ও পরাক্রম সকলকেই দেখাবেন)৷

    (১) বিয়ের সাতবছর পর হান্নার স্বামী মারা গেলে তিনি কীভাবে জীবনযাপন করছিলেন, তা নিয়ে ভাবুন (৩৬)৷
    * তখনকার দিনে দ্বিতীয় বিয়ের রীতি থাকা সত্ত্বেও তিনি কেন তা করলেন না? বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন৷
    * ৫০-৬০ বছরের বিধবা-জীবন হান্নার কাছে কেমন ছিল (৩৬-৩৭)?

    (২) হান্না বছরের-পর-বছর কীসের জন্য দিনরাত মুনাজাত করতেন?
  • ৩৮ আয়াতে হান্নার বিশ্বাস সম্পর্কে কী জানা যায়? (কেন তাঁর নাজাতের দরকার ছিল)?

    (৩) ইসার সঙ্গে সাক্ষাতের পূর্বে সামাউনের জীবনের কথা ভাবুন-কী ছিল তাঁর সুখদুঃখ (২৫-২৬)?
    * আল্লাহর ওয়াদা সম্পর্কে সামাউনের ধারণা কী ছিল (২৬)?

    (৪) একজন বয়স্কলোকের ভবিষ্যতে কোনকিছু পাবে বলে আশা করার মানে কী?
    * 'বিশ্বাস' বা 'ইমানের' সঙ্গে 'অপেক্ষার' কী সম্পর্ক রয়েছে?
    * সামাউন যে-মসিহের অপেক্ষা করছিলেন, এঁর সঙ্গে অন্যেরা যে-মসিহের অপেক্ষা করছিলেন, তাঁর পার্থক্য কী? (ভূমিকা এবং ২৫ আয়াত দেখুন)৷

    (৫) একটি গরিব পরিবারের শিশুর মাঝে সামাউন কীভাবে আল্লাহ্তা'লার মসিহ্কে খুঁজে পেলেন?
    * হান্না এবং সামাউন যা দেখলেন তা এবাদতখানার অন্যান্য আলেমরা কেন দেখতে পেলেন না?

    (৬) কিতাবের অংশটুকু মনযোগ দিয়ে পড়ূন এবং মসিহ্ কেমন নাজাত নিয়ে আসবেন বলে এই দুই প্রাচীন ব্যক্তি আশা করেছিলেন, তার ইঙ্গিত খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন (২৫, ৩১, ৩২, ৩৮)৷
    * মসিহের কাছ থেকে কোন্টি আপনি বেশি চান?

    (৭) কেউ যখন বলে যে, সে মৃতু্যর জন্য প্রস্তুত, তখন এর মানে কী দাঁড়ায় (২৯)?
    * সামাউনের কথাগুলো আপনার নিজের জীবনে প্রয়োগ করুন৷ ২৯-৩০ আয়াতে তিনি যা বলেছিলেন আপনি কি তা বলতে পারেন ?
    (৮) সামাউনের কথাগুলো মরিয়মের সামনে তাঁর সন্তান সম্পর্কে কোন্ নতুন তথ্য তুলে ধরল (৩০-৩৫)?
    * ছোরার আঘাত কীভাবে মরিয়মের দিলকে বিঁধেছিল? (এর উত্তর পঠিত অংশের বাইরে থেকে হবে)৷

    (৯) ইসা মসিহের সঙ্গে সামাউন এবং হান্নার আর কখনও সাক্ষাত্‍ হয়নি৷ শিশু ইসার সঙ্গে এই সাক্ষাত্‍ তাঁদের জীবনে কেমন পরিবর্তন এনেছিল? কী পরিবর্তিত হয় নি ?

    (১০) মৃতু্যর পূর্বপর্যন্ত এই দুই প্রাচীন কীসের আহ্বান বহন করেছিলেন? (আজকাল অনেকেই ভবিষ্যত্‍ বলার ব্যাপারটিতে আগ্রহী৷ হান্নাকে কেন নবি (ভবিষ্যদ্বক্তা) বলা হত (৩৬ আয়াত দেখুন)৷

    আল্লাহর কালামের মধ্য যদি আপনি ইসাকে দেখতে পান, তবে আপনিও সামাউনের মত বলতে পারেন: "মাবুদ, তুমি তোমার কথামত তোমার গোলামকে এখন শান্তিতে বিদায় দিচ্ছ, কারণ মানুষকে নাজাত করবার জন্য . . তুমি যে-ব্যবস্থা করেছ, আমি তা দেখতে পেয়েছি৷"
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ



    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৪\\ কিশোর বয়সে ইসা (লুক ২:৪০-৫২)



    (তেরবছর বয়সী বালকদেরকে ইহুদিরা প্রাপ্তবয়স্ক মনে করতো৷ ইসার চার ভাই এবং কয়েকজন বোন ছিল (মথি ১৩:৫৫-৫৬)৷ তাঁর পিতা ছিলেন একজন কাঠমিস্ত্রি এবং তিনিও বাবার পেশা শিখেছিলেন৷ এবাদতখানাই হল একমাত্র জায়গা, যেখানে ইহুদিরা তাদের পাপের জন্য কুরবানি দিতো৷ আল্লাহ্তা'লা ওয়াদা করলেন যে, সেখানে তাঁর মহিমা সবসময় বিরাজ করবে)৷

    (১) মরিয়মকে একটি বড় পরিবারের দেখাশুনা করতে হয়েছিল৷ কুরবানি উপলক্ষে জেরুসালেমে যাবার ব্যাপারটি তাঁর কাছে কেমন গুরুত্ব বহন করত?
    * এই দু'সপ্তাহব্যাপী ভ্রমণের জন্য মরিয়মকে কী কী আয়োজন করতে হতো?

    (২) একটি বড় পরিবারের প্রথম সন্তান হিসেবে কিশোর ইসার দৈনন্দিন জীবনটি কল্পনা করুন৷
    * প্রথমবারের মত পিতামাতার সঙ্গে জেরুসালেম যেতে পারবেন বলে ইসার কেমন লাগছিল?

    (৩) ইসা কেন আগেই তাঁর পিতামাতাকে বলেননি যে, তিনি তাঁদের সঙ্গে বাড়ি ফিরবেন না?
  • এত জায়গা থাকতে ইসা কেন এবাদতখানায় যেতে চাইলেন?

    (৪) ইসা মসিহ্ সম্পর্কে ৪৬-৪৭ আয়াত আমাদেরকে কী তথ্য দেয়?
  • এইবার বছর বয়সী মসিহের সবচেয়ে বেশি উত্‍সাহ কোন্টাতে ছিল?

    (৫) ইসা কোথায় ছিলেন, এটা তাঁর পিতামাতা বুঝতে পারেন নি দেখে তিনি কেন বিস্মিত হলেন?

    (৬) ইসা যেখানে ছিলেন সেখানে না-থেকে আল্লাহর সঙ্গে সাক্ষাত্‍ করা কেন তাঁর জন্য এত জরুরি ছিল?

    (৭) ৪৮ আয়াতে মরিয়ম সম্পর্কে কী ধারণা পাওয়া যায়?
  • মরিয়মের সন্তান যখন তাঁর দৃষ্টি থেকে হারিয়ে গিয়েছিল তখন তাঁর কী করা উচিত ছিল?

    (৮) ৪৯ আয়াতে ইসার উত্তর শুনে তাঁর পিতামাতা কী বুঝলেন?
  • এ-ঘটনার মাধ্যমে ইসা তাঁর পিতামাতাকে কী বুঝাতে চাইলেন?

    (৯) কিতাবের এই অংশ অনুসারে আমরা কখন আমাদের পিতামাতার অবাধ্য হতে পারি ?
  • এই অংশ অনুসারে একজন কিশোরের প্রতি আল্লাহর ইচ্ছা কী?
  • কিশোরদের প্রতি, এই অংশ অনুসারে, আমাদের কেমন ব্যবহার করা উচিত?

    (১০) এই ঘটনা এবং মানুষের কাছে ইসা মসিহের তবলিগকাজের আঠারো বছরের মধ্যে তাঁর সঙ্গে তাঁর পিতামাতা ও অন্যান্যদের কেমন সম্পর্ক ছিল (৫১-৫২)?
  • ইসা এবাদতখানাকে ভালবাসতেন, তা ইউহোন্না ২:১৯-২১ আয়াতে লেখা আছে৷ শিক্ষানির্দেশক এই অংশটুকু পড়ে নিতে পারেন৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৫\\ হযরত ইয়াহিয়া (আ.)-এর তবলিগ (লুক ৩:৭-২০)



    (হযরত ইয়াহিয়া (আ.)-এর পিতামাতা বৃদ্ধ বয়সে মারা যান৷ তাঁর কোন ভাইবোন ছিল না এবং তিনি ছিলেন অবিবাহিত৷ ইয়াহিয়া যেখানে বাস করতেন, সেটি ছিল একটি নির্জন মরুভূমি)৷

    (১) ইয়াহিয়া যদি সবসময় বন্ধুদের দ্বারা পরিবেষ্টিত থাকেন, তবে তিনি কেমন লোক হতে পারেন?
  • আপনার একাকীত্ব বোধ করার সময়গুলোর কথা মনে করুন৷ একাকীত্ব আপনার জীবনে যে-ইতিবাচক ফল বয়ে এনেছে সেগুলো কী?

    (২) ইয়াহিয়া তাঁর শ্রোতাদেরকে 'সাপের বংশধর' বলে ডাকতেন (৭)৷ তা সত্ত্বেও তিনি কেন ইসার চেয়ে বেশি জনপ্রিয় হয়েছিলেন?

    (৩) ৭-১৪ আয়াতে ইয়াহিয়ার কথাগুলো লক্ষ্য করুন৷ কীভাবে আমাদের সমাজে এই আয়াতগুলো চচর্া করা উচিত?
  • এই বক্তব্যের কোন্ কথাগুলো আপনার বিবেককে বিদ্ধ করে?
  • ইয়াহিয়ার কথা অনুসারে যদি সবাই চলতো তাহলে পৃথিবীটা কেমন হতো?

    (৩) জামাতগুলোতে আপনি সাধারণত যে-বক্তব্য শুনেন, তার সঙ্গে ইয়াহিয়ার বক্তব্যের তুলনা করুন৷ তাতে কী পার্থক্য রয়েছে?
  • জামাত বা ধমর্ীয় সভায় কেউ যদি ইয়াহিয়ার মত তবলিগ করত তাহলে কেমন প্রতিক্রিয়া হত বলে আপনার মনে হয়?

    (৫) ৪-৬ আয়াতে বলা হয়েছে যে, ইয়াহিয়ার কাজ ছিল মানুষের অন্তরে ইসার আসার পথ তৈরি করা৷ ইয়াহিয়ার এই কঠোর তবলিগবাতর্া কীভাবে আমাদের অন্তরে মসিহের আগমনের পথ তৈরি করে?
  • ইয়াহিয়া যদি এভাবে তবলিগ করতেন -"আল্লাহ্ আপনার দুর্বলতা বুঝেন এবং তিনি আপনাকে সেভাবেই গ্রহণ করেন", তাহলে কেমন হত?

    (৬) যে-মসিহ আসছেন তাঁর সঙ্গে ইয়াহিয়ার কী সম্পর্ক ছিল (১৫-১৭)?
  • ইয়াহিয়া তাঁর জনপ্রিয়তাকে কেন নিজের স্বার্থে ব্যবহার করেন নি?

    (৭) বাদশাহ্ হেরোদের ব্যক্তিগত জীবনে পাপের জন্য ইয়াহিয়া তাকে তিরস্কার করেছিলেন (১৯-২০)৷ কেন তিনি একজন বাদশাহ্র দৈহিক সম্পর্কের বিষয়ে মধ্যস্থতা করতে চাইলেন?
  • অন্যদেরকে যৌনতাসম্পর্কিত পাপের জন্য কখন আমাদের তিরস্কার করা উচিত?

    (৮) ইয়াহিয়াকে যখন মৃতু্যদণ্ড দেওয়া হয় তখন তিনি মাত্র ত্রিশবছর বয়স্ক ছিলেন৷ তাঁর এই স্বল্প আয়ুর কারণ কী ছিল?
  • এই নবির জীবনে সবচেয়ে আনন্দের বিষয় কী হতে পারে?
    (৯) হযরত ইয়াহিয়ার তবলিগ যারা শুনতেছিল তাদের মধ্যে ইসাও ছিলেন৷ তিনি ছিলেন সেই ভাল-ফল-ধরা গাছ৷ তারপরও তাঁকে কেন 'কেটে আগুনে ফেলে দেওয়া' হয়েছিল (৯)?

    ইয়াহিয়ার তবলিগবাতর্ার মধ্যে বেশিরভাগই ছিল সে-সব আদেশ ও সাবধানবাণী যা শ্রোতাদের মনে তাদের গুনাহ্ সম্পর্কে সচেতনতা এনেছিল৷ অন্য একটি সিপারাতে মসিহ্ আমাদের গুনাহ্কে নিয়ে কী করবেন, ইয়াহিয়া তা জানিয়ে দিয়েছেন -"ঐ দেখ আল্লাহর মেষ শাবক, যিনি মানুষের সমস্ত গুনাহ্ দূর করেন ( ইউহোন্না ১:৯)৷"
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ
    .


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৬\\ ইসা মসিহের তবলিগের প্রথম দিন (লুক ৪:৩১-৩৭)



    (যে-ব্যক্তির ভেতরে মন্দআত্মা থাকে তাকে আমরা ভূতগ্রস্ত বলি৷ ভূতগ্রস্ত হওয়া এবং মানসিক রোগে পাওয়া-এই দু'য়ের মধ্যে পার্থক্য রয়েছে৷ ভূতগ্রস্তলোকের অন্তরে একটি মন্দআত্মা বাস করেছে এবং একজন ইমানদারের অন্তরে পাকরুহ বাস করে৷ সাধারণত মূর্তিপূজা, যাদুবিদ্যা, ভাগ্যগণনা, মন্ত্র দ্বারা সুস্থকরণ প্রভৃতি কারণে মানুষের ভেতর মন্দআত্মা প্রবেশ করে৷ ভূতগ্রস্থ ব্যক্তি একটু পরপরই মূছর্া যায়, উচ্চস্বরে চিত্‍কার করে আবলতাবল বকে এবং তাদের গায়ে থাকে অসম্ভব শক্তি)৷

    (১) আপনি কি শয়তান এবং মন্দরুহের অস্তিত্বে বিশ্বাস করেন?
  • আপনি মন্দরুহে-পাওয়া কোনো ব্যক্তি সম্পর্কে কোন গল্প শুনে থাকলে দয়া করে সংক্ষেপে তা আমাদেরকে বলুন৷
  • অন্ধকার, ভূত, গোরস্থান দিয়ে হাঁটতে মন্দআত্মা এবং ছায়ামূর্তিকে অনেকেই ভয় পায় কেন?

    (২) এই ভূতগ্রস্ত লোকটির প্রাত্যহিক জীবন নিয়ে চিন্তা করুন-বিশেষ করে চিন্তা করুন তার পারিবারিক জীবন এবং অন্যান্য সম্পর্কের বিষয়ে৷
  • এই প্রথম ইসা মসিহ কফরনাহুমে এলেন৷ এতে বুঝা যায় যে, লোকেরা জুম্মাবার পালন করার জন্যই এসেছিল ইসার সঙ্গে সাক্ষাত্‍ করার জন্য নয়৷ ভূতগ্রস্ত লোকটি কেন সেখানে এসেছিল? সে তো জানত যে, যে-কোন সময় সে মূছর্া যেতে পারে?

    (৩) ভূতগ্রস্তরা ইসার কাছে আসলেই কেন চিত্‍কার করত ও উন্মত্ত হয়ে উঠত?
  • মন্দআত্মাটি ইসা মসিহ্ সম্পর্কে কী জানত? -আপনার নিজের ভাষায় বলুন (৩৪)৷
  • ইসা সম্পর্কে ভূতটি যা বললো তা কি ঠিক ছিল? না-কি ঠিক ছিল না?

    (৪) কেন ইসা ভূতগ্রস্ত লোকটির সঙ্গে কথা না-বলে ভূতকে সম্বোধন করে কথা বললেন?
  • ইসা ভূতের প্রশ্নের উত্তর দিলেন না কেন (৩৪-৩৫)?

    (৫) যে-ভূতগ্রস্তলোকটি ইসাকে সাহায্যের জন্য অনুরোধই করেনি, তাকে ইসা কেনো সাহায্য করলেন?
  • আপনি হয়ত কারো ভূত ছাড়ানোর গল্প শুনেছেন৷ ইসা যেভাবে ভূতটিকে তাড়ালেন এবং লোকেরা যেভাবে তাড়ায়, এর মধ্যে কী পার্থক্য রয়েছে?

    (৬) লোকেরা ইসার কোন্ বিষয়টিতে বেশি আশ্চর্য হয়েছিল (৩২, ৩৬)?
  • ইসার কথাগুলো অন্যান্য লোকদের কথার চেয়ে আলাদা কেন?
  • কোন্ সমস্যার জন্য বা কার জন্য আপনার এই মুহূর্তে ইসার ক্ষমতাপূর্ণ কথাগুলোর প্রয়োজন? (আপনার নিজের কথা বলতে পারেন)৷

    (৭) কিতাবের এই অংশ অনুসারে, যারা অন্ধকার, মন্দআত্মা, ভূত, ছায়ামূর্তি, শয়তানের (ইবলিসের) শক্তিকে ভয় পায়, তাদেরকে আপনার কী বলা উচিত?
  • বর্তমানে ইমানদাররা কীভাবে ভূতগ্রসতদের সাহায্য করছে?

    (৮) ইসা এমন একটি কাজ দ্বারা তাঁর তবলিগ শুরু করেছিলেন কেন?

    (৯) গুনাহে পতিত ব্যক্তি এবং ভূতগ্রস্ত ব্যক্তির মধ্যে পার্থক্য কী?

    (১০) এই তিনটি প্রশ্নের উত্তর পঠিত অংশের বাইরে থেকে দিতে পারেন৷
  • মন্দআত্মাদেরকে আদেশ করার অধিকার ইসা কীভাবে পেলেন?
  • ইসা কীভাবে ইবলিস এবং তার আত্মাকে ধ্বংস করবেন?
    * মন্দআত্মাদেরকে ধ্বংস করার ক্ষমতা থাকা সত্ত্বেও সলিবে ইসা কেন তাঁর জীবন দিলেন?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৭\\ বিস্ময়কর মাছধরা (লুক ৫ : ১-১১)



    (পিতরের শাশুড়ি ছিলেন- এ-থেকে বুঝা যায়, পিতরের নিজস্ব পরিবার ছিলো৷ পিতর একজন জেলে ছিলেন৷ মাছ না-পেলে তিনি জীবিকা নির্বাহ করতে পারতেন না৷ গিনেসরত সাগরের অগভীর পানিতে (গভীর পানিতে নয়) তাঁরা রাতের বেলায় (দিনের আলোতে নয়) মাছ ধরতেন)৷

    (১) আপনারা যদি রাতের বেলায় কাজ করে থাকেন তাহলে দয়া করে বলুন, পরবতর্ী সকালটি আপনাদের কাছে কেমন লাগে?
  • সারারাতের ব্যর্থশ্রমের পর পিতর যখন জাল ধুতেছিলেন তখন তিনি কী ভাবছিলেন বলে আপনার মনে হয়?

    (২) লোকদের শিক্ষা দেবার সময় ইসা নৌকায় থাকতে চাইলেন কেন (৩)?
  • ইসা তাঁর বক্তব্যের মঞ্চ হিসেবে কেন পিতরের নৌকাটি বেছে নিলেন?

    (৩) পিতর তাঁর জালগুলো মাত্র ধুয়ে রেখেছেন৷ তাছাড়া, মাছধরায় পিতরই ছিলেন একজন দক্ষ ব্যক্তি, ইসা মসিহ্ নন৷ কেন অন্যদের সামনে লজ্জা পাবার ঝুঁকি থাকা সত্ত্বেও তাঁকে ইসার হুকুম শুনতে হয়েছিল (৪-৫)?
  • আপনার কী মনে হয় - পিতর কি মাছ পাবে বলে বিশ্বাস করেছিলেন?

    (৪) ইসা যদি আপনাকে এমন একটা কাজ করতে হুকুম করতেন, যা আপনার মতে করা অসম্ভব, তবে আপনি তাঁকে কী উত্তর দিতেন?

    (৫) ইসা মসিহের জন্মের কিছুদিন পূর্বে গিনেসরতের পারে একটি মাছ ধরার নৌকা পাওয়া গিয়েছিল৷ এটি ষোল হাত লম্বা এবং চার হাতেরও বেশি চওড়া৷ এরকম দু'টি নৌকায় এক কেজি ওজনের কয়টি মাছ ধরবে (৭)?
  • ঐ মাছগুলো নিয়ে কী করা হয়েছিল?

    (৬) এই অলৌকিক কাজে পিতরের প্রতিক্রিয়ার কোন্ বিষয়টি আপনাকে বিস্মিত করে ?
  • ৮ আয়াতের কথাগুলো পিতর যখন বলছিলেন তখন তাঁর অন্তরে কোন্ গুনাহ্টি ছিল বলে মনে হয়?

    (৭) এই অলৌকিক কাজের মধ্য দিয়ে ইসা মসিহের সম্পর্কে পিতর কী জানতে পারলেন? (৫ এবং ৮ আয়াতে দেখুন পিতর কীভাবে ইসাকে সম্বোধন করেছিলেন)৷
  • পিতর কেন ভয় পেলেন?

    (৮) পিতরের গুনাহ্ স্বীকারের পর ইসা শুধু এই কথা বললেন কেন (তিনি যা ১০ আয়াতে বললেন)?
  • একজন জেলে এবং একজন তবলিগকারী- এঁদের মধ্যে পরস্#১৫৮;র কী মিল রয়েছে?

    (৮) পিতর তাঁর পরিবারকে ছেড়ে দিলে তারা না-খেয়ে মারা যাবে না- এ-ব্যাপারে কী নিশ্চয়তা পেয়ে তিনি ইসার সঙ্গে সঙ্গে চললেন?
  • ইসা যখনই বলেন তখনই যদি আপনি তাঁর পথে চলেন, তবে কি আপনার পরিবার কষ্ট করবে না বলে আপনি নিশ্চয়তা পান?

    পিতরের এই ধারণা ঠিক যে, গুনাহ্গার মানুষ আল্লাহর কাছে আসতে পারে না৷ তওরাত, জবুর ও নবিগণের কিতাবের এই কথাটি তাঁর জানা ছিল- গুনাহ্গার ব্যক্তি আল্লাহর নিকটবতর্ী হলে মারা পড়বে৷ এ-জন্যই পিতর যেটাকে ভয় পাচ্ছিলেন, ইসাকে সেই পরিণতির অভিজ্ঞতা পেতে হয়েছিল- তিনি যখন মৃতু্যমুখে পড়েছিলেন তখন আল্লাহ্ তাঁকে ত্যাগ করেছিলেন (মার্ক ১৫ ঃ ৩৪)৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৮\\ কে সুখী (লুক ৬:২০-২৬)



    (মূল গ্রিক ভাষায় 'মোবারক বা আশীর্বাদপ্রাপ্ত' শব্দটির অর্থ হলো 'পরম সুখী'৷ কিতাবের এই অংশ অনুসারে 'ধনী' হলো তারা, যারা অর্থ, ভালবাসা, স্বাস্থ্য যা-কিছুই চেয়েছে, সবই এ-জীবনে পেয়েছে৷ 'গরিব' হলো তারা, যাদের এগুলো নেই অথবা হারিয়েছে)৷

    (১) কিতাবের এই অংশ অনুসারে একজন মানুষের প্রকৃত সুখ কী?
  • এই অংশ অনুসারে প্রকৃত দুঃখ কী?

    (২) ইসা মসিহের মতে গরিবের ভাল দিকগুলো কী কী (গরিব শব্দটির অর্থের জন্য ভূমিকা দেখুন)?
  • ধনীদের খারাপ দিকগুলো কী কী (টীকা দেখুন)?
  • দু'টি শ্রেণীর মধ্যে আপনি কোন শ্রেণীভুক্ত (আপনার নিজের কথা বলতে পারেন)?

    (৩) পৃথিবীর অনেক মানুষই ক্ষুধার্ত, কারণ তাদের খাবার নেই৷ ইসা কেন তাদের মধ্যে কিছু লোককে সুখী বলেছেন?
  • আমাদের সমাজে আজ অনেকেই ভালবাসা আর সম্মানের আকাংখা করে৷ তাদের মধ্যে কিছু লোককে ইসা কীভাবে সুখী বলতে পারেন (লুক ৬ ঃ ২২-২৩)?

    (৪) অতীতের এমন একটি ঘটনার কথা মনে করুন, যা আপনাকে আসলেই কাঁদিয়েছিল৷ ইসা মসিহ্ যদি আপনার কাছে এসে বলতেন-"মোবারক তোমরা, যারা এখন কাঁদছ," তাহলে আপনার কেমন লাগত?
  • এমন কারো কথা মনে করুন, যাকে কখনও কাঁদতে হয় নি৷ কেন তাকে সুখী বলা কঠিন?

    (৫) কোন্ যুক্তিতে ইসা বলতে পারলেন যে, তাঁর কান্নারত উম্মতেরা সুখী?
  • আমরা কষ্টে না-কি প্রাচুর্যে সুখী হই?

    (৬) ধন, তৃপ্তি, হাসি এবং প্রশংসালাভের খারাপ দিকগুলো কী?
  • সেই সময়টি কখন আসবে, যখন ধনী, তৃপ্ত এবং হাস্যরত লোকেরা অবশ্যই কাঁদবে?

    (৭) কেন যারা সত্য কথা বলে তাদেরকে ঘৃণা করা হয় আর ভণ্ডনবিরা প্রশংসিত হয় (২২, ২৬)?
  • অত্যাচারিত এবং তিরস্কৃত হয়েও খুশি হয় এবং আনন্দে নেচে উঠে, এমন লোক আছে বলে কি আপনার মনে হয় (২৩)? যদি থাকে, তবে কীভাবে তারা এমন হতে পারে?

    (৮) গরিব, অতৃপ্ত, কান্নারত এবং তিরস্কৃত লোকদের কী আছে, যা ধনীদের নেই?

    (৯) ইসা মসিহ্ কেন তাঁর উম্মতদেরকেই শুধু রহমতপ্রাপ্ত বলেছেন, কেন পৃথিবীর সকল দুঃখগ্রস্ত লোকদেরকে বলেন নি (২০)?

    (১০) আমরা এই আয়াতগুলোর আলোকে ইসার জীবন লক্ষ্য করি৷ আলোচনা করুন- ইসাকে যখন সলিবে দেয়া হলো তখন কি তিনি সুখী ছিলেন? কেন? অথবা কেন নয়?
  • ইসার যন্ত্রণার সময় কেন আল্লাহ্ তাঁকে সান্ত্বনা দেন নি?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৯\\ শত্রুকে মহব্বত করুন (লুক ৬:২৭-৩৮)



    (এই অংশটি পড়ার সময় গত পাঠের কথা মনে করুন- আপনার প্রাত্যহিক জীবনে ঐ শিক্ষাগুলো আপনি কতটুকু পালন করেছেন)৷

    ২৭-৩০ আয়াত৷
    (১) আমরা অনেকেই স্বীকার করব যে, ইসার এই শিক্ষা অনুসারে আমাদের চলা উচিত৷ কেন এভাবে চলা এত কঠিন?
  • ইসা যদি শুধু বলতেন-"তোমার শত্রুর প্রতি সদয় হও," তাহলে কি এটা সহজ হত?

    (২) মনে করুন, এই হুকুমগুলো আপনি আপনার পরিবার, সমাজ বা কর্মক্ষেত্রে প্রয়োগ করা শুরু করলেন৷ তাহলে আপনার বাড়ি, সমাজ বা কর্মক্ষেত্রে কেমন পরিবর্তন আসবে বলে আপনার মনে হয়?
  • যে-ব্যক্তিকে আপনি পছন্দ করেন না, যদি তার জন্য আপনি মুনাজাত করেন, তাহলে ঐ-ব্যক্তির সঙ্গে আপনার সম্পর্কের কতটুকু উন্নতি হবে (২৮ )?

    (৩) ইসা মসিহ্ ঐ-হুকুমগুলো অক্ষরে অক্ষরে পালন করেছিলেন, তবু কেন তাঁর এত শত্রু ছিল?

    (৪) ঘৃণাকারী ব্যক্তিকে ঘৃণা কী ক্ষতি করতে পারে?

    ৩১-৩৮ আয়াত৷
    (৫) কিতাবের এই অংশের বর্ণনা অনুসারে 'আল্লাহ্তা'লার বান্দা' এবং 'গুনাহ্গারদের' মধ্যে পার্থক্য কী?
  • আল্লাহ্তা'লার বান্দাদের সঙ্গে আপনার কতটুকু মিল রয়েছে আর গুনাহ্গারদের সঙ্গেই বা আপনার কতটুকু মিল রয়েছে?

    (৬) যারা অন্যদের সম্পর্কে সহানুভূতিশীল না-হয়ে শুধু অভিযোগ করে, তারা কী ভুল করে (৩৬-৩৮)?
  • নিঃশর্ত মহব্বত যাদের বেশি প্রয়োজন, তারা কারা?

    (৭) ৩৫ আয়াতে আমরা শত্রু হলেও আমাদের প্রতি আল্লাহর মহব্বতের বর্ণনা পাই৷ আয়াতটি পড়ে এই প্রশ্নটির উত্তর দিন- এমন নিঃশর্ত মহব্বতের ওপর বিশ্বাস করা একজন মানুষের পক্ষে সহজ না-কি কঠিন?

    (৮) যারা ঐ-হুকুমগুলো পালন করে তাদের জন্য মহাপুরস্কারের ওয়াদা করা হয়েছে (৩৫)৷ ইসা মসিহ্ হুকুমগুলো পালন করেছিলেন কিন্তু কোন পুরস্কারের পরিবর্তে তিনি হয়েছিলেন সলিববিদ্ধ৷ কেন?

    (৯) কীভাবে আমরা শত্রুকে মহব্বত করা শিখতে পারি?
  • যারা শত্রুকে মহব্বত করায় সফল হতে পারে নি, তারা কীভাবে আল্লাহ্তা'লার বান্দা হতে পারে?

    প্রকৃত অর্থে ইসা মসিহ্ই ছিলেন ইবনুল্লাহ৷ তিনি তীব্র যন্ত্রণার মধ্যেও তাঁর শত্রুদের মহব্বত করেছিলেন, তাদের জন্য মুনাজাত করেছিলেন৷ তিনি অবশ্য নিজে পুরস্কারটি নেন নি, কিন্তু ঐ-হুকুমগুলো পালন না-করতে পারার জন্য যারা ক্ষমাপ্রাথর্ী, তাদেরকে তা দান করেছিলেন৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ



    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১০\\ আপনার জীবনের ভিত্তি (লুক ৬:৪৫-৪৯)



    (১) ৪৫ আয়াতে ইসা কার বর্ণনা দিচ্ছেন?

    (২) ঘর এবং মানুষের জীবনের মধ্যে সাদৃশ্যগুলো কী কী? যতগুলো সম্ভব বের করুন৷
  • কেন অনেক মানুষ একটি ঘরের অথবা জীবনের শুধু বাইরের দিকটাই গুরুত্বপূর্ণ মনে করে? কেন ভিত্তির কথা চিন্তা করে না?

    (৩) মানুষ তাদের জীবনের ভিত্তির জন্য কী কী করতে পারে?
  • অনেক মানুষই কেন 'গভীর করে মাটি কেটে' তাদের জীবন গড়ে তোলে না?

    (৪) ইসা 'বন্যা' এবং 'পানির স্রোত' বলতে কী বুঝিয়েছেন, যা মানুষের জীবনকে আঘাত করে?
  • আপনি এখন যে-'বন্যাকে' ভয় পাচ্ছেন, এটা যদি আপনার জীবনের ওপর আঘাত হানে, তবে আপনি এই পরিস্থিতিকে কীভাবে মোকাবেলা করবেন?

    (৫) এই গল্প অনুসারে ইমানদার এবং অবিশ্বাসী সকলের জীবনকেই 'একটি বন্যা' আক্রমণ করবে৷ কেন এখানে ইমানদারদেরকে বাদ দেয়া হলো না?

    (৬) এমন একটি সময়ের কথা মনে করুন যখন আপনার জীবনে একটি বিপর্যয় এসেছিল৷ আপনি তখন কার আশ্রয় নিয়েছিলেন?
  • আপনার যন্ত্রণার সময় আল্লাহপাকের কালাম আপনাকে কতটুকু সাহায্য করেছিল? আপনার অভিজ্ঞতার কথা বলুন৷

    (৭) কোন ব্যক্তির ঘর ভেঙে পড়লে তার কী হয়? দুর্ঘটনাটির পর ঐ-ব্যক্তি কেমন জীবন-যাপন করে?

    (৮) কেন একজন ব্যক্তি আল্লাহর কালাম শুনেও জীবনে তা প্রয়োগ করে না?
  • কীভাবে আল্লাহর কালাম জীবনে প্রয়োগ করার ইচ্ছে তৈরি হয়?
  • আপনি এর মধ্যে কোন্ দলের অন্তভর্ুক্ত ?

    (৯) আল্লাহর কালামকে জীবনে প্রয়োগ করার মানে হলো ইসা 'শত্রুকে মহব্বত করার' যে-হুকুম দিয়েছিলেন, সেটাও পালন করা৷ আপনি কি বলতে পারেন যে, এই হুকুমগুলো পালন করাই আপনার জীবনের ভিত্তি?

    (১০) কিতাবুল মোকাদ্দসে 'পাথরের' আরেকটি অর্থ রয়েছে৷ ১করিন্থীয় ১০:৪ আয়াতে হযরত পৌল বলেছেন, "মসিহ্ই ছিলেন সেই পাথর৷" আপনি যদি ইসার হুকুমগুলোর ওপর নিজের জীবনের ভিত্তি গড়ে তোলেন অথবা (মসিহের রহমতের) ওপর আপনার জীবনকে গড়ে তোলেন-এর মধ্যে কী পার্থক্য হবে?
    (১১) ইসা নিজে সবগুলো হুকুম পালন করেছিলেন৷ তাহলে কেন 'একটি বন্যা' তাঁর জীবনে এসেছিল?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১১\\ নায়িন গ্রামের বিধবা (লুক ৭:১১-১৭)



    (লোকেরা ইসাকে একজন মহানবি বলে ডাকতো, কারণ কিতাবুল মোকাদ্দসের ইলিয়াস এবং ইলিসা কীভাবে এক বিধবার সন্তানকে মৃতু্য থেকে জীবিত করেছিলেন, তা তাদের মনে ছিল )৷

    (১) এই দাফন অনুষ্ঠানে কেন এত লোক অংশগ্রহণ করতে চাইল?- এর বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন (১২)৷

    (২) বিধবা মহিলার জীবনের কথা চিন্তা করুন৷ যেখানে তখনকার মানুষ বহুসন্তান নিতে চাইতো, সেখানে তার শুধু একটি সন্তান ছিল৷ পিতা বেঁচে থাকাকালে এই ছোট পরিবারটিতে আনন্দের বিষয়গুলো কী ছিল?
  • স্বামীর মৃতু্যর পর এই মহিলার কাছে কোন বিষয়টি সবচেয়ে বেশি প্রতিকূল হয়ে দাঁড়িয়েছিল?

    (৩) কোন মা যখন একাএকা তার সন্তানকে লালনপালন করেন তখন কোন্ কোন্ আর্থিক এবং মানসিক সমস্যা দেখা দেয়?

    (৪) সে সন্তানের লাশের পেছন পেছন হাঁটার সময় আল্লাহ্ সম্পর্কে কী ভাবছিল?

    (৫) এই যুবকের মৃতু্যর সময় ইসা ছিলেন নায়িনের চলি্লশ কিলোমিটার দূরে কফরনাহুম শহরে (৭:১)৷ পরেরদিনই ছেলেটির দাফন সম্পন্ন হয়েছিল৷ ইসা মসিহ্ কেন তড়িঘড়ি করে এত দূরের পথ হেঁটে এই দাফন অনুষ্ঠানে ঠিকসময়ে পেঁৗছতে চেয়েছিলেন?
  • কেন ইসা এই বিধবাকে সাহায্য করতে চেয়েছিলেন, যদিও সে কখনও তাঁকে অনুরোধ করে নি?

    (৬) কোন অবস্থায় আপনার মনে হয়েছিল যে, আল্লাহ্তা'লার সাহায্য হয়ত ঠিকসময়ে আপনার কাছে পৌঁছবে না?
  • আমরা কীভাবে আস্থা রাখতে পারি যে, ইসার সাহায্য আসতে কখনও দেরি হয় না?

    (৭) ইসা কেন কান্নারত মা' কে বলেছিলেন- "আর কেঁদো না"?
  • ইসা মসিহ্ আজ আপনাকেও বলছেন- "আর কেঁদো না!" এ-কথা দিয়ে তিনি কী বুঝাচ্ছেন?

    (৮) ইসা কীভাবে মৃত ছেলেটিকে জীবিত করেছিলেন?

    (৯) হযরত লুক যখন বললেন, "ইসা তাকে তার মায়ের কাছে ফিরিয়ে দিলেন"- এ কথা দিয়ে তিনি কী বুঝিয়েছেন (১৫)?
  • এই ঘটনা কীভাবে মা ও ছেলের পারস্#১৫৮;রিক সম্পর্ককে বদলে দিয়েছিল?

    (১০) আল্লাহকেও তাঁর প্রিয় বান্দা ইসাকে কবরে নেয়া দেখতে হয়েছিল৷ এই বিধবার চেয়ে ইসার কষ্ট বেশি না কম ছিল?
  • ১৬ আয়াতে বলা হয়েছে- "আল্লাহ্ রহমত করে তাঁর বান্দাদের দিকে মনযোগ দিয়েছেন৷" ইসা যখন মারা যাচ্ছিলেন তখন কেন তিনি তাঁর দিকে মনযোগ দেন নি?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১২\\ যে-মহিলা গুনাহের মাফ পেল (লুক ৭:৩৬-৫০)



    (ইহুদি সংস্কৃতিতে কোন মহিলা পুরুষের সামনে চুল দেখাতে পারত না৷ ৪৪-৪৬ আয়াতের বর্ণনা থেকে বুঝা যায়, কেমন সম্মানিত ব্যক্তিদেরকে সাধারণত বাড়িতে দাওয়াত করা হয়)৷

    (১) ফরিসি সিমোন ইসা সম্পর্কে কী ভেবেছিল, যাঁকে সে তার বাড়িতে দাওয়াত করেছিল (৩৬, ৩৯, ৪৪-৪৫)?
  • সিমোন কেন ইসা মসিহ্কে দাওয়াত করেছিল?

    (২) সবাই মহিলাটিকে চিনত৷ কারণ, সে ছিল শহরের এক পতিতা (৩৭)৷ এই মহিলার জীবন নিয়ে ভাবুন৷ কেন তাকে পতিতা হতে হয়েছিল? সম্ভাব্য বিভিন্ন কারণের কথা ভাবুন৷
  • সে কি কারও সত্যিকারের ভালবাসা পেয়েছিল?

    (৩) আতরে-ভরা পাথরের পাত্র ছিল খুবই দামি৷ এই মহিলা কেন টাকা বাঁচিয়ে আতরের পাত্র কিনেছিল, এর বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন৷

    (৪) এই মহিলা কেন এত ব্যাকুলভাবে ইসার সঙ্গে সাক্ষাত্‍ করতে চেয়েছিল? সে অবশ্যই জানত যে, ফরিসির বাড়িতে তাকে ভালভাবে গ্রহণ করা হবে না৷
  • ইসা মসিহ্ যে তাকে প্রত্যাখ্যান করবেন না, এটা সে কীভাবে বিশ্বাস করতে পারল?

    (৫) এই স্ত্রীলোকটি কেন ইসাকে স্#১৫৮;র্শ করতে চাইল?
  • আমরা ঘৃণা করি, এমন কেউ বা এমন কোনকিছু যদি আমাদেরকে স্#১৫৮;র্শ করে, তবে আমাদের কেমন লাগে?
  • স্ত্রীলোকটি যখন ইসাকে স্#১৫৮;র্শ করল তখন কী হলো?

    (৬) মহিলাটি কেন এত কেঁদেছিল যে, তাতে ইসার পা ভিজে গেল?

    (৭) আপনার মতে এই মহিলার মধ্যে কোন্ বিষয়টি আগে এসেছিল- ইসার প্রতি তার বিশ্বাস, না-কি মহব্বত? পঠিত-অংশ থেকে আপনার যুক্তি দেখান৷
  • কোন্ পরিস্থিতিতে আপনি অনুভব করেছিলেন যে, ইসা মসিহ্কে আপনি সমস্ত অন্তঃকরণ দিয়ে মহব্বত করেন?

    (৮) ৪১-৪২ আয়াতে ইসা এক ঋণদানকারী মহাজন সম্পর্কে একটি ছোট গল্প বলেন৷ (পাঁচশ দিনার হলো দেড়বছরের বেতনের সমান আর পঞ্চাশ দিনার দেড়মাসের বেতনের সমান) এখানে গুনাহ্কে ঋণের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে৷ ইসা এই গল্প দ্বারা সিমোনকে কী শিক্ষা দিতে চেয়েছিলেন?
  • ইসা এই গল্পে সিমোনের কোন্ গুনাহ্টির প্রতি ইঙ্গিত করেছেন?

    (৯) মহিলাটির গুনাহের কী হলো?
  • সিমোনের গুনাহের কী হল?
  • সিমোন ইসা মসিহ্কে পছন্দ করেনি কেন?

    (১০) ইসা মসিহ্, যিনি আপনার সকল গুনাহ্ সম্পর্কে অবগত, ৪৮ এবং ৫০ আয়াতের কথাগুলো তিনি আপনাকে বলছেন৷ আপনি তাঁকে কীভাবে উত্তর দেবেন?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১৩\\ একজন চাষীর গল্প (লুক ৮:৪-১৫)



    (চাষীর গল্পটি ছিল ইসা মসিহের বলা প্রথম গল্প৷ এটি ছিল তাঁর তিনবছরের তবলিগে একপ্রকার পূর্বসূচি)৷

    (১) ইসা মসিহ্ কেন বীজের সঙ্গে আল্লাহর কালামের তুলনা করেছিলেন? এর সাদৃশ্যগুলো বের করুন৷
  • ইসা এই গল্পে তাঁর পরবতর্ী তবলিগ সম্পর্কে কী বলতে চেয়েছেন?

    (২) বাস্তবে কীভাবে ইবলিস বা শয়তান আল্লাহ্তা'লার কালাম আমাদের অন্তর থেকে তলে নিয়ে যায় (৫, ১২)?
  • ১২ আয়াতে উল্লেখিত প্রতিবন্ধকতাগুলোকে আমাদের জীবন থেকে কীভাবে দূর করতে পারি?

    (৩) ৬ এবং ১৩ আয়াত দেখুন৷ কোন্ ধরনের পরীক্ষা একজন ব্যক্তিকে ইমান থেকে দূরে সরিয়ে নিয়ে যেতে পারে?
  • ১৩ আয়াত অনুসারে যারা আল্লাহর কালাম শুনে আনন্দের সাথে গ্রহণ করে, তারা কারা?
  • কোন ইমানদারের 'শেকড়' না-থাকা বলতে ইসা মসিহ্ কী বুঝিয়েছেন?

    (৪) কীভাবে 'সংসারের চিন্তা-ভাবনা, ধনসম্পত্তি এবং সুখভোগের' মধ্যে আল্লাহর কালাম চাপা পড়ে যায় (৭, ১৪)?
  • একজন ইমানদারের জন্য দরিদ্রতার চেয়ে ধন কেন অপেক্ষাকৃত বড় সমস্যা হয়ে দাঁড়ায়?
  • যখন আমরা বুঝতে পারি যে, সংসারের চিন্তাভাবনা, ধনসম্পত্তি এবং সুখভোগ আমাদেরকে আল্লাহর কালাম থেকে বিচ্ছিন্ন করে দিচ্ছে, তখন আমাদের কী করা উচিত?

    (৫) খারাপ জমি কীভাবে ভাল জমিতে পরিণত হতে পারে (৮, ১৫)?
  • মানুষের জীবনে ফল ধরানোর ক্ষেত্রে শর্তগুলো কী কী?

    (৬) এই মুহূর্তে চারটি জমির মধ্যে কোন্ জমিটি আপনার অন্তরের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত?

    (৭) এক'শ গুণ ফসল দিয়ে ইসা মসিহ্ কী বুঝিয়েছেন (৮)?
  • কেন অনেক ইমানদার তাদের জীবনে রাতারাতি 'ফসল' ফলাতে চায়?

    (৮) তবলিগ সম্পর্কে এই গল্প আমাদেরকে কী শিক্ষা দেয়?

    (৯) কিতাবুল মোকাদ্দসে ইসা মসিহ্ হলেন আল্লাহ্তা'লার কালাম (ইউহোন্না ১:১ আয়াত পড়ে নিতে পারেন)৷ ইসা মসিহ্ এবং (গল্পের) বীজের মধ্যে সাদৃশ্যগুলো কী কী?

    ইসা মসিহ্ পৃথিবীতে তাঁর জীবনের শেষ রাতে এই কথাগুলো বলেছিলেন-"ইব্নে-আদমের মহিমা প্রকাশিত হবার সময় এসেছে৷ আমি তোমাদের সত্যই বলছি, গমের বীজ মাটিতে পড়ে যদি না-মরে তবে একটাই বীজ থাকে, কিন্তু যদি মরে, তবে প্রচুর ফসল জন্মায়৷ . তাঁর কী রকমের মৃতু্য হবে তা বুঝাবার জন্য তিনি এই কথা বললেন (ইউহোন্না ১২:২৩-৩৩)৷" তদ্রূপ এই গল্পের বীজ বলতে সলিবের ওপর আল্লাহ্তা'লার কালাম ছাড়া আর কিছুই বুঝানো হয় নি৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১৪\\ আমিও আপনার সঙ্গে যাব (লুক ৯:৫৭-৬২)



    (১) কিতাবের এই অংশে তিনজন ব্যক্তি আছে যারা ইসা মসিহ্কে অনুসরণ করবে কি-না তা নিয়ে চিন্তাভাবনা করছে৷ আপনি কি কখনো এরকম পরিস্থিেিত পড়েছিলেন?

    (২) ইসা কেন "আমার সঙ্গে চল"- এ-কথা প্রথম ব্যক্তিকেই বললেন না (৫৭-৫৮)?
  • ৫৮ আয়াতে ইসা তাঁর উত্তরে এ-ব্যক্তিকে কী বলতে চাইলেন?

    (৩) ৫৮ আয়াতে যে-জীবনের কথা বলা হয়েছে, ইসা যদি আপনাকে এরকম একটা জীবন দান করেন, তাহলে আপনি কী করবেন?
  • আল্লাহর ইবনুন হওয়া সত্ত্বেও ইসাকে কেন ৫৮-আয়াতে-বর্ণিত-জীবন যাপন করতে হয়েছিল?

    (৪) কোন্ বিষয়ের প্রতি দ্বিতীয় ব্যক্তির গুরুত্ব ছিল (৫৯-৬০)?
  • দ্বিতীয় ব্যক্তির গুরুত্বের সঙ্গে আপনার নিজের বিষয়ের তুলনা করুন৷
  • এরকম পরিস্থিতিতে আপনার সন্তানকে কোন্ বিষয়টি বেছে নিতে পছন্দ করবেন?

    (৫) পরিবারের কোন সদস্যের মৃতু্য আমাদেরকে কীভাবে ইসার অনুসরণ করার পথে বাঁধার সৃষ্টি করে?

    (৬) তৃতীয় ব্যক্তির আবার বাড়ি থেকে ঘুরে আসতে চাওয়ার আসল কারণ কী ছিল (৬১-৬২)?
  • এই সামান্য একটু সান্ত্বনা পেতে ইসা কেন লোকটিকে অনুমতি দিলেন না?

    (৭) এই তিন ব্যক্তি যদি ইসাকে অনুসরণ না-করতো তবে তাদের জীবন কেমন হত বলে আপনার মনে হয়? আর তারা যদি আল্লাহর তবলিগের কাজটি বেছে নিত তবেই বা কী হত?

    (৮) ইসার সমাজসহ সব সমাজেই পিতামাতাকে সম্মান করা সন্তানের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ৷ ইসা এখানে কেন তাঁর নিজের সমাজের বিরুদ্ধে গেলেন?
  • ইসা পিতামাতাকে শ্রদ্ধা করার গুরুত্বও শিখিয়েছিলেন (মথি ১৫ঃ৩-৯)৷ কীভাবে আমরা ইসার ঐ-শিক্ষার সঙ্গে তাঁর বর্তমান শিক্ষার সমন্বয় করতে পারি?

    (৯) ইসা যেভাবে এই তিন ব্যক্তিকে সাবধান করলেন, আপনার কি মনে হয় যে, ইমানদাররা ইসাকে অনুসরণ করার দুঃখকষ্টের ব্যাপারে বর্তমান প্রজন্মকে এভাবে সাবধান করে?

    (১০) আপনি যদি বুঝতে পারেন যে, আল্লাহর পক্ষে কাজ করতে আপনি অনুপযুক্ত, তবে আপনাকে কী করতে হবে?

    এ-সব কথা বলার সময় ইসা জেরুসালেমে যাবার পথে ছিলেন৷ তিনি লাঙ্গলে হাত দিয়ে পেছন দিকে তাকান নি, বরং দৃঢ়চিত্তে তাঁর দুঃখকষ্ট এবং মৃতু্যর দিকে এগিয়ে চলছিলেন৷ তিনিই ছিলেন একজন ব্যক্তি যিনি আল্লাহর রাজ্যের উপযুক্ত৷ আর এই যোগ্যতা তাঁর নিজের জন্য নয়, আমাদেরই জন্য ব্যবহার করেছেন৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ



    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১৫\\ বেহেস্তে নিজের নাম (লুক ১০:১৭-২০)



    (পেছনের তথ্য পাবার জন্য ১এবং ৯ আয়াত পড়ূন৷ গালিল প্রদেশে যে-পুনজর্াগরণ ঘটানো হয়েছিল তখনকার কঠিন মুহূর্ত সম্পর্কে এই অংশে আলোকপাত করা হয়েছে৷ ৯নং প্রশ্নের জন্য পয়দায়েস ৩:১৫ আয়াত দেখুন)৷

    (১) এই সত্তরজন উম্মতের মত যদি ইমানদারদের ঐরকম অলৌকিক ক্ষমতা থাকত, তবে কেমন হত বলে আপনার মনে হয়?
  • সত্তরজন উম্মত কেন তাঁদের তবলিগের শুধু একটি দিক সম্পর্কে ইসাকে জানালেন?

    (২) ক্ষমতা এবং অধিকার থাকলে মানুষ সাধারণত কেমন আনন্দ অনুভব করে?
  • উম্মতেরা যখন তাঁদের সফলতা নিয়ে আনন্দ করছিলেন তখন ইসা তাঁদের আনন্দে যোগ দিলেন না কেন?

    (৩) তবলিগের আনন্দ এবং বেহেস্তে নিজের নাম লেখার আনন্দের মধ্যে পাথক্য কী?
  • বেহেস্তের বিষয়ে আনন্দ করার চেয়ে দুনিয়ার বিষয়ে আনন্দ করা সহজ কেন?

    (৪) যে-উম্মত ভূত-তাড়ানোতে আনন্দ পায়, সে-উম্মত কী বিষয়ে তবলিগ করে?
  • যে-উম্মত বেহেস্তে নিজের নাম লেখানোতে আনন্দ পায়, সে কী বিষয়ে তবলিগ করে?

    (৫) আমরা যাতে বেহেস্তে নিজেদের নাম লেখানোয় আনন্দ পেতে শিখতে পারি, এ-জন্য কী ঘটতে পারে?

    (৬) কখন এবং কীভাবে বেহেস্তে আমাদের নাম লেখা হতে পারে?

    (৭) ১৯ আয়াতে যে-ঘটনার বর্ণনা দেয়া হয়েছে, এরকম ঘটনা আপনি কখন এবং কোথায় ঘটতে শুনেছেন?
  • সাপ ও বিছার ওপর দিয়ে হেঁটে যাবার ক্ষমতা আপনি কখন অর্জন করতে পারেন?

    (৮) কেন কোনকিছুই বা কেউই ইসা মসিহের উম্মতদের ক্ষতি করতে পারে না (১৯)?
  • কোন বিষয় আপনাকে বা আপনার প্রিয়জনকে ক্ষতি করতে পারে?
  • কিতাবের এই অংশ অনুসারে, কোন্ বিষয়গুলো আমাদের ভয় করার প্রয়োজন নেই?
  • কোন্ বিষয়গুলা আমাদের ভয় করা উচিত?

    (৯) ইসা মসিহের অনেক উম্মতই শহিদ হয়েছিলেন- কোন্ যুক্তিতে এ-কথা ঠিক যে, তাঁরা শয়তানের সকল শক্তিকে জয় করেছিলেন?
  • সেই পুরাতন সাপটি (শয়তান) কে কেন সলিবের ওপর ইসা মসিহের গোড়ালিতে ছোবল মারতে দেয়া হয়েছিল?

    (১০) আমাদের তবলিগ সম্পর্কে কিতাবের এই অংশ আমাদেরকে কী বলে?

    যাদের নাম জীবন-কিতাবে লেখা হয় নি তাদের পরিণতি সম্পর্কে কিতাবুল মোকাদ্দস আমাদেরকে এ-কথা বলে, "যাদের নাম সেই জীবন-কিতাবে পাওয়া গেল না, তাদেরও আগুনের হ্রদে ফেলে দেওয়া হল (প্রকাশিত কালাম ২০:১৫)৷" কিন্তু আমাদের ওপর এমনটা ঘটুক তা মসিহ্ চান নি৷ তিনি আমাদের জন্য মুনাজাত করেছিলেন, যেমন মুসা করেছিলেন, ". দয়া করে তাদের গুনাহ্ মাফ করে দাও, আর যদি তা না কর তবে তোমার লেখা কিতাব থেকে আমার নামটাও মুছে দাও" (হিজরত ৩২:৩২)৷

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১৬\\ দয়ালু সামেরীয় (লুক ১০:২৫-৩৭)



    (ইসা মসিহের সময়ে ইহুদিরা সামেরীয়দেরকে ঘৃণা করত৷ কারণ তারা ছিল মিশ্রজাতির এবং আধা-ইহুদি৷ জেরুসালেমের ৫০ কিলোমিটার উত্তরে গরিসিম পাহাড়ে তাদের নিজেদের এবাদতখানা ছিল৷ কিতাব হিসেবে তারা শুধু তওরাত শরীফকে ব্যবহার করত৷ এ-গল্পের আহতলোকটি খুবসম্ভব ইহুদি ছিল৷ ইমাম এবং লেবীয়রা সম্ভবত ধর্মীয় কাজ সম্পন্ন করার জন্য এবাদতখানায় যাচ্ছিলেন৷ ঐ-সময় রক্ত স্#১৫৮;র্শ করলে সারাদিনের জন্য তাঁরা অপবিত্র হয়ে যেতেন)৷

    (১) কল্পনা করুন, এই আহতলোকটি যখন ঘন্টার পর ঘন্টা রাস্তার পাশে পড়ে ছিল তখন তার মাথায় কোন চিন্তা ঘুরপাক খাচ্ছিলো?
  • এমতাবস্থায় লোকটির স্ত্রী আর সন্তানদের অনুভূতির কথা ভাবুন৷

    (২) ইমাম এবং লেবীয়- এই দু'জন ধার্মিক ব্যক্তি কেন সেই আধমরা লোকটিকে সাহায্য করতে চাইলেন না?
  • গল্পের ইমাম এবং লেবীয়ের আচরণকে একজন শরিয়তবিশেষজ্ঞ কীভাবে বিচার করতে পারেন (২৫-২৭)?

    (৩) ইমাম এবং লেবীয় পাককিতাব থেকে শেখা মহব্বতের আদেশকে কীভাবে বাস্তবায়িত করেছিলেন, তাঁরা তো ছিলেন কিতাব সমপর্কে অভিজ্ঞ? (২৭ আয়াত দেখুন)৷
  • মাবুদ আল্লাহ্কে সমস্ত দিল, সমস্ত প্রাণ, সমস্ত শক্তি এবং সমস্ত মন দিয়ে মহব্বত করা এবং একই সঙ্গে একজন কষ্টপীড়িত মানুষকে এরকম পাশ কাটিয়ে যাওয়া কি সম্ভব, যা এই দুই ধার্মিক ব্যক্তি করেছিলেন? আপনার মন্তব্য ব্যক্ত করুন৷

    (৪) সামেরীয় লোকটির এই আহতলোকটিকে সাহায্য 'না করার' অনেক কারণ ছিল৷ কারণগুলো চিন্তা করুন৷
  • এরকম পরিস্থিতিতে একজন নীতিবান লোক নূ্যনতম কতটুকু সাহায্য দিতে পারেন?
  • এই সামেরীয় লোকটি আহতলোকটিকে কতটুকু 'অতিরিক্ত সাহায্য' দিয়েছিল?

    (৫) সে-সময়ে দু'টো দিনার দু'দিনের মজুরির সমান, যা দ্বারা একজন ব্যক্তিকে দু'মাস হোটেলে রাখা যেতো৷
  • সামেরীয় লোকটি একজন অপরিচিত বিদেশি ব্যক্তির জন্য এত টাকা কেন খরচ করতে চাইল?

  • একজন অপরিচিতের জন্য এই সামেরীয় ব্যক্তি যা করেছে, আপনি কার জন্য তা করবেন?

    (৬) আপনার কি মনে হয় যে, সামেরীয় ব্যক্তিটি মহব্বতের প্রথম আদেশটিও পালন করেছিল (২৭)? আপনার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দেখান৷

    (৭) ইমাম এবং লেবীয় লোকটি যেভাবে আহতলোকটিকে উপেক্ষা করেছেন, এরকম প্রতিবেশী আপনার কে, যাকে আপনিও হয়ত এমনভাবে উপেক্ষা করেছেন?
  • এই প্রতিবেশীকে সাহায্য করার জন্য আপনি কোন্ কোন্ বাস্তব পদক্ষেপ নিতে পারেন?

    (৮) ইসা মসিহ এবং দয়ালু সামেরীয় লোকটির মধ্যে সাদৃশ্যগুলো কী কী?
  • সামেরীয় লোকটির চেয়ে ইসা তাঁর শত্রুদের জন্য বেশি কী করেছিলেন?
  • আমরা যারা অন্তরে এবং রুহে আহত হয়ে আছি, তাদের জন্য ইসা কী করেছেন?

    (৯) আমাদের দেশের প্রেক্ষাপটে কিছু বাস্তব উদাহরণ নিয়ে আলোচনা করুন৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১৭\\ দরকারি বিষয় মাত্র একটিই (লুক ১০:৩৮-৪২)



    (আমাদের সময়ের মতো ইসার সময়েও নারীরা পুরুষের সাথে এক সঙ্গে ইবাদত করতে পারতো না)৷

    (১) কোন বন্ধুর কাছে বেড়াতে গেলে তার কাছ থেকে কোন্ জিনিসটি আপনি বেশি আশা করেন?
  • ইসা মসিহ্ এবং তাঁর উম্মতেরা সারাদিনই বাইরে ছিলেন৷ এই দু'বোনের বাড়িতে অবস্থানকালে তাঁরা তাদের কাছ থেকে কী আশা করেছিলেন বলে আপনার মনে হয়?

    (২) ইসা মসিহের আসাতে মাথর্া এবং মরিয়মের কী প্রতিক্রিয়া হয়েছিল, এ-বিষয়ে ভাবুন৷ এদের দু'জনের প্রতিক্রিয়ার কোনটি আপনার কাছে গ্রহণযোগ্য এবং কেন?

    (৩) মাথর্ার আসল সমস্যাটি আমরা ৪০ আয়াতে দেখতে পাই৷ সেটা কী?
  • কোন বিষয়টি মাথর্াকে শুধু তার বোনের ওপর নয়, ইসার ওপরও বিরক্ত করে তুলেছিল?
  • আপনি কোন্ অবস্থায় ইসাকে এ-কথা বলতে চান, "হুজুর, আপনি কি দেখেন না, . "?

    (৪) রাতের খাবার নিয়ে মরিয়ম কী ভাবছিলেন?
  • ইসা কেন তাঁর শিক্ষা শুনার জন্য মাথর্াকেও ডাকলেন না?

    (৫) কিছু-কিছু ইমানদার আছে যারা ইসার কথা শুনার চেয়ে তাঁর সেবা করতে বেশি আগ্রহী থাকে, কেন?
  • একজন কথা বলবে অন্যজন তা শুনতে না-চাইলে এদের মধ্যে কেমন সমপর্ক হতে পারে?

    (৬) "একটাই মাত্র দরকারি বিষয় আছে" বলে ইসা কী বুঝিয়েছেন (৪২)?
  • আপনি কি স্বীকার করেন যে, আপনার জীবন ও মরণে ইসার কথা শুনাই একমাত্র বিষয়?

    (৭) ইসা কেন চান যে, আপনি যেন নিয়মিত তাঁর কালাম শুনেন ?
  • আমরা যদি শুধু মাঝেমধ্যে ইসার কালাম শুনি তবে কী হবে?
  • কোথায় এবং কীভাবে আজ আমরা ইসার কালাম শুনতে পারি?

    (৮) যখন আমরা একটাকিছু করতে চাই, এর অর্থ এই যে, আমরা অন্যটি বাদ রাখতে চাই৷ কিতাবুল মোকাদ্দস পাঠ এবং ইবাদতের জন্য অংশগ্রহণের সময় বের করার জন্য আপনি বাস্তব জীবনের কোন্ জিনিসটি বাদ রাখতে চান?

    (৯) আপনার মতে ইসা কাকে বেশি ভালবাসতেন, মাথর্াকে না-কি মরিয়মকে?
  • ৪১ এবং ৪২ আয়াতের মধ্যে কোন্ আয়াতটি ইসা আজ ব্যক্তিগতভাবে আপনাকে বলছেন?

    (১০) জীবন ও মৃতু্যতে একমাত্র দরকারি বিষয় হল, আল্লাহর কালাম শুনা৷ তবে ইসাকে যখন সলিবে তোলা হয়, তখন কেন আল্লাহ নীরব ছিলেন?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১৮\\ সাপ না-কি মাছ (লুক ১১:৫-১৩)



    (১) এই অংশে ছোট গল্পটি দিয়ে ইসা মুনাজাতের বিষয়ে কিছু শেখাতে চাচ্ছেন৷ গল্পের মানুষটির সঙ্গে আপনার নিজের অবস্থানের কী সামঞ্জস্য খুঁজে পান?
  • গল্পের লোকটির মত কোন্ পরিস্থিতিতে আপনি মুনাজাতে এমনভাবে অনুরোধ করেছিলেন?

    (২) ঘরের ভেতরের লোকটি তার বন্ধুর অনুরোধ রাখতে অনিচ্ছুক ছিল বলে মনে হয়৷ ইসা কেন এমন এক 'বন্ধুর' সাথে আল্লাহর তুলনা করেছেন?

    (৩) লোকটি যা চেয়েছে তা না-পাওয়া পর্যন্ত এত পীড়াপীড়ি করল কেন?
  • আল্লাহ্ আমাদেরকে উত্তর না-দেয়া পর্যন্ত যাতে মুনাজাত চালিয়ে যেতে পারি এ-জন্য কীভাবে ধৈর্য অর্জন করতে পারি?

    (৪) মুনাজাত সম্পর্কে শিক্ষা দেবার সময় ইসা এই তিনটি ক্রিয়ার ব্যবহার করেন: চাওয়া, তালাশ করা এবং দরজায় আঘাত করা (৯-১০)৷ এই ক্রিয়াগুলো আমাদের মুনাজাতের কোন্ বিষয় সম্পর্কে বলে?
  • এই মুহূর্তে কোন্ জিনিসটি পাবার জন্য আপনি খুব আগ্রহের সাথে চাচ্ছেন, তালাশ করছেন এবং দরজায় আঘাত করছেন (আপনার নিজের কথা বলুন)৷

    (৫) ইসা মসিহ্ যখন পিতার কাছে সন্তানের কিছু চাওয়ার সঙ্গে মুনাজাতের তুলনা করেন তখন এ-সম্পর্কে আমরা কী শিক্ষা পাই?
  • কোন ক্ষেত্রে বেহেস্তি পিতা আমাদের দুনিয়াবি পিতারই মত?

    (৬) কোন স্নেহময় পিতা যখন দেখেন যে, তাঁর সন্তান যা চাচ্ছে তা তার জন্য ভাল নয়, তখন তিনি কী করেন?
  • আমরা যা চাচ্ছি তা আমাদের জন্য বা আমাদের প্রিয়জনদের জন্য ভাল কি-না, তা কী করে জানতে পারি?

    (৭) আপনি কি কখনো এমন অভিজ্ঞতা পেয়েছেন যে, আপনি যাকে 'সাপ' মনে করলেন পরে তা 'মাছ' হয়ে গেল (বা অন্যকিছু হয়ে গেল)? এ-সম্পর্কে বলুন৷

    (৮) কোন্টি আপনার কাছে বেশি গুরুত্বপূর্ণ?-আপনার মুনাজাতের উত্তর আল্লাহ্ ইহকাল না-কি পরকালে দেবেন? আপনার উত্তরের পক্ষে কারণ দেখান৷

    (৯) "দেখ, মাবুদের হাত এত খাটো নয় যে, তিনি উদ্ধার করতে পারেন না; তাঁর কানও এত ভারি নয় যে, তিনি শুনতে পান না৷ কিন্তু তোমাদের অন্যায় মাবুদের কাছ থেকে তোমাদের আলাদা করে দিয়েছে৷ তোমাদের গুনাহের দরুন তিনি তাঁর মুখ তোমাদের কাছ থেকে ফিরিয়ে নিয়েছেন; সেইজন্য তিনি শোনেন না (ইশাইয়া ৫৯:১-২)৷" আয়াতটি নিয়ে ভাবুন এবং এ-প্রশ্নটির উত্তর দিন- ইসা যখন সলিবের ওপরে মুনাজাত করছিলেন, তখন আল্লাহ কেন তা শুনেন নি?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ১৯\\ মূর্খ-ধনীলোক (লুক ১২:১৩-২১)



    (১) আপনার কী মনে হয়, কেন ভালভাল পরিবারগুলোতেও উত্তরাধিকার নিয়ে সচরাচর এত ঝগড়া হয়?
  • ১৩ আয়াতের লোকটির সাথে ইঞ্জিল শরীফে ইসার কাছে অন্যান্য যারা সাহায্যের জন্য অনুরোধ করেছিল, তাদের পার্থক্য কী?

    (২) ১৩ আয়াতের লোকটির মূল সমস্যাটা কী?
  • লোকটি ইসাকে যা করতে অনুরোধ করেছিল, তিনি যদি তা-ই করতেন তাহলে কী হতো?

    (৩) এবার ১৬-২০ আয়াতের গল্পটি পড়ূন৷ ধনীলোকটির জীবন নিয়ে ভাবুন৷ এটা কি একটা সুখী জীবন ছিল? আপনার মন্তব্যের পক্ষে কারণ দর্শান৷
  • অতিরিক্ত সমপদ আপনার সন্তানের জন্য কীভাবে সমস্যা হতে পারে?

    (৪) আল্লাহ কেন সেই ব্যক্তির মাঠে রোদ এবং বৃষ্টি দিয়েছিলেন, যে একবারও তাঁকে শুকরিয়া জানায় নি?
  • এই ধনী লোকটি কিসের পূজা করতো?

    (৫) অন্যদের সঙ্গে এই ধনী লোকটির সমপর্ক সমন্ধে আমরা কী শিক্ষা পাই?
    * এই লোকটির বড় ভুল কী ছিল?

    (৬) এই গল্পটি ধনী এবং গরিব লোকদের ওপর প্রয়োগ করুন৷ এই গল্পে ইসা মসিহ্ আমাদের কোন্ পাপের কথা নির্দেশ করেছেন?
  • আপনার যে অর্থ এবং সম্পত্তি আছে তা কীভাবে ব্যবহার করা উচিত?

    (৭) ধনীলোকটি কেন বুঝতে পারল না যে, তাকে অতিশীঘ্রই মারা যেতে হবে?
  • কোন্ পরিস্থিতিতে আপনার মৃতু্য এবং কেয়ামতের কথা মনে পড়ে?

    (৮) ২১ আয়াতের অর্থ কী? (ধনীলোকটি কীভাবে বেহেস্তে তাঁর সম্পত্তি জমা করতে পারত? আল্লাহর চোখে ধনী হওয়া বলতে কী বুঝায়)?

    (৯) মূর্খ-ধনীলোকটির সঙ্গে ইসা মসিহের তুলনা করুন- কী কী পার্থক্য রয়েছে?
  • আল্লাহ্ কেন ইসার কাছ থেকে জীবন চাইলেন, যেমন তিনি (আল্লাহ্) ধনী লোকটির কাছেও চেয়েছিলেন (২০)?
  • ইসা দুনিয়াতে যা অর্জন করেছেন তাতে কারা উপকৃত হয়েছে (২০)?

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২০\\ বিশ্বস্ত এবং অবিশ্বস্ত (লুক ১২:৩৫-৪৮)



    'গোলামের' মানে 'ক্রীতদাস'ও হতে পারে৷

    ৩৫-৪০ আয়াত৷
    (১) কোন গোলামকে রাতের অধিকাংশ সময় জেগে থাকার জন্য কী করা উচিত?
  • গোলামটি যদি তার মালিক আসার আগেই ঘুমিয়ে পড়ে তবে কী হবে?

    (২) ইসার দ্বিতীয় আগমনের অপেক্ষা করা কি আপনার সহজ বলে মনে হয়? কেন অথবা কেন নয়?
  • ইসার আগমনকে কেন চোর আসার সাথে তুলনা করা হয়েছে?

    (৩) ৩৫-৪০ আয়াতে ইসা আমাদেরকে কিসের বিরুদ্ধে সাবধান করতে চেয়েছেন?
  • বাস্তবে ইসার জন্য আপনি কীভাবে আপনার দরজা খুলে দিতে পারেন?

    ৪১-৪৬ আয়াত৷
    (৪) এই আয়াতগুলোতে ভাল এবং খারাপ কর্মচারীর তুলনা করুন৷ পার্থক্যগুলো কী কী?
  • কর্মচারীদের দু'রকম আচরণ করার কারণ কী?

    (৫) এই দুই কর্মচারীর সঙ্গে তাদের মালিকের সম্পর্কের তুলনা করুন৷ তারা কীভাবে একে অন্যের চেয়ে আলাদা?
  • ইসার আগমনের প্রতি আমাদের মনোভাব কীভাবে আল্লাহর প্রতি আমাদের ইবাদতকে প্রভাবিত করে?

    (৬) ইসা না-আসা পর্যন্ত ইমানদারদের ওপর কিসের দায়িত্বভার দিয়েছেন?
  • ইসা ব্যক্তিগতভাবে আপনার ওপর কোন্ কাজের দায়িত্ব দিয়েছেন?

    (৭) অধীনস্থ লোকদের মারধোর করে এবং খাওয়াদাওয়ার পর মদ খেয়ে মাতাল হয়ে থাকে- এ-ধরনের কর্মচারী কারা?
  • এই 'কর্মচারীদের' জন্য কোন্ ধরনের শাস্তি অপেক্ষা করে আছে?

    ৪৭-৪৮ আয়াত৷
    (৮) ইমানদাররা যখন আল্লাহর ইচ্ছা জানতে পারে না তখন তার জন্য দায়ী কে?
  • হাশরের দিনে আল্লাহ কীভাবে তাঁর গোলামদেরকে বিচার করবেন?

    (৯) কখন এবং কোথায় ইসা কোমরে কাপড় জড়িয়ে আমাদেরকে বসাবেন এবং খাওয়াবেন (৩৭)?

    (১০) ইসাকে কাফেরদের জায়গায় রাখা হয়েছিল এবং বলতে গেলে তাঁকে কেটে টুকরা-টুকরাই করা হয়েছিল- কেন তাঁকে একজন অবিশ্বস্ত গোলামের ভাগ্য বরণ করতে হয়েছিল (৪৬)?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২১\\ ফলহীন ডুমুরগাছ (লুক ১৩:৬-৯)



    (এই গল্পটি মূলত ইস্রাইলদেরকে উদ্দেশ্য করে বলা৷ কোন ফল ছাড়াই ইসা তিনবছর এই জাতির মধ্যে কাজ করেছিলেন৷ অবশ্য গল্পটিতে আমাদের কথাও বলা হয়েছে৷ আপনি হলেন ডুমুরগাছ, আল্লাহ্ এর মালিক এবং ইসা হলেন সেই ব্যক্তি, যিনি গাছটির দেখাশুনা করেন৷ পেছনের তথ্য পাবার জন্য মথি ২১:১৮-১৯ আয়াতও দেখুন)৷

    (১) বাগানের মাটি সাধারণত উর্বরই হয়৷ ফলের বাগানে ডুমুর গাছ লাগানোর কথা বলে ইসা ইস্রাইলদের সম্পর্কে কী বলতে চেয়েছেন?
  • চারপাশের ফলের গাছগুলোকে এই ফলহীন ডুমুরগাছটি কী ক্ষতি করেছিল?

    (২) গত তিনবছরে আল্লাহ্ আপনার জীবন থেকে কোন্ ফল আশা করেছেন? (আপনার নিজের কথা বলতে পারেন)?
  • কোন্ বাধার কারণে আল্লাহর জন্য আপনি ফল দিতে পারছেন না?

    (৩) ফলহীন ডুমুর গাছটির প্রতি মালিটির কেমন মনোভাব রয়েছে?
  • ইসা সেই ইমানদারদেরকেও কেন মহব্বত করেন, যারা কোন ফল ধরাতে পারে না?

    (৪) কল্পনা করুন, ইসা আপনাকে আর একটু বেশি সময় দেবার জন্য আল্লাহর কাছে অনুরোধ করছেন৷ কোন্ কারণে তিনি এরকম করেন?

    (৫) মালিটি গাছটির চারপাশ খুঁড়ে সার দেবার ওয়াদা করে৷ ইসা গত তিনবছর ধরে আপনার জীবনের জন্য কী করেছেন, যাতে আল্লাহর জন্য আপনি ফল ধরাতে সক্ষম হন?
  • দুঃখ-হতাশাগুলো কীভাবে আমাদের জীবনে ফল ধরাতে সহায়তা করে?

    (৬) এই গল্প অনুসারে সেই ইমানদারের কী অবস্থা হবে, যে অবশেষে কোন ফল ধরাতে পারবে না?

    (৭) এবার মথি ২১:১৮-১৯ আয়াতের দিকে দৃষ্টি দিন৷ এই ঘটনাটি ইসার জীবনের শেষ সপ্তাহে ঘটেছিল৷ ইসা কেন হঠাত্‍করে একটি ডুমুরগাছকে অভিশাপ দিতে গেলেন? এর বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন৷
  • ইসার মৃতু্যর সঙ্গে এই দু'টি আয়াতের কী সম্পর্ক রয়েছে?

    ইসা ডুমুর গাছটিকে অভিশাপ দিয়ে সেই অভিশাপ নিজেই গ্রহণ করে নিয়েছেন- তিনি নিয়েছেন ইস্রাইলের দায়িত্ব এবং আপনার-আমার দায়িত্ব৷ "শরিয়ত অমান্য করবার দরুন যে-বদদোয়া আমাদের ওপর ছিল, মসিহ্ সেই বদদোয়া নিজের ওপর নিয়ে আমাদের মুক্ত করেছেন" (গালাতীয় ৩:১৩)৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২২\\ একজন কুঁজা স্ত্রীলোক (লুক ১৩:১০-১৭)



    (মজলিসখানা হলো সেই স্থান যেখানে লোকেরা প্রতি জুম্মাবারে আল্লাহ্তালার কালাম শুনার জন্য মিলিত হতো৷ ঐ-সময় ধর্মীয় ব্যাপারে মহিলারা কোন কথা বলতে পারত না, তারা বারান্দায় অথবা পেছনের সারিতে হয় বসে থাকত, নতুবা দাঁড়িয়ে থাকত৷ এই মহিলার পিঠে কী সমস্যা ছিল তা আমরা জানি না, কিন্তু সম্ভবত এটা কিছুটা কুঁজা হওয়ার মত ছিল)৷

    (১) এই স্ত্রীলোকটির গত আঠারোবছরের পঙ্গুত্বের প্রাত্যহিক জীবনের কথা চিন্তা করুন৷
  • এই কুঁজা স্ত্রীলোকটির সঙ্গে অন্যরা কেমন আচরণ করত বলে আপনার ধারণা হয় (১৪)?

    (২) আপনি যদি কিশোর বয়সেই পঙ্গু হয়ে যেতেন, তাহলে কোন্ জিনিসটি আপনার জন্য সবচেয়ে কঠিন হয়ে যেত?
  • আপনি যদি শিশুকালেই পঙ্গু হয়ে যেতেন, তাহলে আল্লাহ্, যিনি আপনাকে এমন করে দিলেন, তাঁর সম্পর্কে কী ভাবতেন?

    (৩) ইসা মসিহ্ যখনই ভূতগ্রস্তদের সুস্থ করতেন, তখন তিনি প্রায়ই ভূতকে সম্বোধন করে কথা বলতেন৷ তিনি এখানে তা করেন নি, যার অর্থ এই যে, মহিলাটি ভূতগ্রস্ত ছিল না৷ ইসা যখন বললেন যে, মহিলাটিকে শয়তান বেঁধে রেখেছিল, তখন তিনি কী বুঝিয়েছিলেন (১৬)?
  • কোন্ ধরনের জিনিস আমাদেরকে বেঁধে রাখতে পারে, যার ফলে আমরা সম্পূর্ণ জীবন যাপন করতে পারি না?

    (৪) স্ত্রীলোকটি সুস্থ হবার জন্য মজলিসখানায় আসে নি৷ তবে সে কেন এসেছিল?
  • সপ্তাহে একবার আল্লাহর কালাম শুনা তার কাছে কেমন গুরুত্ব বহন করত?

    (৫) স্ত্রীলোকটি ইসার কাছে কেন সাহায্যের জন্য অনুরোধ করে নি? বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন৷
  • ইসা যখন তাকে সকলের সামনে ডেকে আনলেন তখন তার কেমন লাগছিল?
  • সে কেন ইসার কথা অনুসারে কাজ করল?

    (৬) কিতাবের এই অংশ অনুসারে, যারা কোন-না-কোনভাবে শয়তানের কাছে বন্দি, তাদেরকে কে সাহায্য করে (পঠিত অংশটি অনুসরণ করুন)?

    (৭) ইসা মসিহ্ এই স্ত্রীলোকটিকে 'ইব্রাহিমের বংশের' বলতে কী বুঝিয়েছেন? সম্ভাব্য বিভিন্ন উত্তর নিয়ে ভাবুন (হযরত ইব্রাহিম (আ.) সম্পর্কে জানতে হলে 'পাঠ নং ২৮' দেখুন)৷

    (৮) এই স্ত্রীলোকের সঙ্গে ইসার আচরণ এবং মজলিসখানার নেতার সঙ্গে তাঁর আচরণের কী পার্থক্য রয়েছে?
  • মজলিসখানার নেতার ধারণায় তিনি নিজে আল্লাহ্তালায় বিশ্বাসী৷ কিন্তু তাঁর ইমানে কোন্ জিনিসটির অভাব ছিল?
  • মজলিসখানার নেতাটিকে কে বেঁধে রেখেছিল?

    ইসা মসিহ্ নিজেও শয়তান দ্বারা আবদ্ধ হয়েছিলেন৷ তিনি সলিবের সঙ্গে পেরেক দ্বারা আবদ্ধ হয়েছিলেন৷ এ-জন্যই এখন যারা শয়তানের শক্তি থেকে মুক্ত হতে চায় তাদেরকে তিনি মুক্ত করতে পারেন৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২৩\\ সরুদরজা (লুক ১৩:২২-৩০)



    (১) কেন কেউ-কেউ ২৩ আয়াতের প্রশ্নটির উত্তর জানতে চায়?
  • ইসা কেন শুধু হঁ্যা বা না বলে এই প্রশ্নটির উত্তর দেন নি?

    (২) বেহেস্তের দরজাটি কোন্ অর্থে সরু?
  • কোনশ্রেণীর লোকের জন্য আল্লাহর রাজ্যের দরজাটি বিশেষভাবে সরু?

    (৩) কোন্ পথে মানুষ সরুদরজা দিয়ে ঢুকতে চেষ্টা করে (২৪)?

    (৪) এ-সম্পর্কে ইসা মসিহ্ আল্লাহর রাজ্যের ভোজানুষ্ঠান নিয়ে একটি গল্প বলেন (২৫-২৭)৷ এই গল্পের মাধ্যমে ইসা তাঁর শ্রোতাদেরকে কী বলতে চাচ্ছেন?

    (৫) গল্পের লোকেরা কেন সময় থাকলেও সরুদরজা দিয়ে ঢুকতে পারল না?
  • ২৩ আয়াতের প্রশ্নটি এই গল্পে কীভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে?

    (৬) ইসা যখন বললেন যে, তিনি যাদের সঙ্গে খাওয়াদাওয়া করেছেন এবং যাদেরকে শিক্ষা দিয়েছেন, তাদেরকে তিনি চেনেন না- এ-কথা দিয়ে তিনি কী বুঝিয়েছেন?
  • আমরা কীভাবে নিশ্চিত হতে পারি যে, ইসা আমাদেরকে শেষদিনে চিনতে পারবেন?

    (৭) উল্লেখিত সকল নবি-রাসুলদেরই দুর্বলতা ছিল৷ তাঁরা কীভাবে আল্লাহর রাজ্যের সরুদরজা দিয়ে ঢুকতে পারলেন? নবি-রসুলদের দুর্বলতা সমপর্কে এই আয়াতগুলো পড়ূন- রোমীয় ৩ঃ২৩-২৪, পয়দা. ১৭ঃ১৭; ২০ঃ২; ২৭ঃ২৩-২৯৷
  • আল্লাহর রাজ্যের ভোজ অনুষ্ঠানে আর কারা অংশ গ্রহণ করবেন (২৯)?

    (৮) (ইউহোন্না ১০:৯ আয়াত পড়ুন) বেহেস্তের দরজা সম্পর্কে ইসা মসিহের এই দু'টি শিক্ষার মধ্যে পার্থক্য কী?
  • কেন বেহেস্তের দরজা সরু অথচ সকলের জন্য খোলা?

    গুনাহ্গারলোকের পক্ষে শরিয়তের দরজা অতিক্রম করা সুচের ছিদ্র দিয়ে উটের যাওয়ার মতই অসম্ভব (মথি ১৯ঃ২৪)৷ একমাত্র ইসা মসিহ্ই শরিয়তের দরজা অতিক্রম করতে পারেন৷ অবশ্য ইসা মসিহের দরজা সকলের জন্য উম্মুখ, কারণ তিনি নিজেই নাজাতদাতা৷

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২৪\\ বিরাট ভোজ (লুক ১৪:১২-২৪)



    (যে-মেহমানরা প্রথম দাওয়াত পেতেন তারা হলেন ইহুদি৷ তরিকাবন্দি নেয়ার পর যারা তাদের ইমান অস্বীকার করেছে ১৬ থেকে ২০ আয়াতকে আমরা তাদের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করতে পারি)৷

    (১) আপনি কোনসময় দাওয়াতের আয়োজন করেছিলেন, মনে করে দেখুন৷ কেউ যদি আপনাকে ১২-১৪ আয়াত অনুসারে দাওয়াত করতে বলে, তাহালে আপনি তাকে কী জবাব দেবেন?
    * ইসা কেন আমাদেরকে গরিব ও অসুস্থদেরকে দাওয়াত করতে বলেছেন?

    (২) ১৮-২০ আয়াত দেখুন৷ এই ভোজে আসতে অস্বীকার করার আসল কারণ কী ছিল?
  • কেন আমরা সম্পত্তি (১৮), কাজ (১৯) এবং পারিবারিক জীবনকে (২০) প্রায়ই আল্লাহর রাজ্যের চেয়ে বেশি গুরুত্ব দিয়ে থাকি?
  • এই তিনটি অজুহাতের মধ্যে আপনার জীবনে কোন্টি লক্ষণীয়? (আপনার নিজের কথা বলতে পারেন)৷

    (৩) ভোজের মালিককে দাওয়াতপ্রাপ্তরা কেমন সম্মান করেছিল?
  • এমনও হতে পারে, দাওয়াতপ্রাপ্তরা ভেবেছিল, হয়ত তারা ভবিষ্যতে এই দাওয়াতের শোধ দিতে পারবে না (১২)৷ যদি তা-ই সত্যি হয় তবে তাদের সম্পর্কে কী প্রকাশ পায়?
  • যারা দাওয়াত রক্ষা করতে অস্বীকার করল, তাদের সবচেয়ে বড় ভুল কী ছিল?

    (৪) এই গল্পে ভোজ বলতে বেহেস্তকে বুঝানো হয়েছে৷ কেন অনেকেই বেহেস্তে যেতে চায় কিন্তু যাওয়ার জন্য উপযুক্ত কাজ করে না?

    (৫) যাদেরকে প্রথমে দাওয়াত করা হলো এবং যারা ঘটনাক্রমে ভোজে যোগ দেওয়ার সুযোগ পেল, তাদের মধ্যে পার্থক্য কী?
  • প্রথমে যাদেরকে দাওয়াত করা হলো, তারা অস্বীকার করার পরও কেন পরবতর্ীরা ঐ দাওয়াত গ্রহণ করেছিল?

    (৬) আমাদের সমাজে যারা সানন্দে ইসা মসিহকে গ্রহণ করছে, তারা কোন শ্রেণীর লোক (২১)?
  • কেন এই লোকেরা দাওয়াতের শোধ দেবার কথা চিন্তা করে নি?

    (৭) ২৩ আয়াতে কাদের কথা বলা হয়েছে?
  • তবলিগ (ইসার সুখবর তবলিগ করা) সম্পর্কে এই আয়াত আমাদেরকে কী শিক্ষা দেয়?

    (৮) যারা দাওয়াত গ্রহণ করে এবং যারা গ্রহণ করে না- এ-দু'টি শ্রেণীর মধ্যে আপনি কোন্টির অন্তভর্ুক্ত? (আপনার নিজের কথা বলতে পারেন)৷
  • 'যারা দাওয়াত অস্বীকার করে' তাদের থেকে 'যারা দাওয়াত গ্রহণ করে' তাদের দলে নেবার জন্য আল্লাহ্ আপনার জীবনে কী করেছেন?

    (৯) "আসুন, এখন সবই প্রস্তুত হয়েছে (১৭)৷" এই ভোজের আয়োজন করার জন্য মূল্য হিসেবে ইসাকে কী পরিশোধ করতে হয়েছিল?
  • ইসা এই কথা আপনাকে বলছেন- "আসুন, এখন সবই প্রস্তুত হয়েছে৷" আপনি তাঁকে কী উত্তর দিতে চান?

    বেহেস্তের ভোজসভার মূল্য পরিশোধ করার জন্য ইসাকে "গরিব, নুলা, খোঁড়া এবং অন্ধ" (ফিলি. ২ঃ৫-১১) হতে হয়েছিল৷ এ-জন্যই এই দাওয়াত আজ সকলের জন্য মুক্ত৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২৫\\ হারানো ভেড়া (লুক ১৫:১-৭)



    (১) খাজনা-আদায়কারী এবং অন্যান্য খারাপ লোকেরা রোমীয়দের পক্ষে ছিলো বলে ইহুদিদের কাছে ঘৃণার পাত্র ছিলো৷ সে-জন্য তারা কোন ধর্মীয় কাজে অংশ নিতে পারতো না৷ এবং সে-জন্য তারা আল্লার কালাম শুনার সুযোগ পেত না৷
  • কেন অনেকলোক আল্লাহর আহ্বানে সাড়া দেয় না?

    (২) একটি হারানো-ভেড়া ফিরে আসার জন্য নিজে কী করতে পারে এবং কী করতে পারে না?
  • ইসা যাতে তাকে খুঁজে পেতে পারে এ-জন্য গুনাহ্গার ব্যক্তি কী করতে পারে এবং পারে না?
  • হারিয়ে যাওয়া লোকদের জন্য এই গল্পে কী সান্ত্বনা রয়েছে?

    (৩) ইসা মসিহ্ হারানো-ভেড়া খুঁজে পাওয়াকে তওবার সাথে তুলনা করেছেন (৭)৷ তাহলে এই গল্প অনুসারে তওবা কী? (পঠিত অংশের সাথে সম্পর্ক রাখুন)৷

    (৪) "যারা তওবা করার দরকার মনে করে না" তেমন ধার্মিক লোকদেরকে আমরা কোথায় পেতে পারি (৭)?
  • ইসাইয়া সিপারাতে একটি আয়াত আছে যা ফরিসিদের অনেকবার পড়া আছে- "আমরা সবাই ভেড়ার মত করে বিপথে গিয়েছি; আমরা প্রত্যেকে নিজের নিজের পথের দিকে ফিরেছি৷ মাবুদ আমাদের সকলের অন্যায় তাঁর ওপর চাপিয়েছেন" (ইসাইয়া ৫৩:৬)৷ সেই নিরানব্বইজন ধার্মিকলোক কারা?

    (৫) কোন্ গুনাহ্ থেকে ফরিসিদের তওবা করা উচিত ছিল (২)?
  • ফরিসিরা কেন বুঝতে পারে নি যে, তারা হারিয়ে গেছে?
  • আপনি কোন্ দলটির অন্তভর্ুক্ত- হারানোদের দলে না-কি খুঁজে-পাওয়াদের দলে?

    (৬) ইসা এ-গল্পে (হারানো ভেড়াটি খুঁজে পাওয়া) আনন্দ-উত্‍সব বলতে বেহেস্তি জীবনের কথা বলেছেন৷ কেন শুধু হারানো-ভেড়াটি নিয়েই আনন্দ করা হলো? বাকি নিরানব্বইটি ভেড়া এর মধ্যে থাকল না কেন (৬)?

    (৭) কেউই নিজের প্রচেষ্টায় বেহেস্তে যেতে পারে না- এই কথাটির বাস্তব অর্থ কী (৫)?

    (৮) আজ আমরা সেই ইসাকে কোথায় পেতে পারি, যিনি গুনাহ্গারদেরকে গ্রহণ করেন এবং তাদের সঙ্গে খাওয়াদাওয়াও করেন (২)?

    হযরত ইয়াহিয়া ইসাকে ভেড়ার সঙ্গে তুলনা করেছিলেন৷ তিনি ছিলেন আল্লাহর সেই মেষশাবক, যিনি দুনিয়ার গুনাহ্ দূর করেন (ইউহোন্না ১:২৯)৷ ভেড়া হিসেবে ইসাকে নির্জন মাঠ থেকে কেউ রক্ষা করে নি এবং তিনি সেখানে নিহত হয়েছিলেন৷ তাঁকে কেউ বাড়ির দিকে নিয়ে যায় নি কিন্তু তাঁকে আমাদের গুনাহ্ বহন করতে দেওয়া হয়েছিল৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২৬\\ হারানো ছেলে (লুক ১৫:১১-২৪)



    (মধ্যপ্রাচ্যের কোন বাড়ি সাধারণত নির্জন পাহাড়ের ওপর গড়ে উঠত না বরং এর চারপাশে থাকত ঘনবসতিপূর্ণ গ্রাম্য রাস্তা৷ দূর থেকে শুধু বাড়ির ছাদগুলো দেখা যেত৷ আরেকটি বিষয় মনে রাখতে হবে যে, মধ্যপ্রাচ্যে সম্বান্ত ব্যক্তিরা সাধারণত দৌড়াতো না৷)

    (১) ভাল একটি বাড়ি এবং দয়ালু একজন পিতা থাকলেও ছোট ছেলেটি তার বাড়ির জীবন নিয়ে কেন সন্তুষ্ট ছিল না?
  • আপনি যদি পিতার অবস্থানে থাকতেন তাহলে আপনার ছেলের অনুরোধের উত্তরে কী বলতেন?

    (২) কোন ব্যক্তি আল্লাহকে ছেড়ে দিতে চাইলে আল্লাহ্তা'লা তাকে আটকাতে চেষ্টা করেন না কেন?

    (৩) ছোট ছেলেটি দূরদেশে যে-জীবন অতিবাহিত করল, তা কি আপনার মতে একটি সুখী জীবন ছিল? না-কি ছিল না?
  • কেন আমাদের সময়ে অনেকেই এরকম জীবনযাপন করতে চায়? কেন ভবিষ্যতের চিন্তা না-করে প্রচুর টাকা নিয়ে শুধু দেশবিদেশ ঘুরে বেড়াতে চায়?

    (৪) ইহুদিদের জন্য শূকর একটি নাপাক পশু৷ ১৪-১৬ আয়াতে বর্ণিত পরিস্থিতিতে যুবক ছেলেটির কেমন লেগেছিল?
  • এই পরিস্থিতিতে যুবক ছেলেটির বেছে নেওয়ার মত কী কী বিষয় ছিল?
  • আল্লাহর সঙ্গে সম্পর্কের ব্যাপারে বর্তমান অবস্থায় আপনার বেছে নেওয়ার মত কী আছে?

    (৫) ১৮-১৯ আয়াতে যুবক ছেলেটির গুনাহ্ স্বীকারের কথা রয়েছে৷ আল্লাহতা'লার বিরুদ্ধে তার কী গুনাহ্ ছিল? কেন এটি সে আগে স্বীকার করল?
  • পিতার বিরুদ্ধে তার কী গুনাহ্ ছিল?

    (৬) কোন্ পরিস্থিতিতে অমিতব্যয়ী ছেলেটির মত আমরাও ভাবতে শুরু করি- "কেউ যে আমাকে আল্লাহর সন্তান বলে ডাকে, তার যোগ্য আমি নই" (১৯)?
  • একজন ব্যক্তি কখন আল্লাহর সন্তান ডাকার যোগ্য হয়?

    (৭) ছেলেটি তার পিতাকে যা-যা বলবে বলে ঠিক করে রেখেছিল, কেন তার সবগুলো সে বললো না (১৮-১৯ এবং ২১)?

    (৮) পিতা এতগুলো বছর ধরে কী করছিলেন (২০)?
  • পিতা তাঁর সন্তানকে কখন মাফ করে দিয়েছিলেন বলে আপনার মনে হয়?
  • ছেলেটি তার পিতার মহব্বতের ওপর কখন আস্থা রাখতে শুরু করল?

    (৯) এই গল্পে ইসা মসিহের অবস্থান কোথায়?

    হারনো ছেলের গল্পটি থেকে তুলনা করলে ইসা মসিহ্ সম্পর্কেও আমরা কিছু শিক্ষা পাই৷ ইসাও তাঁর বাড়ি এবং তাঁর পিতাকে ছেড়েছিলেন কিন্তু সম্পূর্ণ ভিন্ন কারণে৷ কারণটি ছিল আল্লাহর ইচ্ছা পূরণ করা৷ এবং তা সত্ত্বেও তিনি যখন তাঁর জীবন শেষে বাড়ি ফিরছিলেন, তখন ঐ অমিতব্যয়ী ছেলের মত তাঁকে সাদরে গ্রহণ করা হয় নি৷ বাস্তবে তার উল্টোটিই হয়েছিল৷ দরজাটি প্রায় তার মুখের ওপর বন্ধ করে দেওয়া হয়েছিল৷ কেন?
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২৭\\ আরেকটি হারানো ছেলে (লুক ১৫:২৫-৩২)



    (১) কেন ছোটছেলেটির মত বড়ছেলেটি বাড়ি ছাড়ল না?
  • কোন বিষয়ের প্রতি এই ছেলেটি বেশি আগ্রহী ছিলো?
  • বড়ছেলেটির জীবনে এত কম সুখ ছিল কেন?

    (২) বড়ভাইটি নিজেকে উত্তরাধিকারী না-ভেবে গোলাম ভাবল কেন (১২, ২৯, ৩১)?
  • বড়ভাইটি কেন তার পিতার মহব্বতে বিশ্বাস করল না?

    (৩) কখন আপনার মনে হয়েছে যে, আপনি আল্লাহতা'লার রাজ্যের জন্য অনেক খেটেছেন কিন্তু প্রতিদানে 'একটা ছাগলের বাচ্চা পর্যন্ত' পান নি (২৯)?

    (৪) ভোজ-উত্‍সবে আসতে না-চেয়ে বড়ছেলেটি তার পিতাকে গ্রামবাসীর সামনে অপমানিত করেছিল৷ কেন বড়ছেলেটি তার পিতাকে ভালবাসে নি?
  • এই গল্পটির ভিত্তিতে আলোচনা করুনঃ আমাদের আল্লাহ্তা'লাকে ভাল না- বাসার পেছনে সম্ভাব্য কী কী কারণ থাকতে পারে?

    (৫) বড়ছেলেটির এই ধারণা ভুল যে, সে তার পিতার সব হুকুম পালন করেছে (২৯)৷ ছেলেটির ব্যাপারে পিতার আসল ইচ্ছা কী ছিল?
  • কীভাবে ত্যাগী ইমানদাররাও অসচেতনভাবে আল্লাহর ইচ্ছার বিরুদ্ধে যেতে পারে?

    (৬) ইসা মসিহের গল্পে আনন্দ-উত্‍সব সবসময়ই বেহেস্তের চিহ্ন বহন করে৷ এই গল্প অনুসারে কে বেহেস্তে যেতে পারে এবং কে পারে না?

    (৭) পরদিন সকালে যখন দু'ভাই কাজ করতে গেল, তখনকার পরিস্থিতি কল্পনা করুন- তাদের অনুভূতির মধ্যে কেমন পার্থক্য ছিল?

    (৮) এই গল্পে ইসা মসিহের অবস্থান কোথায়?

    বড়ভাইটির মতে ইসা মসিহেরও তাঁর পিতার ওপর উত্তরাধিকার ছিল, কিন্তু তিনি সেই অধিকার ত্যাগ করেছেন-"তিনি বরং গোলাম হয়ে এবং মানুষ হিসাবে জন্মগ্রহণ করে . এমন কি, সলিবের ওপরে মৃতু্য পর্যন্ত বাধ্য থেকে তিনি নিজেকে নীচু করলেন (ফিলিপীয় ২:৭-৮)৷" এভাবে তিনি গল্পের বড়ভাইদেরকেও নাজাত দিয়েছিলেন, যারা তাদের গোলামিতে আবদ্ধ ছিল৷ ইসা মসিহ্ তাদেরকে মুক্ত করবেন- তারা শুধু যদি তাঁর অমূল্য উত্তরাধিকার গ্রহণ করে৷

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২৮\\ লাসার ও একজন ধনীলোক (লুক ১৬:১৯-৩১)



    (হযরত ইব্রাহিম (আ.) ইহুদিদের আদিপিতা ছিলেন এবং আল্লাহর প্রতি তাঁর ইমানের জন্য তিনি ইমানদারদেরও পিতা ছিলেন৷ তিনি খুব ধনী ছিলেন৷ 'লাসার' শব্দটির অর্থ হল 'যে-ব্যক্তিকে আল্লাহ্ সাহায্য করেন' অথবা শুধু 'আল্লাহ্ সাহায্য করেন'৷ ইসা এবারই শুধু তাঁর গল্পের কোন চরিত্রকে নাম দিলেন৷ 'মুসা ও নবিগণ' হল 'তওরাত, জবুর ও নবিগণের কিতাব'-এর সংক্ষিপ্ত রূপ, এটিই ছিল ইসা মসিহের সময়কার কিতাবুল মোকাদ্দস)৷

    (১) ধনীলোকটি বেঁচে থাকাকালে কী কী সুখ উপভোগ করেছিল? যতগুলো সম্ভব চিন্তা করে বের করুন৷
  • লাসারের দুনিয়ায় থাকাকালে তার জীবনের কোন সুখের কথা কি আপনি মনে করতে পারেন?

    (২) ধনীলোকটি যতবারই বের হত ততবারই দরজার কাছে লাসারকে দেখতে পেত, তবু কেন সে লাসারকে সাহায্য করে নি?
  • ধনীলোকটি লাসারের সঙ্গে যেরকম আচরণ করেছিল, সেরকম কেউ যদি আপনার সন্তানের সঙ্গে আচরণ করত, তাহলে তার জন্য সঠিক শাস্তিটি কী হত?
  • আজকের লাসার কে, যাকে আপনার সাহায্য করা উচিত? (মনে করুন, খাবার ছাড়াও অন্যকিছুর জন্য কিছু লোক ক্ষুধার্ত হয়ে আছে)৷

    (৩) কোন ব্যক্তি কেন তার সন্তানকে 'লাসার' (আল্লাহ্ সাহায্য করবেন) এরকম নাম দেবে? এর বিভিন্ন কারণ চিন্তা করুন৷
  • ইসা মসিহ্ তাঁর গল্পের গরিবলোকটিকে এরকম নাম দেবার কারণ কী?
  • আল্লাহ্ কি লাসারকে সাহায্য করেছিলেন?

    (৪) খুবসম্ভব লাসার আল্লাহর কাছে স্বাস্থ্য এবং প্রতিদিনের খাবারের জন্য মুনাজাত করেছিল৷ যিনি তার মত করে তার মুনাজাতের উত্তর দিতেন না, সে কীভাবে আল্লাহর ওপর তার ইমান রক্ষা করতে পারল?
  • লাসার যদি আল্লাহতে বিশ্বাস না করত তাহলে তার জীবন কীভাবে অন্যরকম হয়ে যেত?

    (৫) লাসার যখন মারা গেল, তখন হয়ত কোন কাফনদাফন ছাড়াই তাকে গরিবদের কবরে রেখে দেয়া হয়েছিল৷ ২২ আয়াতে বলা হয়েছে, 'ধনীলোকটিকে দাফন করা হল'৷ তার কাফনদাফনের সময় তার সমপর্কে কী ধরনের আলোচনা হয়েছিলো?

    (৬) ধনীলোকটিকে কেন দোজখে নিক্ষেপ করা হল?
  • লাসারকে কেন বেহেস্তে যেতে দেয়া হলো?

    (৭) ২৭-৩১ আয়াতে মানুষ কীভাবে আল্লাহর কথা জানতে পারে এবং নাজাত পেতে পারে- এ-ব্যাপারে ধনী লোকটির সঙ্গে ইব্রাহিম (আ.)-এর আলাপ হয়৷ ধনীলোকটি এ-ব্যাপারে কী ভেবেছিল?
  • ইব্রাহিমের কথা অনুসারে কোন অলৌকিক কাজও কেন বিশ্বাস (আল্লাহর প্রতি মানুষের) বয়ে আনতে পারে না?

    (৮) কেন আল্লাহর কালাম ছাড়া কেউ নাজাত পেতে পারে না (২৯-৩১)?

    (৯) কোনদিক দিয়ে লাসারের জীবন এবং মৃতু্য ইসা মসিহের অনুরূপ? (তাঁদের দুঃখ- যন্ত্রণা এবং আল্লাহর প্রতি তাঁদের বিশ্বাসের কথা ইত্যাদি বিবেচনা করুন)৷
  • নিজের পুনরুত্থান সম্পর্কে ইসা মসিহ্ কী ভবিষ্যদ্বাণী করলেন (৩১)?

    (১০) অনেকে মনে করে, ভালো ইমানদার সুস্বাস্থ্য এবং সমপদের অধিকারী হবে এবং দুর্বল ইমানদার অসুস্থতা ও অশান্তির মধ্যে থাকবে৷ এ-ব্যাপারে ইসা এখানে কী শিক্ষা দিয়েছেন?

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ২৯\\ দশজন সুস্থ হল কিন্তু একজন নাজাত পেল (লুক ১৭:১১-১৯)



    (ইসা মসিহের সময়ে কুষ্ঠরোগীদেরকে অন্যদের থেকে আলাদা থাকতে হত৷ কেউ যদি মনে করত যে, সে সুস্থ হয়েছে, তবে তাকে ইমামের সামনে নিজেকে দেখাতে হত (লেবীয় ১৩-১৪)৷ পুরো তওরাত, জবুর ও নবিগণের কিতাবে এ-ধরণের দু'টি বা তিনটি অলৌকিক কাজের উল্লেখ আছে৷ সামেরীয়দের সম্পর্কে বলা যায় যে, আধা-ইহুদি এবং বিদেশি হবার কারণে ইহুদিরা তাদেরকে ঘৃণা করত)৷

    (১) সেই দিনটির কথা ভাবুন যেদিন এই দশজন লোক বুঝতে পারল যে, তারা কুষ্ঠরোগ দ্বারা আক্রান্ত হয়েছে৷ তখন তাদের নিজেদের এবং তাদের পরিবারের ভবিষ্যত্‍ সম্পর্কে কোন্ চিন্তা তাদের মাথায় ঘুরাফেরা করছিল?
  • (ইসা মসিহের সময়ের কুষ্ঠরোগ এবং এ-সময়ের এইড্স-এ আক্রান্ত হওয়ার মধ্যে কী কী সাদৃশ্য রয়েছে)?

    (২) এই অসুস্থ এবং জনবিচ্ছিন্নলোকদের জীবনে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো কী ছিল?

    (৩) ইসা মসিহের কাছে এই কুষ্ঠরোগীরা কী আশা করেছিল, (১৩ আয়াতে তাদের মুনাজাতটি পড়ূন)

    (৪) ইমামেরা যে-শহরে বাস করতেন সেখান থেকে সামেরিয়া এবং গালিলের সীমানাটি ছিল ৫০-৬০ কিলোমিটার দূরে৷ ইসা কেন তাদেরকে সাথে-সাথে সুস্থ না-করে দূরে পাঠিয়ে দিয়েছিলেন? এর বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন৷
  • সুস্থ হওয়ার আগেই তারা কীভাবে এই কষ্টকর যাত্রা শুরু করতে পেরেছিল?
  • যাত্রা শুরু করার মুহূর্তে তাদেরকে আপনি বিশ্বাসী না-কি অবিশ্বাসী বলবেন?

    (৫) ইহুদি ইমামেরা সামেরীয়দের সাথে কোন কাজেই অংশ গ্রহণ করতেন না৷ কেন সামেরীয় লোকটি অন্যইহুদিদের সাথে তাদের যাত্রায় অংশ নিল?

    (৬) অন্য নয়জন ইহুদি কেন ইসা মসিহ্কে শুকরিয়া জানাতে ফিরে আসে নি? এর বিভিন্ন কারণ নিয়ে ভাবুন৷
  • সামেরীয় লোকটি কেন ইসা মসিহ্কে শুকরিয়া জানাতে ফিরে আসল?

    (৭) অন্য নয়জন ফিরে না আসাতে ইসা মসিহ্ কেন নিরাশ হয়েছিলেন?
  • আপনার কি মনে হয় যে, এই নয়জন ব্যক্তির মতই একই রকম আচরণ দিয়ে আপনি ইসাকে নিরাশ করেছিলেন?

    (৮) "বিশ্বাস করেছ বলে তুমি ভাল হয়েছ"- কথাগুলোকে এভাবেও বলা যায়-"বিশ্বাস করেছ বলে তুমি নাজাত পেয়েছ"৷ ইসা সামেরিয় লোকটিকে কেন এই কথা বলতে চাইলেন?

    (৯) সুস্থ হওয়ার বিশ্বাস এবং স্বয়ং ইসাকে পাওয়ার বিশ্বাসের মধ্যে পার্থক্য কী?
  • কেন শুধু 'সুস্থ হওয়ার বিশ্বাস' কাউকে নাজাত দিতে পারে না?

    (১০) পরবতর্ীতে এই নয়জন ইহুদি যখন তাদের লজ্জা এবং বিচিছন্নতার সময়গুলোর কথা মনে করছিলো, তখন তাদের কেমন লেগেছিল?

    কুষ্ঠরোগীদের মত জনবিচ্ছিন্ন এবং নিন্দা পাওয়ার অভিজ্ঞতা ইসা মসিহ্কেও সলিবের ওপরে পেতে হয়েছিল-"লোকে তাঁকে ঘৃণা করেছে ও অগ্রাহ্য করেছে; তিনি যন্ত্রণা ভোগ করেছেন এবং রোগের সংগে তাঁর পরিচয় ছিল৷ . সত্যি, তিনিই আমাদের সব রোগ তুলে নিয়েছেন আর আমাদের যন্ত্রণা বহন করেছেন; . (ইসাইয়া ৫৩:৩-৪)৷" এই অলৌকিক কাজের মূল্য তিনি এভাবেই পরিশোধ করেছিলেন৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩০\\ নাছোড়বান্দা বিধবা (লুক ১৮:১-৮)



    (ইসা মসিহের সময়ের মহিলারা কারো বিপক্ষে বিচারও দিতে পারত না আবার কারো পক্ষে সাক্ষী হিসেবেও দাঁড়াতে পারত না৷ তাদের আইনসংক্রান্ত বিষয়গুলো তাদের পুরুষ আত্মীয়রা দেখাশুনা করত৷ দেখা যাচ্ছে, এই বিধবা এ-ধরনের কোন সাহায্যই পায় নি৷ হয়ত তার পুরুষ আত্মীয়রাও তার সন্তানদের উত্তরাধীকার হস্তগত করতে চেয়েছিল)৷

    (১) এমন একটি সময়ের কথা মনে করুন, যখন আল্লাহতা'লার সাহায্য চেয়ে আপনি দিনরাত কান্নাকাটি করেছিলেন৷ এই সময়গুলোতে মুনাজাতে আত্মনিয়োগ করা সহজ কেন (১ এবং ৭)?

    (২) এই বিধবার জীবন নিয়ে ভাবুন৷ তার সন্তানদেরকে যখন সে লালনপালন করছিল তখন তাকে কেমন কষ্ট পোহাতে হয়েছিল?

    (৩) কিছু-কিছু লোক কেন গল্পের বিচারকের মত হয় যে, তারা আল্লাহকেও ভয় করে না আবার মানুষকেও গ্রাহ্য করে না (২)?
  • একজন অন্যায় বিচারকের সঙ্গে ইসা কেন আল্লাহর তুলনা করলেন?
  • আল্লাহ্ অন্যায় বিচারক বলে কি আপনার কখনও মনে হয়েছিল? যদি মনে হয়ে থাকে তাহলে কখন?

    (৪) বিধবাটি আশ্বস্ত হয়েছিল যে, অবশেষে অন্যায় বিচারকটি তাকে সাহায্য করবে৷ কেন?
  • আমরা কীভাবে আশ্বস্ত হতে পারি যে, আল্লাহ্ অবশেষে আমাদেরকে এবং আমাদের প্রিয়ব্যক্তিদেরকে সাহায্য করবেন?

    (৫) সাহায্যের জন্য যখন বিধবাটি অনবরত কান্নাকাটি করছিল তখন তার কেমন লাগছিল?
  • আল্লাহতা'লার নীরবতা সত্ত্বেও আমরা যখন দীর্ঘ সময় ধরে মুনাজাত করি, তখন আমাদের কেমন লাগে?

    (৬) ৭-৮ আয়াতে ইসা মসিহের কথাগুলোর অর্থ কী?

    (৭) ইসা একবার বিচারকের সামনে দাঁড়িয়েছিলেন৷ তিনি এবং বিধবা মহিলা- এই দু'জনের পরিস্থিতির মধ্যে কী কী সাদৃশ্য এবং পার্থক্য ছিল? (এ-জন্য কিতাবের অংশ দেখবেন না, আপনার স্মৃতি থেকে এটি আলোচনা করুন)৷
  • ইসা মসিহ এবং এই মহিলার অনুরোধের মধ্যে কী পার্থক্য রয়েছে (৩)?
  • ইসার বিচারের সাথে এই বিধবার বিচার ভিন্ন কেন?
  • ইসা মসিহের ওপর আল্লাহর বিচার কি ন্যায় ছিল না অন্যায় ছিল?

    (৮) গল্পটির সঙ্গে ৮ আয়াতের কী সম্পর্ক রয়েছে?

    (৯) মুনাজাত সম্পর্কে এ-গল্পটি ব্যক্তিগতভাবে আপনাকে কী শিক্ষা দেয় (১,৫,৭,৮,৯)?

    পিলাত যখন ইসা মসিহকে মৃতু্যদণ্ড দেন তখন তিনি (পিলাত) অন্যায় বিচার করেছিলেন৷ কিন্তু আল্লাহতা'লা যখন ইসাকে মৃতু্যদণ্ড দেন তখন ন্যায় করেছিলেন, কারণ আপনার-আমার সকলের গুনাহের বোঝা তখন তাঁর ওপর ছিল৷

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩১\\ কে ধার্মিক (লুক ১৮:৯-১৪)



    (এবাদতখানায় ফরিসি এবং খাজনা-আদায়কারীর গল্পটির মাধ্যমে ইসা শিক্ষা দিয়েছেন যে, আল্লাহর কাছে আমরা কীভাবে নিদের্াষ হতে পারি এবং বেহেস্তে যেতে পারি৷ লক্ষ্য করতে হবে যে, ইসার সময়ে 'ফরিসি' বলতে মানুষ একজন আত্মধার্মিক ভণ্ড ব্যক্তি মনে করত না, বরং এমন একজন ব্যক্তিকেই মনে করত, যিনি সত্যিকার আল্লাহ্তা'লায় বিশ্বাস করতেন এবং তাঁকে ভয় করতেন৷ ফরিসিরা দরিদ্রলোকদের পক্ষেও থাকতেন৷ অপরপক্ষে 'খাজনা-আদায়কারী' ছিল তারাই, যারা মাতৃভূমির সাথে বিশ্বাসঘাতকতা করত এবং দরিদ্র লোকদের শোষণ করত)৷

    (১) কীভাবে বুঝা যায় যে, এই দু'জন লোকই আল্লাহতে বিশ্বাস করত?
  • ইহুদিদের কাছে এবাদতখানা হলো- যেখানে কুরবানি দেয়া হত এবং যেখানে তারা আল্লাহর সঙ্গে মিলিত হতে পারত৷ কিতাবের এই অংশে ফরিসিটি কেন এবাদতখানায় গিয়েছিলেন- আলোচনা করুন৷
  • এই খাজনা-আদায়কারী কেন এবাদতখানায় প্রবেশ করেছিল?

    (২) ফরিসি কেন আল্লাহর কাছে কৃতজ্ঞ ছিলেন?-তার মুনাজাতটি দেখুন৷
  • ফরিসি তার মুনাজাতে কেন বলেন নি যে, আল্লাহ্ তাঁর জন্য কোনকিছু করেছেন?
    * ফরিসির ধার্মিকতার নীতি কী ছিল?

    (৩) গল্পের খাজনা-আদায়কারী ব্যক্তির মত আপনি (যদি করে থাকেন) কখন মুনাজাত করেছিলেন? (আপনার নিজের কথা বলতে পারেন)৷
  • খাজনা-আদায়কারীর মুনাজাত এই অর্থ প্রকাশ করে-"আল্লাহ্, এবাদতখানায় তোমার জন্য যে-কুরবানি দেয়া হয়েছে, এ-জন্য আমার ওপর দয়া কর৷" খাজনা-আদায়কারীর ধার্মিকতার নীতিটি কী ছিল?

    (৪) গল্পের ফরিসির সঙ্গে কোন্ দিক দিয়ে আমাদের মিল রয়েছে?
  • আল্লাহ্ এবং প্রতিবেশীর সাথে ফরিসি ব্যক্তির কী গুনাহ্ ছিল?
  • নিজের কোন গুনাহ্ সম্পর্কে কেন ফরিসি সচেতন ছিলেন না?

    (৫) খাজনা-আদায়কারীর চেয়ে এই ফরিসির বিশ্বাসই বেশি দৃঢ় ছিল৷ কেন মিথ্যাবিশ্বাসও অনেক সময় সত্যবিশ্বাসের চেয়ে বেশি শক্তিশালী হয়?

    (৬) এই দুই ব্যক্তির মধ্যে কে ধার্মিক ছিল, এটা কে জানত? (পঠিত অংশের সঙ্গে সম্পর্ক রাখুন)৷
  • ইসা কেন এই কথা বলে তাঁর গল্প শেষ করলেন না- "তারপর খাজনা-আদায়কারী যাদেরকে ঠকিয়েছিল তাদের টাকা ফিরিয়ে দিল এবং একজন ধার্মিক ব্যক্তিতে পরিণত হলো"?

    (৭) খাজনা-আদায়কারী হয়ত অনেকের জীবন নষ্ট করে দিয়েছিল৷ তার এই গুনাহের জন্য আল্লাহর কাছ থেকে তার যে-শাস্তি পাওনা ছিল, তার কী হল?

    (৮) ধার্মিক বলে গণ্য হওয়ার জন্য ব্যক্তির কী ভূমিকা থাকে?
  • ধার্মিক বলে গণ্য করার মধ্যে আল্লাহ্তা'লার কী ভূমিকা আছে?
  • ধার্মিক বলে গণ্য হওয়ার জন্য কুরবানির কী ভূমিকা রয়েছে?

    এবাদতখানায় কুরবানি দেয়া ইসা মসিহের মৃতু্যরই পূর্বনিদর্শন৷ বাস্তবিকপক্ষে, ইসার আত্মকুরবানির ওপর নির্ভর করেই এই খাজনা-আদায়কারী মাফ চেয়েছিল৷ তার গুনাহ্ ইসা মসিহের ওপর আরোপ করা হয়েছিল আর ইসার ধার্মিকতা দান করা হয়েছিল তাকে৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩২\\ খাজনা-আদায়কারী গাছে উঠল (লুক ১৯:১-১০)


    (ইসা মসিহের সময়ে খাজনা-আদায়কারীরা তাদের অসততার জন্য কুখ্যাত ছিল৷ তারা লোকদের কাছ থেকে অতিরিক্ত খাজনা আদায় করত এবং তাদের প্রাপ্য টাকারও বেশি তারা নিজেদের জন্য রেখে দিত৷ ইসা মসিহ্কে সাধারণত আমরা নির্যাতিত এবং গরিব লোকদের পক্ষের মনে করি কিন্তু এখানে তাঁকে আমরা একজন নিযর্াতনকারীর পক্ষ নিতে দেখি৷ ইহুদি সংস্কৃতিতে কারো বাড়িতে খাবার খেতে যাওয়া ছিল বন্ধুত্বের নিদর্শন)৷

    (১) জেরিকোর প্রধান খাজনা-আদায়কারী হিসেবে সক্কেয়ের প্রতিদিনকার জীবন কেমন হতে পারে? এর ভাল ও খারাপ দিকগুলো কী ছিল?

    (২) সক্কেয় তার ব্যবসা এবং জীবনধারণ পদ্ধতিকে কীভাবে নিজের কাছে ন্যায্য হিসেবে দেখাতে পারতেন?
  • কেন সক্কেয় প্রচুর অর্থের আশা করতেন বলে আপনার মনে হয়?

    (৩) সক্কেয় কেন ইসাকে দেখতে চেয়েছিলেন? যতগুলো সম্ভব এর কারণ বের করুন৷
  • আপনার কি মনে হয় যে, একজন প্রধান খাজনা-আদায়কারীকে কেউ গাছের ওপর দেখুক, এটা তিনি চেয়েছিলেন? আপনার মন্তব্যের পক্ষে যুক্তি দেখান৷

    (৪)এমন একটি সময়ের কথা মনে করুন, যখন কেউ আপনার কাছ থেকে অন্যায়ভাবে টাকা নিয়েছিল৷ সক্কেয় যাদেরকে অত্যাচার করেছেন, আপনি যদি তাদের মধ্যে একজন হতেন, তাহলে ৫ আয়াতে ইসা সক্কেয়ের প্রতি যে-আচরণ করেছেন, তাতে আপনার কেমন লাগত?

    (৫) ইসার সঙ্গে সক্কেয়ের প্রথম সাক্ষাতের মধ্যে আশ্চর্যের বিষয় কী ছিল? মনে করুন, এটি ছিল জেরিকোতে তাঁর প্রথম এবং শেষ আসা৷

    (৬) সক্কেয় কখন থেকে ইসার ওপর ইমান আনতে শুরু করলেন (৫-৮)? আপনার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দেখান৷

    (৭) ইসা যদি বলতেন- "তাড়াতাড়ি নেমে আস, আর তোমার সম্পত্তির অর্ধেক গরিবদেরকে দাও; তারপর আমি তোমার বাড়িতে যাব৷" তাহলে সক্কেয় কী করতেন?
  • ইসা যদি আপনাকে বলতেন, "আগে তোমার গুনাহের জন্য ক্ষতিপূরণ দাও, তারপর আমি তোমার বন্ধু হব৷" - তাহলে আপনি কী করতেন?

    (৮) চিন্তা করুন, যদি আপনার সম্পত্তির অর্ধেকেরও বেশি মাত্র একদিনের মধ্যে দিয়ে দিতে হত, তাহলে কেমন হত? কোন্ পরিস্থিতিতে আপনি এরকম করতেন?
  • সক্কেয় যে-অর্থসম্পত্তি হারালেন, তার পরিবর্তে তিনি কী পেলেন?

    (৯) সক্কেয় এবং জেরিকোবাসীদের মধ্যে বড় পার্থক্যটি কী ছিল (৭ আয়াত দেখুন) ?
  • ইসা শহরের খারাপলোকটির বাড়িতে যেতে চাইলেন কেন?

    (১০) ইসা আপনাকে আজ এ-কথা বলছেন, "আজ তোমার বাড়িতে আমাকে থাকতে হবে৷" তিনি আপনার সঙ্গে আপনার বাড়িতে যেতে চান এবং থাকতে চান৷ আপনি তাঁকে কী উত্তর দেবেন?

    (১১) কিতাবের এ-অংশে কে কাকে খুঁজছিলেন? সক্কেয় ইসাকে খুঁজছিলেন না-কি ইসা সক্কেয়কে খুঁজছিলেন (৩,৯,১০)?

    ইসা সলিববিদ্ধ হবার জন্য জেরুসালেমে যাবার পথে জেরিকোর ভেতর দিয়ে বিকল্প পথ নিয়েছিলেন৷ সম্ভবত এটা শুধু সক্কেয়ের জন্য৷ ইসা যখন সক্কেয়ের গুনাহ্ মাফ করে দেন তখন তিনি জানতেন যে, এ-জন্য তাঁকে মাসুল দিতে হবে৷ সক্কেয়ের জন্য গুনাহের মাফ ছিল বিনামূল্যে এবং আমরাও তা বিনামূল্যে পাই কিন্তু এর বিনিময়ে ইসাকে জীবন দিতে হয়েছিল৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩৩\\ শেষ গল্প (লুক ২০:৯-১৯)



    (আঙ্গুরক্ষেত বলতে প্রথমে ইহুদিদেরকে বুঝানো হয়েছিল, বিশেষ করে ইহুদিনেতাদেরকে কিন্তু এখন এটা শেষ সময়ের ইমানদারদেরকেও নির্দেশ করতে পারে)৷

    (১) চাষীরা আঙ্গুরক্ষেতের মালিককে কেমন লোক বলে ধারণা করেছিল?
  • মালিক সম্পর্কে তাদের কি ভুল ধরনের ধারণা ছিল?
  • এ-গল্পের মাধ্যমে ইসা মানুষ এবং আল্লাহ্তা'লার মধ্যে কোন্ রকমের সম্পর্ক চিত্রিত করেছেন?

    (২) প্রথম গোলামটি যখন খালি হাতে ফিরে এল তখন মালিক কিছু করলেন না কেন (১০)?
  • আপনার মতে গোলামদের প্রতি চাষীদের আচরণ ক্রমে খারাপ হচ্ছিল কেন (১০-১২)?
  • আল্লাহ্ কেন তাঁর গোলামদেরকে দুবর্্যবহার এবং অত্যাচার থেকে রক্ষা করেন না?

    (৩) আল্লাহ্তা'লা আমাদের কাছ থেকে কোন্ ফল নিতে চান?
  • আমাদের (ইমানদারদের) থেকে আল্লাহ্ যে-ফলের ভাগ নিতে চান, সেটি কী?
  • আল্লাহ্কে আমাদের পরিশ্রমের ফল দেয়া কেন প্রায়ই কঠিন হয়?

    (৪) প্রিয় পুত্রকে আঙ্গুরক্ষেতে পাঠানোয় মালিকের লক্ষ্য কী ছিল?
  • আপনি কোন্ কারণে আপনার সন্তানকে জীবনের ঝুঁকি থাকা সত্ত্বেও এমন জায়গায় পাঠাবেন?
  • এ-দুনিয়া কেন আল্লাহ্তা'লার কাছে এত গুরুত্বপূর্ণ যে, এখানে তিনি ইবনুল্লাহকে পাঠালেন?

    (৫) চাষীরা তাদের মালিকের পুত্রকে মেরে ফেলার মত এত সাহস কোত্থেকে পেল ?
  • মানুষ ইবনুল্লাহকে মেরে ফেলার মত এত সাহস কোত্থেকে পায়?
  • ইসা মসিহের মৃতু্যর জন্য আমরা কীভাবে দায়ী?

    (৬) ইসার মৃতু্যর জন্য যারা দায়ী, তাদেরকে কী করা হবে (১৬)?
  • কীভাবে আপনি ১৬ আয়াতকে শেষ সময়ের ইমানদারদের ওপরে প্রয়োগ করতে পারেন?

    (৭) আঙ্গুরক্ষেতের চাষীর গল্প বলার পর ইসা তাঁর মৃতু্য সম্পর্কে বলার জন্য একটি বিখ্যাত উপমা ব্যবহার করেন- বাতিল করা শির্ষপাথর৷ ১৭-১৮ আয়াতের অর্থ কী?
  • ইমানদাররা কেন তাদের বিশ্বাসের সবচেয়ে দরকারি পাথরটিকে ফেলে দেয়?

    (৮) ইসা এ-গল্পের মধ্য দিয়ে ইহুদি নেতাদেরকে কী বলতে ছিলেন?
  • এ-গল্পের মাধ্যমে ইসা ইমামদের কী বলতে চাইলেন?
  • গল্পটির মাধ্যমে ইসা ব্যক্তিগতভাবে আপনাকে কী বলতে চান?

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩৪\\ বিধবার দান (লুক ২১:১-৪)



    (বিধবা এবং এতিমদের জন্য তওরাত, জবুর এবং নবিগণের কিতাবে আল্লাহ্তা'লার অনেক ওয়াদা রয়েছে, যেমন জবুর শরীফ ১০:১৪, ১৭, ১৮ এবং ৬৮:৫৷ এই বিধবা হয়ত ঐ-ওয়াদাগুলো শুনেছিল৷ দানের অর্থ বায়তুল-মোকাদ্দস নিমর্াণের কাজে ব্যবহার করা হত৷ বায়তুল-মোকাদ্দস ৬৩ খ্রিস্টাব্দে নির্মিত হয় এবং ৭০ খ্রিস্টাব্দে ধ্বংস হয়৷ এই ঘটনার, বিধবার দানের চলি্লশবছর পর বায়তুল মোকাদ্দস ধ্বংস হয়)৷

    (১) কেন সকল ধর্মের মানুষই দান করে?
  • হযরত মার্ক তাঁর সিপারায় এই গল্পটি সম্পর্কে আমাদেরকে আরও জানান যে, দানবাক্সটি ছিল খুবই দর্শনীয় স্থানে (মার্ক ১২:৪১)৷ কোন দানকারী কত টাকা দান করল তা যদি সকলেই জেনে যায় তাহলে এটা দানকারীর ওপর কতটুকু প্রভাব ফেলে?
  • এই বিধবা কী ভাবত, যদি সে বুঝতে পারত যে, ইসা মসিহ্ তাকে মনযোগ দিয়ে লক্ষ্য করছেন?

    (২) তখনকার ইহুদিসমাজে না-ছিল কোন সামাজিক নিরাপত্তা ব্যবস্থা, না-ছিল মহিলাদের ঘরের বাইরে কাজ করার অনুমতি৷ মনে করুন, আপনি আপনার স্বামীকে হারিয়েছেন এবং এই পরিস্থিতিতে আপনার ছেলেমেয়েদের দেখাশুনা করছেন৷ কোন্ বিষয়টি মোকাবেলা করা আপনার জন্য সবচেয়ে কঠিন হবে?
  • ওপরে বর্ণিত পরিস্থিতিতে পড়লে আপনি কার জন্য বা কোন্ স্বার্থে আপনার হাতের শেষ পয়সাটি দান করতেন?

    (৩) কীভাবে একজন ব্যক্তি 'তার বেঁচে থাকার জন্য যা ছিল' তার সবই আল্লাহ্কে দান করতে পারে (৪)? সম্ভাব্য অবস্থার কথা ভাবুন৷

    (৪) আল্লাহ্ যদি এই বিধবাকে তার হাতের শেষ পয়সাটি দিয়ে দিতে বাধ্য করতেন, তাহলে এমন আল্লাহ্ সম্পর্কে এই বিধবা কী ভাবত?
  • যারা কৃতজ্ঞ হয়ে আল্লাহ্কে তাদের যা-কিছু আছে তা-ই দান করে এবং যারা আল্লাহর কাছ থেকে কিছু পাওয়ার জন্য দান করে, তাদের বিশ্বাসের মধ্যে পার্থক্য কী?

    (৫) এই বিধবার কেমন বিশ্বাস ছিল?
  • এই বিধবা কীভাবে আশ্বস্ত হতে পারল যে, আল্লাহ্তা'লা তার ছেলেমেয়েদের দেখাশুনা করবেন?
  • এটা কি আপনার জন্য বিশ্বাস করা কঠিন যে, আল্লাহ্ আর্থিকভাবেও আপনার এবং আপনার সন্তানদের দেখাশুনা করবেন?

    (৬) এই বিধবা আল্লাহর কাছ থেকে কী পেল?
  • (এই বিধবার সাথে তুলনা করলে) আপনি আল্লাহর কাছ থেকে কী পেয়েছেন?

    (৭) আপনার কি মনে হয় যে, এই বিধবার সন্তানেরা সেই রাতে না-খেয়ে ঘুমিয়েছিল? আপনার যুক্তির পক্ষে কারণ দেখান৷
  • আপনার মতে কোন্টা আপনার ছেলেমেয়ে বা নাতিনাতনীর জন্য বেশি ক্ষতিকর- তারা অভাবে ভুগবে না-কি তারা যা কামনা করবে তা-ই পাবে?

    (৮) আল্লাহ্কে অথবা আপনার যন্ত্রণাপীড়িত প্রতিবেশীকে কী দান করবেন বলে আজ তিনি আপনাকে বলছেন? -আপনার নিজের কথা বলতে পারেন৷

    (৯) এই বিধবা তার ছেলেমেয়েদের জন্য উত্তরাধিকার হিসেবে কী রেখে গিয়েছিল?
  • এই গল্পের ধনীলোকটি তার সন্তানদের জন্য যা রেখে গিয়েছিল এবং এই বিধবা তার সন্তানদের জন্য যা রেখে গিয়েছিল, তার মধ্যে তুলনা করুন৷
  • মৃতু্যর সময় আপনার সন্তানদের জন্য কোন্ জিনিসটি রেখে যেতে আপনি বেশি পছন্দ করবেন?

    আমাদের গুনাহ্কে এক বিরাট অংকের অর্থের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে-কিতাবুল মোকাদ্দসের দশহাজার তালন্ত মুদ্রা৷ আমাদের মধ্যে যে-কেউ এই ঋণ পরিশোধ করতে পারবে না, তাকেই কারাগারে (অথর্াত্‍ দোজখে) নিক্ষেপ করা হবে৷ যখন ইসা মসিহ্ আমাদেরকে এই বৃহত্‍ ঋণ থেকে মুক্ত করতে চাইলেন, তখন তাঁর মূল্যবান রক্তসহ তার বেঁচে থাকার জন্য যা ছিল তার সবই দিয়ে দিতে হলো৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩৫\\ হযরত পিতর ইসা মসিহ্কে অস্বীকার করেন


    (লুক ২২:৩১-৩৩ এবং ৫৪-৬২)

    (১২:৩২-৩৩ আয়াত পড়ে নেয়া উচিত, যাতে সকলে বুঝতে পারে যে, ইসাকে লোকদের সামনে অস্বীকার করা কেমন কঠিন গুনাহ্)৷

    (১) আপনি যাকে খুব বেশি ভালবাসেন, সে যদি আপনাকে আগেই বলে রাখে যে, একদিনের মধ্যেই আপনি তার সঙ্গে আপনার সম্পর্ক অস্বীকার করবেন, তাহলে আপনার কেমন লাগবে?
  • ৩৪ আয়াতে ইসার ভবিষ্যদ্বাণীটি পিতর কেন বিশ্বাস করতে পারলেন না?

    (২) পিতর কেন অন্যান্য উম্মতদের মত ফিরে না-গিয়ে ইসার সাথে সাথে মহাইমামের সভাস্থল পর্যন্ত গিয়েছিলেন?

    (৩) পিতর ইসাকে তিনবার অস্বীকার করার পর কোন্ বিষয়টিকে ভয় পাচ্ছিলেন?
  • পিতরের অবস্থানে আপনি থাকলে কী করতেন?
  • কোন্ পরিস্থিতিতে আপনি ইমানকে অস্বীকার করতে প্ররোচিত হন?

    (৪) ৬১ আয়াতে পিতরের প্রতি ইসার বিদায়ের কথা বলা হয়েছে৷ ইসা (পিতরের প্রতি) তাঁর শেষ দৃষ্টি দিয়ে তাঁর গুনাহে-পতিত-উম্মতকে তিনি কী বলতে চেয়েছিলেন?
  • একজন প্রাপ্তবয়স্ক লোক কেন এত কাঁদলেন (৬২)?

    (৫) এই পরিস্থিতিতে পিতর ইসার সঙ্গে তাঁর দিনেরবেলার আলাপ সম্পর্কে কী ভাবলেন (৩১-৩৪)?
  • পিতর যখন জানলেন যে, ইসা তাঁর জন্য মুনাজাত করেছিলেন এবং করছেন, তখন এটা তাঁর কাছে কেমন গুরুত্ব বহন করেছিল বলে আপনার মনে হয়?

    (৬) প্রথম দিকে পিতর ইসা মসিহের কোরবানির ধারণাটিকে তীব্রভাবে বিরোধিতা করেছিলেন৷ ইসার মৃতু্যর ঘটনার মধ্য দিয়ে পিতর কী জানতে পারলেন?

    (৭) এ-ঘটনা কীভাবে পিতরকে অন্যান্য ভাইদেরকে শক্তিশালী করে তুলতে সামর্থ যুগিয়েছিল?
  • আমাদের গুনাহে পতন কীভাবে অন্য ভাইবোনদেরকে শক্তি যোগায়?

    (৮) ইসা এ-মুহূর্তে আপনার দিকে তাকিয়ে আছেন, যেভাবে তিনি পিতরের গুনাহে পতনের সময় তাঁর দিকে তাকিয়েছিলেন৷ ইসার এই দৃষ্টি আপনাকে কী বলছে?

    পিতর তাঁর প্রভু এবং মালিককে অস্বীকার করেছিলেন এবং ক্ষমা পেয়েছিলেন৷ পরিবর্তে, আমাদের ভিরুতার জন্য ইসা যখন সলিবে শাস্তি ভোগ করছিলেন তখন আল্লাহ্ তাঁকে অস্বীকার করেছিলেন৷

    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩৬\\ জান্নাতুল-ফেরদাউসের দরজা (লুক ২৩:৩২-৪৩)



    (ইসা মসিহের সময়ে শুধুমাত্র চূড়ান্ত অপরাধের জন্য মানুষকে সলিবে দেয়া হত৷ তাই আমরা মনে করতে পারি যে, এই দুই ডাকাত অর্থের জন্য মানুষ হত্যা করেছিল অথবা অন্যকোন চরম অপরাধ করেছিল)৷

    (১) এই লোক দু'টি কেন চুরি আর মারামারি করতে শুরু করেছিল? - বিভিন্ন কারণ সম্পর্কে ভাবুন৷
  • এই লোক দু'টির মা ছিল এবং সম্ভবত স্ত্রীও ছিল৷ এই মহিলাদের দৈনন্দিন জীবনের কথা ভাবুন৷
  • এই ডাকাতেরা কেন এই পরিণতিতে আসার আগেই থামে নি?
  • নিজের এবং অন্যদের পক্ষে ক্ষতিকর জেনেও কেন আমরা কোন স্বভাবকে বন্ধ রাখতে পারি না?

    (২) এই ডাকাত দু'টি ইসার সলিব-বরণের ঘটনাটি অন্য সবার চেয়ে বেশি কাছ থেকে দেখেছিল৷ ইসার কথা এবং কার্যকলাপ তাদের একজনকে কী ধারণা দিয়েছিল (৩৪-৩৮)?
  • এই দু'জন লোক ঘৃণা এবং প্রতিহিংসার রাজ্যে বাস করছিল৷ ৩৪ আয়াতে ইসার মুনাজাত সম্পর্কে এরা কী ভেবেছিল?

    (৩) কোন বিষয়টি ডাকাতদের একজনকে তার গুনাহ্ সম্পর্কে সচেতন করে তুলেছিল?
  • কখন আমরা আমাদের গুনাহ্কে টিকিয়ে রাখার পরিবর্তে স্বীকার করতে বাধ্য হই?

    (৪) ডাকাতদের একজন কীভাবে বিশ্বাস করতে পারল যে, ঈসা মসিহ্ একজন বাদশাহ্ ছিলেন (৩৭, ৩৮, ৪২)?
  • অন্য বাদশাহ্দের সঙ্গে তুলনা করলে ইসা ঐ-সময় কোন্ ধরনের বাদশাহ্ ছিলেন?

    (৫) অন্য ডাকাতটি কেন ধারণা করেছিল যে, ইসা বাদশাহ্ও নন বা মসিহ্ও নন?
  • কেন (মানুষের অন্তরে) সত্যিকার বিশ্বাস আসার আগে প্রায়ই গুনাহ্ সম্পর্কে সচেতনতা আসে?

    (৬) ৪২ আয়াতে একটি ক্ষুদ্র মুনাজাত রয়েছে-"ইসা, আপনি যখন রাজত্ব করতে ফিরে আসবেন তখন আমার কথা মনে করবেন৷"- এ-কথা বলে খুনি-ডাকাতটি কী বোঝাতে চেয়েছে?
  • আমাদের যন্ত্রণার সময়ে আমাদের প্রিয় কেউ আমাদের কথা মনে করলে আমরা সান্ত্বনা পাই কেন?
  • কেন খুনি-ডাকাতটি দোজখে তার শাস্তি ভোগ করার সময় ইসাকে চেয়েছিল যেন তাকে মনে করা হয়?
  • কোন্ পরিস্থিতিতে আপনি এরকম মিনতি করবেন বলে আপনার ধারণা হয়?

    (৭) কখন ডাকাতটি নাজাত পেল?
  • লোকটির গোনাহের কী হলো?

    (৮) এই ডাকাতটির ইমানি জীবনটি ছিল খুবই ছোট, মাত্র ছয়ঘন্টার৷ আপনার কী মনে হয়, লোকটি তার শেষঘন্টাগুলোতে সুখী ছিল না-কি অসুখী ছিল?
  • আপনার কি মনে হয় যে, এই লোকটি তার মৃতু্যর সময় কাউকে ঘৃণা করেছিল?
  • মানবিকভাবে বলতে গেলে ডাকাতটি তার জীবন ধ্বংস করে দিয়েছিল৷ তারপরও কীভাবে তার জীবন তাত্‍পর্যপূর্ণ হয়েছিল?

    আদম (আ.) এবং বিবি হাওয়ার পর থেকে বেহেস্তের দরজা গুনাহ্গারদের জন্য বন্ধ ছিল৷ এখন একজন ডাকাতের জন্য দরজাটি খুলে দেয়া হল৷ একই সময়ে ইসার জন্য দরজাটি বন্ধ করে দেয়া হলো, যাঁকে দোজখের দরজা দিয়ে প্রবেশ করতে হয়েছিল৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ



    © 2005 Glad Tidings Mission

    ৩৭\\ ইম্মায়ু যাবার পথে (লুক ২৪:১৩-৩৫)



    (ইম্মায়ু ছিল জেরুসালেমের প্রায় এগার কিলোমিটার দূরের একটি গ্রাম৷ এই রাস্তা হাঁটতে প্রায় দু'ঘন্টা সময় লাগে৷ ইসা মসিহের মৃতু্যর সময় যে-মহিলারা সলিবের কাছে দাঁড়িয়েছিল তাদের মধ্যে ক্লোপার স্ত্রী মরিয়মের কথা উল্লেখ আছে (১৯:২৫)৷ সে হয়ত কিতাবের এই অংশের ক্লিয়পার স্ত্রী হতে পারে)৷

    (১) আপনি যদি কখনো কোন প্রিয় ব্যক্তিকে হারিয়ে থাকেন তবে বুঝতে পারবেন, কাফনদাফন সম্পন্ন হবার পরে কী ধরনের চিন্তা, অনুভূতি এবং আক্ষেপ একজন মানুষের মনে থাকে৷ এগুলো সম্পর্কে বলুন৷
  • ইসা মসিহ্ দু'দিন আগে খুব নিষ্ঠুরভাবে মৃতু্যবরণ করেছেন৷ এই সময়টাতে ক্লিয়পা এবং তার বন্ধুদের কাছে কোন্ বিষয়টি গ্রহণ করে নেয়া কঠিন ছিল বলে আপনার মনে হয়?

    (২) কেন ইসা এই দু'টি লোককে তাদের দুঃখের কথা বলার জন্য আগে সুযোগ দিলেন (১৫-১৭)?
  • ইসা যদি প্রথমেই পাককিতাব থেকে আলোচনা শুরু করে দিতেন তবে কেমন হত?
  • ইসা আমাদের দুঃখগুলো আগে থেকেই জানেন; কেন তিনি আমাদের মুখ থেকে এগুলো শুনতে চান?

    (৩) ইসার মৃতু্যর পর এই দু'টি লোকের বিশ্বাস কীভাবে বদলে গিয়েছিল (১৯-২১)?
  • ইসার পুনরুত্থান সম্পর্কে স্ত্রীলোকেরা বা অন্যরা যা বললো তা এই দু'জন লোক কেন বিশ্বাস করেন নি (২২-২৪)?

    (৪) ইসা মসিহ্ তাঁর নিজের মৃতু্য সম্পর্কে যে-ব্যাখ্যা দিলেন, এ-সম্পর্কে ক্লিয়পা এবং তাঁর বন্ধুর দেয়া ব্যাখ্যার মধ্যে পার্থক্য কী (১৯-২১ এবং ২৫-২৭)?

    (৫) (কিতাবুল মোকাদ্দসের) মুসা এবং নবিদের কথা থেকে কেন ক্লিয়পা বুঝেন নি যে, ইসার যন্ত্রণাভোগ করা এবং মারা যাওয়ার দরকার ছিল?

    (৬) ইসা আরও দূরে যাবার ভাব দেখালেন কেন (২৮)?

    (৭) ইসা মসিহ্ রুটি টুকরা না-করা পর্যন্ত কেন লোক দু'জন বুঝতে পারেন নি তিনি কে?

    (৮) কেন দু'জন লোক অন্ধকারের মধ্যে এগার কিলোমিটার হেঁটে জেরুসালেমে যাচ্ছিলেন?

    (৯) আজকের দিনে অনেকেই কি ইসা মসিহের দৈহিক পুনরুত্থানে বিশ্বাস করেন না৷ তাঁদের এ-অবিশ্বাসের কারণগুলো আলোচনা করুন৷
  • যে-ব্যক্তি ইসা মসিহের দৈহিক পুনরুত্থানে বিশ্বাস করে না, সে কেন একজন ইমানদার হতে পারে না?

    ক্লিয়পার বাড়িতে ইসা তাঁর ক্ষতচিহ্নিত হাত দিয়ে রুটি টুকরা করছিলেন৷ এই দু'জন লোক হয়ত এই ক্ষতচিহ্নগুলো দেখে ইসাকে চিনতে পেরেছিলেন৷ আমরা মসিহের মেজবানি গ্রহণ করার সময় প্রতিবারই পুনরুত্থিত ইসার সঙ্গে এভাবে সাক্ষাত্‍ করতে পারি৷
    ব্যক্তিগত অভিমতঃ তারিখঃ


    © 2005 Glad Tidings Mission


    © 2005 Glad Tidings Mission