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Navigation L’étude Biblique Bonne Nouvelle

13. Le bon berger Jean 10 : 1-16


1. Les versets 1 à 6
Pour le moment, Jésus ne dévoile pas encore qu’il parle de lui-même. C’est pourquoi la conversation de l’étude biblique doit s’arrêter pour le moment au niveau concret des brebis et du berger.
  • Quelles caractéristiques une brebis a-t-elle selon ces six versets?
  • Qu’est-ce qui est typique pour un berger selon ces six versets?
  • Pourquoi une brebis ne peut-elle pas survivre sans berger?
  • Pourquoi ne peut-on pas changer de berger?
  • Quelle est la différence entre le berger et le voleur?
  • Quelle est l’importance du gardien de la porte dans la vie d’une brebis?

    2. Les versets 7 à 10 : Jésus parle des voleurs et des brigands.
  • Jésus est la porte - qu’est-ce qu’on entend par cela?
  • A qui Jésus fait-il allusion au verset 8?
  • Pourquoi est-ce que quelqu’un veut voler des brebis - pensez aux motifs différents.
  • Pourquoi est-ce que quelqu’un veut monter à la bergerie des Chrétiens par dessus la palissade et non pas par la porte qui est Jésus? (Voir aussi le verset 1.)
  • Que veut dire que quelqu’un veut « dérober, égorger et détruire » au sein de l’église chrétienne?
  • A ton avis, le fait que Jésus est venu te donner la vie et l’abondance s’est-il réalisé dans ta vie?

    3. Les versets 11 à 13 : Ce n’est que maintenant que Jésus dévoile qu’il est le Bon Berger dont plusieurs prophètes de l’Ancien Testament ont parlé (par exemple Èzéch. 34 et Psaume 23.)
  • Dans quelles situations un berger doit-il donner sa vie pour sa brebis?
  • Quelles sont les différences entre le berger et le mercenaire?
  • A qui Jésus fait-il allusion en parlant des mercenaires?
  • Pourquoi un mercenaire veut-il travailler comme berger?
  • Sous quels aspects Jésus ressemble-t-il à un bon berger - essaie de trouver autant de choses que possible.
  • Qu’est-ce que tu penserais si ton enfant sacrifiait sa vie pour un animal?
  • Qu’est-ce qui est plus facile à comprendre : le fait que quelqu’un meurt pour un animal ou le fait que Dieu meurt pour l’homme?
  • Pourquoi est-ce que Jésus a voulu mourir pour toi?
  • A quoi ou à qui réfère « le loup » quant aux Chrétiens?
  • Comment dois-tu battre un loup qui attaque la communauté chrétienne?
  • A ton avis, quel est l’enseignement le plus important aux versets 11 à 13?

    4. Les versets 14 à 16 : Comment reconnaître le Bon Berger?
  • Comment est-ce que la brebis et le berger apprennent à se connaître?
  • Comment est-ce que Jésus apprend à nous connaître et comment est-ce que nous apprenons à connaître Jésus?
  • Qu’est-ce que ce texte enseigne sur la parole de Jésus (3, 4, 5, 8, 16)?
  • Pourquoi est-ce qu’un vrai croyant ne suit que Jésus seul?
  • Comment pouvons-nous distinguer la voix de Jésus des autres voix?
  • Quand est-ce que Jésus t’a appelé par ton nom (3)?
  • De qui Jésus parle-t-il au verset 16?
  • Qu’est-ce que tous les chrétiens dans le monde entier ont en commun (16)?
  • Pourquoi ne peut-on pas parler du Bon Berger sans parler aussi de sa mort?

    BONNE NOUVELLE: Le moniteur lit Ex. 12 : 7, 13. Dans ce texte, on explique comment Jésus est devenu la porte sur le linteau et les deux poteaux sur lesquels il a fallu mettre du sang.

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