Estudios bíblicos Buenas Noticias en el Evangelio de Mateo

Nota: En la cuarta columna está indicado el nivel de dificultad de preguntas. Las más sencillas están marcadas con un *, las medianamente fáciles con ** y las consideradas más difíciles con ***.

1. JOSÉ – EL PADRE DE CRIANZA DEL HIJO DE DIOS 1:18-25**
2. LOS TRES SABIOS DE ORIENTE 2:1-12**
3. JESÚS ES BAUTIZADO 3:13-17***
4. EL DIABLO PONE A PRUEBA A JESÚS 4:1-11***
5. SERMÓN DEL MONTE 5:21-32**
6. ¡NO SE PREOCUPE! 6:25-34**
7. LOS FALSOS PROFETAS 7:15-23***
8. UN CENTURIÓN ROMANO 8:5-13*
9. LLAMANDO A MATEO 9:9-13*
10. PERSEVERANCIA EN PERSECUCIONES 10:16-31***
11. EL EVANGELIO PARA LOS POBRES 11:1-6**
12. UNA CARGA LIVIANA 11:28-30**
13. PALABRAS VANAS 12:33-37***
14. EL TRIGO Y LA CIZAÑA 13:24-30 y 36-43***
15. PEDRO ANDA SOBRE EL AGUA 14:22-34*
16. GRAN ANGUSTIA Y GRAN FE 15:21-28*
17. SIMÓN SE CONVIERTE EN PIEDRA 16:13-23**
18. JESÚS SE TRANSFIGURA A DIOS 17:1-9***
19. EL SIRVIENTE SIN PIEDAD 18:21-35**
20. SOBRE EL MATRIMONIO, DIVORCIO Y SOLTERÍA 19:1-12***
21. NUNCA DEMASIADO TARDE 20:1-16***
22. JESÚS ENTRA A LA CIUDAD MONTANDO 21:1-11**
23. LA BODA DEL HIJO DEL REY 22:1-14**
24. ¿QUIÉN ES HIPÓCRITA? 23:1-12***
25. EL CIELO Y TIERRA DESAPARECERÁN 24:29-44 ***
26. DIEZ MUCHACHAS 25:1-13***
27. INVERTIR TALENTOS 25:14-30***
28. CHIVOS Y BORREGOS 25:31-46**
29. LA BATALLA EN GETSEMANI 26:36-46**
30. ¿PORQUE ME ABANDONASTE? 27:33-54**
31. LA GUARDIA ANTE EL SEPULCRO 27:62-28:15**
32. LA GRAN COMISIÓN 28:16-20***

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1. JOSÉ – EL PADRE DE CRIANZA DEL HIJO DE DIOS (Mateo 1:18-25)


CONTEXTO: El líder cuenta rápido qué ha pasado en Lucas 1:26-38. Según la ley de Moisés, el compromiso era tan obligado como el matrimonio, y por un adulterio durante el matrimonio se castigaba con lapidación. La vida sexual podía comenzar hasta después de iniciada la vida conyugal (Deut. 22). Nota: las preguntas entre paréntesis se hacen solamente cuando no hay respuesta a la pregunta anterior.
1. ¿Cómo nos damos cuenta que José pensaba que María lo había engañado (v. 18-19)?
  • ¿Qué cree que haya sido lo más difícil para José en esta situación?
  • ¿Cree usted que María le contó a José de la visita del ángel? Si no cree eso, ¿por qué? Si cree eso, ¿por qué no le creyó José a María?

    2. ¿Por qué José no quiso vengarse por el mal hecho y por qué no demandó a la familia de María, aunque fuera algo que la ley hubiera permitido que hiciera?
  • ¿Qué piensa usted que fue lo que José sintió por María en la situación que se cuenta en los versos 18 y 19?


    3. ¿Por qué Dios no envió al ángel con José el mismo día que fue enviado a María (v. 20)?

    4. Nacer de una virgen significa que el esperma llega a la matriz de María por fuera de este universo. ¿Cómo pudo José creer en el nacer de una virgen si algo parecido nunca había ocurrido en la historia del mundo (v. 20-23)?
  • ¿Qué cosas en el texto implican que nacer de una virgen no es una cosa que alguien inventó?

    5. ¿Por qué nacer de una virgen es para muchos (teólogos, también) la doctrina más difícil de creer?
  • ¿Cómo van juntos la creencia de nacer de una virgen y el concepto de Dios?

    6. ¿Por qué Jesús no hubiera podido salvar a su gente por sus pecados si hubiera sido solamente el hijo de María y José?
  • Recuerde algún pecado de cuál su conciencia le achaque. Luego lea el verso 21 poniendo su nombre en lugar de la palabra “gente”. ¿Cree que el verso puede ser verdadero leyéndolo de esta manera?

    7. ¿Cómo pudo José no tocar a su querida María a pesar de que vivían bajo el mismo techo (v. 25)?

    8. Probablemente toda la gente en Nazaret pensaba que José era el padre del hijo de María. ¿Cree usted que José intentaba limpiar su reputación en frente de la familia de María y de la suya?
  • ¿Por qué Dios escogió justo a José para ser el padre de crianza de su Hijo?

    BUENAS NUEVAS: Aparentemente, José murió antes de que Jesús empezara su trabajo en público. Sin embargo, él sabía la cosa más importante de su hijo: Él iba a salvar a su gente - incluyendo a su padre de crianza – de sus pecados.



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    2. LOS TRES SABIOS DE ORIENTE (Mateo 2:1-12)


    CONTEXTO: Muchos judíos se habían quedado a vivir en Persia (antes Babilonia) hasta después de que el exilio culminara 500 años antes. Estos sabios de Oriente o reyes magos eran astrólogos y astrónomos y tenían diferente religión que los Judíos. La distancia entre Persia y Palestina era de 1000 a 1500 kilómetros.

    1. ¿Qué tanto tiempo les hubiera tomado el viaje a los Reyes Magos si un camello camina 30 kilómetros por día?
  • ¿Qué cree usted que fue lo que pensaron los jefes, esposas y vecinos de estos sabios del viaje?

    2. ¿Por qué los reyes magos querían alabar al rey de los Judíos en vez de alabar a su propio rey (v. 11)?
  • ¿Por qué los sabios quisieron darle regalos de valor al nuevo rey de los Judíos?

    3. Los Judíos no habían tenido a un rey durante 600 años. Herodes fue solamente un vasallo de los Romanos. ¿Por qué estuvieron Herodes y todos en Jerusalén asustados cuando se enteraron del nacimiento de un nuevo rey (v. 3)?

    4. ¿Qué pensó Herodes en los versos 4,16? (¿Qué pensaba de su propia fuerza – la Biblia – el Mesías – el plan de Dios?)

    5. ¿De qué punto a qué punto la estrella guió a los sabios - observen los versos 2 y 9?
  • ¿Por qué Dios no dejó que la estrella guiara a los sabios directo a Belén – por qué tuvieron que tomar un atajo por Jerusalén? (¿Por qué era importante contactarse con la palabra escrita de Dios?
  • ¿Qué tipo de “estrella” ha enviado Dios a tu vida para guiarte hacía Jesús?

    5. Los de Babilonia construyeron la torre de Babel, robaron el arca del pacto y destruyeron el templo. Los sabios del Oriente eran descendentes de ellos. ¿Por qué lidió Dios a sus enemigos que fueran los primeros de alabar a su hijo recién nacido como un rey?
    6. Después de oír la noticia del nacimiento del nuevo rey en Belén, ¿por qué nadie de la gente en Jerusalén fue a alabarle aunque quedara sólo a 12 kilómetros de distancia?

    7. ¿De qué manera el nuevo rey era diferente a lo que se habían imaginado los sabios (v. 11)?
  • ¿De que manera sirven de ejemplo estos sabios para nosotros?

    8. Los reyes magos le dieron regalos preciosos a Jesús. ¿Qué regalo recibieron ellos de Él?
  • ¿De qué manera los regalos les servían a la familia de José?
  • ¿Qué le podría dar usted a Jesús como regalo de nacimiento este año?

    9. ¿Cómo cree usted que fue la vida de los reyes magos al regresar a Persia, en medio de la alabanza a los ídolos y religiones paganas?

    BUENAS NUEVAS: Jesús fue tratado muy pocas veces como rey durante su vida. Los sabios lo alababan desde el principio, y el gobernador Poncio Pilato escribió ese título en su cruz. Jesús fue un rey que dio bienvenida a todos, hasta sus enemigos, y acepta su veneración.



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    3. JESÚS ES BAUTIZADO (Mateo 3:13-17)


    CONTEXTO: Dos hombres empezando sus treintas se vieron en el río Jordán. De hecho eran primos. Uno de ellos tenía puesto ropa extraña. Hasta esos tiempos Jesús había vivido en Galilea y Juan en el desierto de Judea. No se ha dicho si estos hombres se habían conocido antes. (El líder deberá contar brevemente de lo que se tratan los versos Matt 3:1-12.)

    1. ¿Qué diferencia hay entre la niñez y la juventud de estos dos hombres?
  • ¿En qué momento cree usted que Juan entendió que Jesús era el Hijo de dios?
  • ¿Por qué la fama y la popularidad no arruinó a Juan?

    2. ¿Cuál era la diferencia entre Jesús y las otras personas que querían ser bautizados?
  • ¿Por qué Juan no quiso bautizar a Jesús?
  • ¿Por qué Jesús quiso ser bautizado aunque el bautismo de Juan era solamente para pecadores?


    3. ¿Qué significan las palabras de Jesús en el verso 15?
  • El Líder deberá leer Juan 19:30. ¿Cómo cumplió Jesús toda la rectitud?

    4. En este texto, ¿qué nos enseña de la relación entre Jesús y Dios?
  • En este texto, ¿qué nos muestra de la Trinidad de Dios?
  • El Espíritu Santo había vivido en Jesús todo el tiempo. ¿Por qué se hizo visible justo en el momento del bautizo?

    5. ¿Por qué Dios quería proclamarles a todos desde el cielo las cosas que dijo en el verso 17?
  • Recuerde las cosas que le han pasado durante el último mes. ¿Cree que Dios podría decir lo mismo de usted tal como dijo de Jesús en el verso 17?

    6. Juan bautizó a las personas solamente cuando habían confesado sus pecados; por esta razón se llama el bautizo de arrepentimiento. ¿Cuál es la diferencia entre el bautizo Cristiano y el bautizo de Juan? (Revisar también Hechos 2:38)


    7. Durante el bautizo, Dios le dice a un bautizado las mismas palabras que le dijo a su Hijo (v. 17). ¿Por qué razón puede Él decir lo mismo a un pecador?


    8. El líder deberá explicar en breve cómo Abraham le ofreció su hijo a Dios (Génesis 22). Las palabras del verso 17 son parecidas a las que usó Dios con Abraham según Génesis 22:2. ¿Qué tienen en común Abraham sacrificando a su hijo y Dios sacrificando a su Jesús?


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    4. EL DIABLO PONE A PRUEBA A JESÚS (Mateo 4:1-11)


    CONTEXTO: Satanás tentó a Eva en el paraíso y causó que cayera en pecado. De la misma manera tentó a la gente de Dios durante los 40 días en el desierto, e hizo que cayeran una y otra vez. Satanás ha tentado a todos nosotros y hecho que pequemos muchas veces. También Jesús tuvo que haber sido tentado porque era un hombre verdadero y representante de la humanidad.

    1. Imagine si usted tuviera que pasar un mes y medio solo en el desierto, sin comer y sin ver a nadie. ¿Qué sería lo más difícil para usted en esta situación?
  • ¿Cómo cree que se encontraba física y espiritualmente Jesús después de 40 días de ayuno?
  • Compare las tentaciones de Jesús con las suyas. ¿Cuál es la diferencia?

    2. Mucha gente piensa que el Espíritu Santo guía a la gente a llevar una vida plena. Entonces, ¿por qué llevó a Jesús al desierto para ser tentado por el Diablo?
  • ¿Por qué el Espíritu Santo nos lleva también a nosotros a situaciones donde estamos tentados por el Diablo?

    3. La primera tentación se trata de nuestras necesidades básicas: hambre, sed, necesidad sexual, necesidad de seguridad, etc. (v. 3-4). ¿Por qué fue un pecado el que Jesús convirtiera unas piedras en pan para comer?


    4. ¿Usted cree que el humano pueda vivir solamente de la palabra de Dios en momentos en que sus necesidades básicas no están satisfechas (v. 4)? Conteste honestamente y también explique sus razones.


    5. La segunda tentación se trata de nuestra relación con Dios (v. 5-7). ¿Qué hubiera podido mostrar al mundo Jesús si hubiera brincado desde arriba del templo y sobrevivido?
  • ¿De qué manera llega la segunda tentación a nuestras vidas?

    6. La tercera tentación pone a prueba el objeto de nuestra fe. ¿Dice la verdad Satanás en el verso 9? Explique por qué.
  • ¿Qué cosas buenas hubiera ganado el mundo temporalmente si Jesús hubiera hecho lo que le pidió Satanás?
  • ¿Qué cosas buenas ganaríamos nosotros si le alabáramos a los dioses en lugar de al Dios vivo?

    7. ¿Cuál era el arma de Jesús cuando luchó contra Satanás?
  • ¿Cuál es el tu arma contra el pecado y las tentaciones?

    8. Jesús ganó la batalla contra Satanás. ¿Por qué después fue castigado con pena de muerte cuando este castigo es para los que pierden una batalla?
  • ¿Qué tipo de Dios hubiera sido Jesús si no hubiera sido tentado?
  • ¿Qué tipo de Cristiano sería usted si usted no hubiera sido tentado?

    BUENAS NUEVAS: El líder leerá Hebreos 2:18.


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    5. SERMÓN DEL MONTE (Mateo 5:21-32)


    CONTEXTO: Moisés mostró la ley desde el monte de Sión. También Jesús, “el nuevo Moisés”, dio una nueva profundidad a la interpretación de las leyes antiguas.

    1. ¿Qué tienen en común odio y homicidio (v. 21-22)?
  • ¿Alguna vez le han llamado a usted “tonto” o “loco”? ¿Cómo se sintió?
  • ¿Cómo afecta a un niño si repetidamente le llaman así?

    2. ¿Qué castigo daría por los pecados mencionados en los versos 21-22?
  • Si estos pecados se le hicieran a una persona a quien amas, ¿qué castigo quisiera que se aplicara?

    3. ¿Por qué tenemos que reconciliarnos con las personas con quienes tenemos altercados antes de practicar nuestra religión (v.23-24)?
  • ¿Por qué a Jesús no le interesa quien tiene la culpa? ¿Por qué obliga a que sus seguidores tomen el primer paso en reconciliarse con sus hermanos (v. 23-25)?
  • ¿Qué cambio habría en su familia o escuela o trabajo, si usted empezara a actuar como Jesús nos enseña en estos versos?

    4. Y si Jesús le dijera: “Si tu hermano tiene algo en contra tí, olvídalo y no pienses en el asunto”, ¿sería más fácil para usted seguir este consejo en vez del que Jesús en verdad dio?
  • ¿Qué le pasa a una persona que nunca perdona y a la persona que lo ha lastimado?
  • ¿Quién es la persona que este día Jesús quiere que perdones sus pecados? (Puede contestar en silencio.)

    5. ¿Por qué piensa Jesús que un pecado hecho por pensamiento está igual de grave que uno hecho físicamente (v. 27-28)?
  • Recuerde una situación en la que sus ojos o manos lo tentaron a usted a pecar. ¿De que manera usted hubiera podido evitar esto (v. 29-30)?

    6. ¿Qué enseña Jesús sobre el divorcio (v.31-32)? ¡Apéguese al texto!
  • Imagine una situación en que un hombre o mujer casado se enamora de una tercera persona. ¿Qué ventaja hay para todos si esta persona decide seguir los mandamientos de Jesús?

    7. ¿Cuál es la mayor diferencia entre lo que Jesús enseña sobre el matrimonio y lo que se piensa sobre el matrimonio hoy en día?


    8. ¿Cómo explicar este pasaje a una persona que se dice haber podido vivir bajo estos mandamientos? ¿Y a la persona que está desesperada por no haber podido cumplir los mismos?

    BUENAS NUEVAS: Jesús fue castigado con todos los castigos mencionados en este texto: desde el juicio hasta el fuego infernal. Él tenía que pagar hasta el último centavo para repagar nuestra deuda – deuda que le debemos nosotros por no haber seguido sus mandamientos (compara v. 26).


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    6. ¡NO SE PREOCUPE! (Mateo 6:25-34)


    CONTEXTO: La palabra “justo” (v. 33) significa la perfecta pureza en palabras, pensamientos y obras. Solamente una persona justa sirve a Dios y va al cielo.


    1. Con sus propias palabras, explique las cosas que Jesús prohíbe preocuparnos en este pasaje.
  • ¿Cuál de las cosas que Jesús aquí menciona le preocupa a usted más en este momento?
  • ¿Cómo cambiaría su vida si usted dejara de preocuparse por estas cosas?

    2. ¿Qué sucederá en una familia donde un miembro siempre se preocupa por el dinero, la salud, el futuro, etc.?
  • ¿Cómo afecta a nuestros cuerpos tanta preocupación?

    3. ¿Qué tienen en común la preocupación y la falta de fe?
  • ¿Cómo podríamos reducir la cantidad de preocupaciones y la falta de fe en nuestras vidas?

    4. Busque todas las promesas que Jesús les da a sus discípulos en este texto.
  • ¿En cuál de estas promesas se le hace más fácil a usted creer? ¿Y más difícil?

    5. Lea los versos 31-32. ¿Qué cosa cree necesita más en este momento? (Puede contestar en silencio.)
  • ¿Usted cree que el Padre Celestial sabe qué es lo que en verdad necesita? Explique sus razones.

    6. ¿Qué significa en práctico buscar primeramente el reino de los cielos (v. 33)?
  • ¿Por qué la gente en general busca primero su felicidad en la tierra que en el reino de Dios?
  • ¿Qué busca usted primordialmente? (Puede contestar en silencio)

    7. ¿Qué significa esencialmente buscar primero la rectitud de Dios y no la de nosotros (v. 33b)?
  • Si usted opta por buscar su propia rectitud a buscar la rectitud de Dios, cuéntenos su experiencia.

    8. ¿Qué significa el verso 34?
  • Recuerde alguna ocasión en que se preocupó mucho por el futuro. ¿Qué debía haber hecho usted en esa situación en vez de preocuparse?
  • Sabiendo de antemano sus circunstancias, Jesús sigue hablándole a usted en los versos 33-34. ¿Qué le contesta?

    BUENAS NUEVAS: Jesús puso por encima de todo El Reino de los cielos. Sin embargo, nada de lo que se le prometió en ese texto le fue dado, sino la cruz. Colgándose de esa cruz Jesús llevó consigo el castigo que se nos hubiera dado a nosotros por nuestra constante falta de fe y nuestras preocupaciones. Por esta razón, Él recibe también a las personas dejan de preocuparse por el futuro.


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    7. LOS FALSOS PROFETAS (Mateo 7:15-23)


    CONTEXTO: Los profetas eran individuos que proclamaban la palabra de Dios a su gente. Nosotros podemos aplicar el criterio de este pasaje para cualquier persona que proclama la palabra de Dios en nuestro tiempo, sea un pastor o un laico.


    1. Intente encontrar en este texto las razones por cuales es difícil distinguir un profeta verdadero de uno falso.
  • De acuerdo a este pasaje, ¿los profetas falsos actúan dentro de la iglesia o fuera de ella?

    2. ¿Qué tipo de actividad cree usted que un profeta falso, quien de hecho es un lobo disfrazado de oveja, practica dentro de la iglesia (15)?
  • ¿Los profetas falsos saben que ellos mismos son lobos feroces disfrazados de ovejas? Explique por qué.
  • ¿Qué es la fruta por cual sabemos si el profeta es verdadero o falso (v. 16-20)? De algunos ejemplos concretos.

    3. Hoy en día, ¿dónde escuchamos hablar de fenómenos como los que se encuentran en el verso 22 (profecías, expulsión de demonios o milagros)?
  • ¿Por cuáles cosas les critica Jesús a los que hacen grandes milagros en su nombre (v. 22)?
  • ¿Con qué medida evaluamos a las personas que hacen milagros en iglesias cristianas en nuestras épocas?

    4. ¿Qué consideran los falsos profetas que es la cosa más importante de la religión?
  • Piense en una persona que asiste solamente a eventos dónde ocurren milagros. ¿Que les estará faltando en su fe?

    5. ¿Cuál es la actitud de los profetas falsos frente al pecado (v. 21,23)?
  • ¿Por qué los profetas falsos no se consideran malhechores?

    6. ¿Con qué propósito los profetas falsos no usan el nombre de Jesús?
  • El líder deberá leer Rom. 10:13. ¿Cuál es la diferencia entre los profetas falsos y las personas a quienes se refiere Pablo de cómo están usado el nombre de Jesús?

    7. ¿Cómo llega a conocer a los suyos Jesús (v. 23)?
  • ¿Por qué Jesús no conoce a estas personas que han hecho milagros en su nombre?
  • ¿Cómo podemos saber si Jesús nos conoce en el último día?

    8. ¿Qué mensaje tienen los profetas verdaderos para los pecadores, los que han perdido su felicidad en este mundo o los que están muriendo?
  • ¿De quién es la responsabilidad de advertir hoy en día sobre profetas falsos a los cristianos?

    BUENAS NUEVAS: Satanás nunca podrá ser un lobo disfrazado de oveja de Dios porque no tiene cicatrices en su cuerpo. El gran error de los falsos profetas es que no reconocen sus pecados y así no necesitan la cruz. Por eso nunca aprenderán a conocer a Jesús como su salvador.



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    8. UN CENTURIÓN ROMANO (Mateo 8:5-13)


    CONTEXTO: Un centurión era un oficial romano que representaba las tropas de ocupación. Se cree que mataban a gente en escaramuzas armadas y ejecuciones. La religión de los soldados romanos era la adoración del emperador. El líder deberá explicar brevemente quiénes eran Abraham, Isaac y Jacob.

    1. El centurión del texto quizá había oído enseñanzas sobre el Dios vivo por su asistente judío. Piense en otras razones por que el oficial romano haya tomado tanto afecto en él (v. 5-6).
    2. Los judíos usualmente no visitaban hogares de foráneos porque ritualmente se convertían en impíos. ¿Qué otras razones pudo haber tenido el centurión por no considerarse suficientemente valioso para recibir a Jesús debajo de su techo?

    3. Describa la fe del centurión en el momento en que estaba acercándose a Jesús
  • ¿Usted cree que sus problemas pudieran ser resueltos con una sola palabra de Jesús (v. 8)?

    4. ¿Qué pensó tener en común el centurión con Jesús (v. 9)?
  • ¿Cómo puede el centurión ver el ejército invisible de Jesús que nadie mas puede ver?
  • ¿Usted cree que Jesús puede hoy en día mandar a uno de sus ángeles invisibles a ayudar a alguien por quien acabas de rezar? Explique sus razones.

    5. Los evangelios mencionan solamente dos incidentes con Jesús admirando la fe de alguien. ¿Qué había de especial en la fe del centurión (v. 8-10)? (Cuál es la diferencia entre creer en un milagro y creer en la palabra de Jesús?)
  • ¿Usted cree que el centurión mismo creía tener gran fe?
  • Si usted ha creído en la palabra de Jesús antes de ver su ayuda, por favor cuente su experiencia.

    6. En los versos 11 y 12 Jesús comenta que para foráneos que practican otras religiones, quizá es más fácil creer en él que los que siempre han conocido la Biblia. ¿Por qué?
  • ¿Cuál es el criterio para ver quien entra al reino de Dios (cielo) y a quien se le arroja a la oscuridad (infierno)?

    7. Dios había dado sus promesas sobre el Mesías y sobre su tierra a Abraham, Isaac y Jacob. ¿De qué manera se parece la fe de estos hombres a la del centurión?

    8. El centurión aún no sabía qué le había pasado a su asistente. ¿Qué piensa, qué fue lo que esperaba encontrar en casa (v. 13)?
  • Jesús dice las palabras del verso 13 a usted personalmente. ¿Qué significado tiene para usted?

    BUENAS NUEVAS: Jesús fue arrojado del reino de Dios a la oscuridad donde “hay llanto y rechinar de dientes” (v. 12). De esta manera preparó “pasaportes al cielo” para soldados romanos y para nosotros, quienes originalmente no tenemos ningún derecho de ser ciudadanos de su reino.


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    9. LLAMANDO A MATEO (Mateo 9:9-13)


    CONTEXTO: Para los judíos del tiempo de Jesús, comer juntos era signo de amistad. La gente religiosa despreciaba a los publicanos porque en general no eran honestos con asuntos de dinero. Mateo es considerado el autor de este evangelio que estamos estudiando.

    1. Imagine la vida de Mateo como cobrador de impuestos. ¿Qué cosas buenas y malas percibimos de ese oficio?
  • ¿Cómo cree que era su relación con Dios cuando trabajaba como publicano?
  • ¿Qué habrá supuesto Mateo que Jesús le diría cuando entró a su oficina?

    2. ¿Por qué no le preguntó Jesús: “¿Quieres ser mi discípulo?”?
  • ¿Cómo creen que Mateo se sintió cuando el famoso maestro y autor de milagros le pidió ser su seguidor?
  • ¿Por qué Jesús quería tener a un publicano como su seguidor, aunque sabía que le criticarían por eso?
  • ¿Por qué quiere Jesús que usted sea su discípulo?

    3. ¿Qué pensaron los colegas de Mateo cuando se fue sin siquiera limpiar su escritorio?
  • ¿Cómo tuvo valor Mateo al dejar un buen trabajo con un sueldo fijo?
  • ¿Qué consiguió Mateo en vez de las cosas que perdió cuando se fue a seguir a Jesús?
  • Jesús le dice a usted, quizás por primera vez, quizás por centésima vez: “¡Sígueme!”. ¿Qué le responde?

    4. Como padre de familia siendo creyente en Jesús, ¿cómo cree que la vida de la esposa e hijos de Mateo cambió?
  • ¿Por qué Mateo quiso organizar una cena para Jesús e invitar también a sus viejos colegas (v. 10)?

    5. Mencione grupos en nuestra sociedad que la gente decente no quiera asociarse.
  • ¿Por qué Jesús quería asociarse con todo tipo de gente?

    6. ¿A qué se refería Jesús en los versos 12-13?
  • ¿A cuál de estos grupos cree usted pertenecer?: los sanos o los enfermos; los justos o los pecadores. (Puede contestar en silencio)
  • Piense, basándose en este texto, ¿por qué en su vida han habido enfermedades y pecado?
  • ¿Por qué a veces es más fácil sacrificar algo para Dios que mostrar gracia hacia su vecino (v. 13)?

    7. ¿Por qué Jesús, “el doctor”, tuvo que ser golpeado a moretones? ¿Por qué a él, al único justo, lo tuvieron que contar como uno de los pecadores?

    BUENAS NUEVAS: Jesús fue el perfecto sacrificio para Dios - por eso, Él no quiere ningún otro sacrificio de nosotros, sólo el de usar nuestras vidas a servicio de los demás.


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    10. PERSEVERANCIA EN PERSECUCIONES (Mateo 10:16-31)



    1. ¿En qué grado se encuentra la situación de un cristiano que sufre burla o persecución en la sociedad de hoy en día?
  • ¿De qué se critica a los cristianos en nuestra sociedad?

    2. ¿Qué les pasa a las ovejas en medio de los lobos en general (v. 16)?
  • ¿A qué se refiere Jesús diciendo que va a enviar a sus discípulos como ovejas en medio de lobos?
  • ¿Cómo podríamos ser inteligentes como serpientes e inocentes como las palomas?

    3. ¿De qué “crímenes” se les acusa a los discípulos de Jesús cuando los llevan al tribunal (v. 17-22)?
  • ¿Si a usted lo llevaran a un tribunal por su fe, cree que pudiera no preocuparse desde antes en cómo defenderse (v.19-20)?

    4. ¿En qué tipo de sociedad los miembros de una familia actúan así, uno al otro como en el verso 21?
  • ¿Qué hace que una persona se quede con su convicción cuando todos los demás estén en contra de sus opiniones (v. 22)?
  • ¿Cómo cree que usted se comportaría si algún día lo persiguen por su fe?

    5. ¿Cómo se podría aplicar el verso 23 a nuestro tiempo?

    6. ¿Qué significa para los discípulos que su maestro ya pasó por estas persecuciones antes que ellos (v. 24-25)?

    7. Imagine a dos personas en medio de una persecución. Uno sabe que las mentiras se revelarán y la verdad ganará al final. El otro no está tan seguro de eso. ¿Cómo es la situación diferente para uno y para otro (v.26)?

    8. Intente a encontrar tantas razones posibles por los cuales un cristiano no necesita temer a las persecuciones (v. 26-31).
  • ¿Qué necesita hacer un cristiano en medio de una persecución (v.27)?

    9. En el verso 28, ¿Jesús se refiere a Dios o a Satanás?
  • El hecho de temer a Dios y a Satanás en medio de las persecuciones, ¿cómo afecta el comportamiento de una persona?
  • Según el verso 28, ¿cuál es la única desgracia en la vida de un ser humano?

    10. Jesús admite que hasta un cristiano puede ser ultimado por su enemigo. ¿Cómo entonces podemos aplicar los versos 29-31 a la vida de un martirio, por ejemplo, a Juan Bautista?
  • ¿Por qué las persecuciones nunca podrán destruir la verdadera congregación de Cristo?
  • Jesús le cuenta los versos 30-31 también a usted. ¿Qué significan para usted en la situación de vida en que esta ahora?


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    11. EL EVANGELIO PARA LOS POBRES (Mateo 11:1-6)


    CONTEXTO: Ahora Juan Bautista tiene 30 años. Antes, había bautizado a Jesús y visto al Espíritu Santo bajar del cielo encima de él. En su respuesta, Jesús cita el libro de Isaías (Is.35:5-6 y Is.61:1). El líder deberá leer estos versos.

    1. En medio de su floreciente evangelización, Juan Bautista fue encarcelado por haber criticado al Rey Herodes por adulterio. ¿Qué aspectos de su encarcelamiento fueron quizás los más difíciles de entender?
  • Cuando Juan había conocido a Jesús por primera vez, le había dicho: “¡Mirad, ese es el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo!” (Juan.1:29). ¿Qué hizo que dudará ahora de lo que estaba convencido antes?

    3. ¿Usted cree que Juan pensaba que Jesús iba a llegar y liberarlo de prisión de una manera milagrosa (v. 2-3)? Explique su respuesta.
  • ¿Por qué Jesús no visitó a Juan en la cárcel?

    4. ¿Por qué Jesús no le respondió de esta manera a Juan: “Sí, soy yo. No tienes que esperar a nadie más”? (¿Por qué Jesús quería contestar con una cuota del Antiguo Testamento?)
  • ¿Usted cómo se sentiría si en medio de su tristeza recibe como consuelo de un amigo un verso de la Biblia?
  • Mientras, citando a Isaías, ¿por qué Jesús brincó la promesa de que el Mesías también liberaría a los encarcelados (compare Is.61:1)?

    5. ¿De las palabras de Jesús, cuáles podría Juan aplicar a él mismo?
  • Las palabras “buenas nuevas” significa más que nada el perdón de los pecados (v.5). ¿Para cuál pecado necesitaba Juan el perdón de Dios en esta situación?
  • ¿Por qué Dios muchas veces hace “pobres” a sus creyentes así como a Juan Bautista en la cárcel?

    6. ¿Qué significan las palabras de Jesús en el verso 6?
  • Acorde a este pasaje, ¿cómo deberíamos actuar si nos ofendemos por como Jesús nos trata a nosotros y a los que amamos?

    7. ¿Qué creen que habrá pensado Juan por la respuesta de Jesús? (¿Consiguió paz antes de su muerte?)
  • Juan había sido creyente durante toda su vida. ¿Como habrá cambiado su fe por el último contacto que tuvo con Jesús?

    8. ¿Qué habrá pensado Juan de su vida y su muerte en el momento en que los verdugos de Herodes llegaron a cortarle la cabeza?

    BUENAS NUEVAS: Jesús fue “enviado a dar buenas noticias a los pobres, a aliviar a los afligidos, a anunciar libertad a los encarcelados.... a consolar a los tristes” (Is.61:1-3). Con todo esto, él viene hacia tí también, por su palabra.



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    12. UNA CARGA LIVIANA (Mateo 11:28-30)


    CONTEXTO: El yugo significa un marco de madera que ata dos bueyes juntos mientras jalan arados o cargas.

    1. ¿Hoy en día, cuáles son las cargas más comunes que la gente lleva sobre sus hombros?
  • Imagine lo que tiene que cargar usted ahora. Si la mochila más grande fuera de cien kilos, ¿cuántos kilos lleva usted?

    2. ¿Qué diferencia hay entre la carga de sufrir y la carga del pecado? (¿Cuál es más difícil de cargar: sufrimiento o mal conciencia?)

    3. Imagine su vida sin cargas. ¿Qué cosas buenas y malas hay en ese tipo de vida?

    4. ¿Qué tipo de persona podría compartir las cargas con usted?
  • ¿Qué significa que usted va con su carga y la deja frente a Jesús?

    5. ¿A qué se refiere Jesús con el verso 29?
  • ¿Usted ha encontrado paz en su alma? (Puede contestar en silencio)
  • ¿Por qué solamente una persona humilde puede encontrar descanso en sus cargas? (¿Por qué tanta gente se hace amarga mientras llevan sus cargas?)
  • ¿Cómo podríamos ser humildes y bondadosos como Jesús?

    6. ¿Qué significan las siguientes palabras de Jesús: “Aceptad el yugo que os impongo”? (¿Cuál es el yugo de Jesús? ¿Qué tan diferente a nuestras cargas?)
  • ¿Cómo cambia nuestra situación si cargamos el yugo junto con Jesús?

    7. ¿A qué se refiere Jesús diciendo que su yugo y carga son ligeros?


    8. ¿Qué hace la gente que no quiere llevarle las cargas a Jesús?
  • ¿Por qué hasta los cristianos no quieren llevarle sus cargas a Jesús?


    9. ¿Qué tanto más ligero piensa usted que su carga sería si usted supiera que su carga no tuviera culpa y usted no tuviera que pensar de quién fue la culpa?
  • ¿Cuán más ligero sería su carga si usted pudiera creer que Jesús cambiará todos sus sufrimientos para que fuera lo mejor para todos?


    BUENAS NUEVAS: El líder deberá leer Juan 19:17. La cruz de Jesús fue la carga más pesada porque contenía todas nuestras cargas.



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    13. PALABRAS VANAS (Mateo 12:33-37)


    CONTEXTO: Antes de empezar la discusión, recuerde qué tipo de palabras dejó de salir de su boca la semana pasada.

    1. ¿En que tipo de situación es más difícil controlar sus palabras?
  • Si pudiera vivir su vida otra vez, ¿Con quién hablaría de manera diferente a como lo hizo en el pasado? (Puede contestar en silencio)

    2. ¿Por qué nuestras palabras son tan importantes para Dios como nuestros actos?
  • ¿En qué aspecto las palabras se parecen a los frutos de los árboles (v.33)?
  • ¿Cómo un árbol malo puede convertirse en un árbol bueno?
  • ¿Cómo una persona mala puede convertirse en una persona buena?

    3. Jesús usa un lenguaje fuerte llamando a sus seguidores “raza de víboras”. ¿Qué hay en común en una víbora y un hombre que dice cosas malas (v. 34)?
  • ¿A que se refiere Jesús con la siguiente frase: “De lo que reboza el corazón, habla la boca” (v. 34)?
  • Aplique una prueba del verso 34 a usted mismo: ¿De qué está lleno su corazón según el texto? (Puede contestar en silencio.)

    4. En el verso 35, Jesús da a entender que todos tenemos un almacén en nuestros corazones. ¿Con qué tipo de cosas la gente llena sus almacenes?
  • Piense en las cosas que usted habla de Jesús o con él. ¿Qué muestran sus palabras de o la falta de ellas en la relación con el Salvador?

    5. ¿Cuáles son las palabras inútiles (v. 36)? ¿Qué podría ser lo contrario a palabras inútiles?
  • ¿Por qué nosotros tenemos que dar cuenta de las palabras “inútiles” en el día del juicio y no por ejemplo de las palabras “malas”?
  • ¿Qué le va a pasar a usted el día del juicio, si este ocurre a base de palabras?

    6. ¿Cree que a largo plazo sea posible mantener en secreto lo que tiene en su corazón sobre otra persona? ¿Puede por ejemplo hablar de manera bonita a personas hacia quien en su corazón siente odio y amargura?
  • ¿Qué piensa de una persona que habla lo menos posible para no decir palabras inútiles?

    7. ¿Con qué probabilidad cree usted seguir esta enseñanza de Jesús de ahora en adelante?


    8. Alguna vez Jesús se nombró él mismo como la vida y a sus discípulos como sus sarmientos (Juan 15:1). ¿Cómo podemos dar fruto bueno si aún tenemos un almacén malo en nuestros corazones?

    BUENAS NUEVAS: Aunque el almacén del corazón de Jesús estaba lleno de puras cosas buenas, lo juzgaron por sus palabras - por blasfemia. La cruz de Jesús era el árbol que cargó la fruta amarga de nuestras palabras.



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    14. EL TRIGO Y LA CIZAÑA (Mateo 13:24-30 y 36-43)


    CONTEXTO: Con cizaña nos referimos a una planta de Palestina que al principio de su crecimiento se parece mucho al trigo. A veces en sus semillas se forma un hongo venenoso, y por esa razón se tratan de separar los trigos de las cizañas durante el tiempo de la cosecha.

    1. LA PARÁBOLA (v. 23-30)
  • ¿Qué tipo de molestia le causa la mala hierba al sembrador?
  • ¿Qué motivos tendrá alguien que siembra mala hierba en el campo de su vecino?
  • ¿Cómo reaccionaría usted si alguien intentara sabotear su trabajo como sembrador, como el vecino en la parábola?
  • ¿Qué es sorprendente en la reacción del dueño al sabotaje de su vecino (v. 28-30)?
  • ¿Por qué cada tallo de trigo es tan importante para el dueño (v.29)?
  • ¿Cuál es la relación entre la semilla y el fruto que produce?

    2. LA EXPLICACIÓN DE LA PARÁBOLA (v. 36-43). Noten que el “campo” significa dos cosas: “el mundo” (v. 38) y “el reino del Hijo del Hombre” (v. 41), o sea la iglesia cristiana.
  • Antes Jesús había llamado como semilla a la palabra de Dios. ¿Por qué ahora llama a las personas como semilla (v. 38)?
  • ¿Quién siembra a las personas y cómo (v. 37,39)?
  • ¿Qué nos enseña esta parábola sobre cómo trabaja el diablo?
  • ¿Cuál es la meta de Satanás cuando siembra a sus hijos de todos lugares, adentro de la iglesia?
  • ¿Cómo se vería la congregación de Dios si no contuviera ningún impostor?
  • ¿Por qué no siempre podemos saber quien es hijo de Dios y quién de Satanás?
  • ¿Por qué a los hijos del diablo no se les puede echar fuera de la iglesia antes del día de la justicia?
  • ¿Qué crees que eres: trigo o cizaña? (Puede contestar en silencio.)
  • Según este pasaje, ¿alguien puede ser la mitad trigo y la otra mitad cizaña? Explique su respuesta.
  • ¿Cómo va a ser el fin del mundo (v. 41-43)?
  • ¿Cuál es la cosecha que Dios quisiera recoger?

    3. LOS JUSTOS (v. 43)
  • ¿Por qué Jesús frecuentemente usa la palabra “justo” explicando su parábola?
  • El líder lee Romanos 4:5. Según Pablo, ¿cómo llegamos a ser justos?

    4. JUNTANDO PREGUNTAS
  • ¿Cuál es la diferencia entre un cristiano verdadero y un impostor?
  • ¿Qué cree que sea el pasaje que Jesús quiere contarle a usted en esta parábola?

    BUENAS NUEVAS: Aunque Jesús fue el mejor trigo que ha habido en este mundo, tuvo el peor destino, como la cizaña. Por esta razón es capaz de convertir las cizañas en trigos y juntarnos a nosotros en su reino en el fin de los tiempos.



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    15. PEDRO ANDA SOBRE EL AGUA (Mateo 14:22-34)


    CONTEXTO: El lago de Galileo mide unos 20x12 kilómetros. El viento que sopla por la quebrada de la montaña a veces causa una tormenta repentina en el lago. “Madrugada” son las 3 de la mañana (v. 25). A esa hora los discípulos habían pasado unas 9 horas en el lago.

    1. ¿Por qué Jesús mandó a sus discípulos al lago si sabía bien lo que les esperaba allí (v. 22)?
  • ¿Por qué Jesús a veces nos manda a nosotros también en medio de una “tormenta”?

    2. Imagine cómo se han de haber sentido los discípulos estando en medio de una tormenta durante horas (v. 24).
  • ¿Qué habrían pensado los discípulos de Jesús por no haberlos acompañado en el bote?
  • ¿Qué creen que Jesús rezaba mientras sus amigos estaban en peligro (v.23)?

    3. A los discípulos no se les podía haber ocurrido que Jesús era capaz de caminar sobre el agua. ¿Qué esperaban que Jesús hiciera en ese momento?
  • ¿Qué espera que Jesús haga en una situación desesperada?
  • ¿Por qué los discípulos pensaban que Jesús era un fantasma (v. 26)?

    4. ¿Cómo se sentirían ustedes si en medio de su tormenta oyen la voz de Jesús diciendo: “¡Ánimo, soy yo, no tengáis miedo!”?
  • Las palabras “soy yo” es el nombre de Dios (Yahvé) en hebreo. ¿Por qué Jesús quería usar estas palabras justo en esta situación?

    5. Traten de pensar en más razones posibles el por qué Pedro quería caminar encima de olas gigantescas, mientras el bote se movía de arriba a abajo en la oscuridad (v. 27).
  • ¿Usted se hubiera atrevido a pisar el agua en esa situación?
  • ¿Por qué Pedro no logró caminar sobre el agua (v. 30)?

    6. ¿Qué faltaba en la fe de Pedro (v. 31)?
  • ¿Usted que le contestaría a Jesús si Él le recitara las palabras del verso 31 a usted?
  • ¿Por qué es importante para cada uno de nosotros ver de manera real como es nuestra fe en verdad?
  • ¿Qué consolación hay en este pasaje para una persona que sabe que tiene poca fe?

    7. ¿Por qué Jesús llegó a ayudar a sus amigos en peligro hasta las 3 de la mañana? (¿Qué lección hubieran perdido los discípulos si Jesús hubiera llegado antes? Comparen v. 31-33.)
  • ¿Por qué Jesús llega también a nuestras “tormentas” muy tarde?

    BUENAS NUEVAS: Nadie le dio la mano a Jesús cuando él estaba en medio de la tormenta (=el odio de Dios). Ese precio tuvo que pagar por nuestra falta de fe. Pero justo por esa razón, Jesús puede darnos la mano a todos, hasta al que sabe que tiene poca fe.


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    16. GRAN ANGUSTIA Y GRAN FE (Mateo 15:21-28)


    CONTEXTO: La gente de Cananea eran viejos enemigos de los judíos. La región de Tiro y Sidón está a 45 a 60 kilómetros de Galileo. Jesús no quería que nadie supiera de este viaje al extranjero (Marco 7:24). El líder contará al principio lo esencial del rey David (v. 22).

    1. Imagine la vida cotidiana de esta madre y en especial las relaciones con otra gente. (Su hija, su esposo, otros hijos, vecinos, etc.)
  • ¿De qué se estaba culpando a sí misma la madre?
  • ¿Quiénes son las madres de nuestro tiempo que tienen en su corazón tanta angustia como esta mujer?

    2. La mujer de Canaán sabía algo de Jesús que la mayoría de los Judíos no sabían: que era Hijo de David (v. 22). ¿Cómo creen que se enteró de este hecho?
  • ¿Por qué esta madre pedía compasión de ella misma?

    3. ¿Cuáles fueron las primeras 3 respuestas de Jesús al llanto de la mujer de Cananea (v. 23-26)?
  • En general, Jesús recibió con el corazón todos los que le pedían ayuda. ¿Por qué ahora reaccionó de una manera brusca ante esta mujer?
  • ¿Qué haría usted si Jesús lo tratara igual como trato a la mujer?

    4. ¿Qué pensaron los discípulos de la mujer de Cananea y de la situación en general (v.23)?


    5. ¿De qué manera la madre de Cananea reaccionó ante el rechazo de Jesús (v. 23,25,27)?


    6. ¿Qué creen que habrá pasado por su corazón cuando guardó silencio ante el sufrimiento de la mujer?
  • ¿Por qué Jesús a veces guarda silencio ante nuestros gritos de ayuda?
  • ¿Por qué la fe de todos tiene que ser probada?

    7. Jesús alababa solamente la fe de dos personas. Intente encontrar en este texto la mayor cantidad de características de gran fe en esta mujer(v. 28).


    8. ¿Cómo se piensa en general que uno recibe gran fe en el corazón?
  • El líder deberá leer Marco 7:30. ¿Cómo la madre pagana puede tener una fe tan grande antes de que pase un milagro?
  • ¿En qué tipo de situaciones cada quien necesitamos gran fe?

    9. ¿Cuál fue el único propósito del viaje al extranjero de Jesús?

    BUENAS NUEVAS: Colgándose de la cruz Jesús tuvo que creer en Dios aunque guardaba silencio, comparen: Salmos 22:2-3,25. En ese momento la fe de Jesús era parecida a la de la mujer de Cananea. La diferencia entre las dos situaciones era que enfrente de Jesús, Dios se calló por su enojo, no por su amor.


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    17. SIMÓN SE CONVIERTE EN PIEDRA (Mateo 16:13-23)


    CONTEXTO: El título de “Cristo” en el Nuevo Testamento significa lo mismo que “Mesías” en el Antiguo Testamento, osea ungido. Los reyes y los jefes de los sacerdotes los untaron con aceite cuando asumieron sus posiciones.

    1. ¿Qué piensa usted, a base de este texto, del argumento: cada quien llega a ser dichoso con su propia fe (v. 13-17)?
  • ¿Por qué el contenido del credo es esencial en el cristianismo?

    2. ¿De lo siguiente, para usted qué sería más fácil de creer?: Jesús era el profeta Elías (quien murió hace 800 años), profeta Jeremías (murió hace 600 años), Juan Bautista (ejecutado un par de años antes) o que era Cristo el hijo de Dios?
  • ¿Se pueden considerar cristianos las personas que contestan como en el verso 14? ¿Por qué?

    3. ¿Por qué la mayoría de la gente en esa época no creyeron que Jesús era Cristo, el mesías profetizado por el Antiguo Testamento - a pesar de todos los milagros que hizo?


    4. A base del texto, ¿cómo un humano puede encontrar verdadera fe que salva (v. 17)?


    5. ¿Cómo se sentiría usted si lo llamaran piedra?
  • ¿Cómo se habrá sentido Pedro cuando Jesús lo llamó piedra?
  • Algunos piensan que Jesús se refería a Pedro mismo llamándolo piedra. Otros piensan que piedra significaba el credo de Pedro en el verso 16. ¿Usted que opina?

    6. ¿Qué cree que significa el verso 19? (¿Qué son las llaves del reino de los cielos? ¿Quién las tiene hoy en día?)


    7. ¿Por qué para Pedro era tan difícil creer lo que le pasaría a Jesús aunque el mismo lo profetizó en el verso 21?
  • Compare los versos 17 y 23. ¿De dónde vienen las palabras de Pedro?
  • ¿Qué tenia de malo la fe de Pedro aún después del credo?

    8. ¿Cómo Jesús puede llamar una sola persona piedra y Satanás?
  • ¿Cómo nos damos cuenta de que Pedro no estaba poseído?
  • ¿Qué intentó hacer Satanás a tráves de Pedro?
  • ¿De qué manera hasta los cristianos hacemos el trabajo de Satanás en la vida de otras personas?

    9. ¿Cuál es la diferencia entre las dos maneras de pensar que Jesús menciona en el verso 23?
  • ¿Cuál de las dos maneras de pensar es más común entre los cristianos hoy en día?
  • ¿Cómo Jesús trata a una persona quien ha hecho la obra de Satanás en la vida de otra persona?

    BUENAS NUEVAS: Lea el verso 21 agregándole las palabras “por los pecados de Pedro y por mis pecados”.


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    18. JESÚS SE TRANSFIGURA A DIOS (Mateo 17:1-9)


    CONTEXTO: Moisés y Elías habían querido ver a Dios cientos de años antes de qué pasara esto, pero no se lo permitían. Según el Antiguo Testamento, el pecador que ve la cara de Dios, muere. De la muerte de estos dos, lea: Deut. 34:16 y 2 Reyes 2:11. El monte de la transfiguración puede haber sido Hermon (2760 metros). Vea el mapa.

    1. VERSO 1.
  • ¿Qué sentirían los tres discípulos cuando Jesús eligió a ellos para acompañarlo a subirse al monte?
  • Imagine como ha de haber sido subir a un monte alto con los equipos de aquel tiempo.

    2. VERSO 2.
  • ¿Usted alguna vez ha querido ver a Dios? Si sí, ¿en que tipo de situación?
  • ¿Por qué justo la cara y la ropa de Jesús cambió?
  • ¿Por qué quiso Dios enseñarles a los pecadores a la figura divina de su Hijo por lo menos una vez?
  • ¿Por qué los discípulos no murieron aunque vieron el rostro santo de Dios?

    3. VERSO 3.
  • ¿Por qué tuvieron que estar presentes en esta situación también dos personajes del Antiguo Testamento?
  • Piensen, ¿por qué Dios Eligió justo a Moisés y Elías para estar en esta situación?
  • ¿Cómo sentirían aquellos dos al ver al Mesías, a la llegada de quien habían esperado y profetizado?

    4. VERSO 4.
  • ¿Qué hizo que se sintieran bien los discípulos en esa situación?
  • Si alguna vez usted ha tenido una experiencia religiosa, de la cual no ha querido volver a la vida cotidiana, cuéntesela a otros.
  • ¿Cómo pensó Pedro poder vivir en una montaña alta desde ese momento?

    5. VERSO 5.
  • ¿Cuál era el propósito de la nube en esa situación?
  • ¿Por qué Dios no dijo: “Háganle caso” sino: “Escuchadle”?
  • Comparen esta situación con el momento en que Dios dio su palabra escrita a la gente en los cuadros de piedra en el monte Sinaí. ¿Cuál es la diferencia entre estas dos ocasiones?

    6. VERSO 6.
  • Pedro había dicho momentos antes que se sentía bien. ¿Ahora qué temía?
  • ¿Se siente bien o mal estar cerca del Dios Santo?
  • ¿Con qué tipo de Jesús es fácil de llevarse: el que usa ropa de carpintero o el que tiene el traje blanco de justicia? Explique sus razones.

    7. LOS VERSOS 7-9.
  • ¿Qué significado tiene el hecho de que Jesús tocó a sus discípulos?
  • ¿Cómo cree usted que se sentían los discípulos al haberse desaparecido Moisés y Elías?
  • ¿Por qué Jesús no quiso que nadie - ni sus nueve discípulos - supieran de su transfiguración?

    BUENAS NUEVAS: Desde el monte de la transfiguración Jesús empezó su camino hacía otro monte, Gólgota. Allí tuvo que morir desnudo para poder darnos a los pecadores su ropa blanca de justicia.


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    19. EL SIRVIENTE SIN PIEDAD (Mateo 18:21-35)


    CONTEXTO: En esta parábola el rey representa Dios; el sirviente somos nosotros, los humanos; la deuda son nuestros pecados y la cárcel es el infierno. Un talento es equivalente al sueldo de 17 años (v. 24). Cien denarios es el sueldo de unos tres meses (v. 28).

    1. ¿Cuántas veces es posible perdonar a alguien quien no deja de lastimarle a usted(v. 21)?

    2. PARÁBOLA
  • ¿Qué tanto dinero serian 10,000 talentos en nuestra moneda (v. 23-24)?
  • ¿Cómo una persona puede gastar tanto dinero?
  • En su opinión, ¿el veredicto del rey fue justo o no (v. 25)? De sus razones.
  • ¿Por qué el sirviente no pidió perdón al rey por su deuda (v. 26)?
  • ¿De qué manera pensó el sirviente que quizás podría ganar 10,000 talentos para poder pagar su deuda (v. 26)?
  • Piensen en diferentes razones por las cuales ser perdonado no volvió al sirviente feliz ni agradecido (v. 27-28)?
  • ¿Cuánto tiempo uno tiene que ahorrar para hacer el equivalente del pago de tres meses (v. 29)?
  • ¿Qué tuvo que haber pasado al primer sirviente para que haya perdonado al otro (v. 30)?

    3. APLICACIÓN DE LA PARÁBOLA
  • ¿Qué tienen en común el pecado y la deuda?
  • Imagínese endeudarse con Dios por cada pecado: 100 euros por una mentira, 200 por cada pensamiento sucio, 10,000 por odiar a otra persona, etc. ¿Cuánto cree deber a Dios hasta ahora?
  • ¿Cómo nos defendemos en general cuando no queremos perdonar a otra persona sus pecados?
  • ¿Qué tiene de malo la fe de alguien que le dice a Dios las mismas palabras que en el verso 26?


    4. RESUMEN
  • Con el primer sirviente, ¿se refieren a un cristiano o a un no-cristiano? De sus razones.
  • ¿Cuál es la diferencia entre no querer perdonar y no poder perdonar?
  • Según esta parábola, ¿cómo logramos tener un corazón que perdona (v. 32-33)?
  • Jesús rezó hasta por los que lo crucificaron. ¿Por qué entonces lo castigaron como en la parábola al primer sirviente (v. 34-35)?

    BUENAS NUEVAS: Jesús cambió lugares con nosotros, sus sirvientes endeudados. Él pagó nuestra deuda y la deuda de toda la humanidad hasta el último centavo. La moneda no era ni oro ni plata sino su preciosa sangre.


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    20. SOBRE EL MATRIMONIO, DIVORCIO Y SOLTERÍA (Mateo 19:1-12)



    1. SOBRE EL DIVORCIO 9-10
  • ¿Por qué la pregunta del divorcio les interesó a los fariseos (v. 3)?
  • ¿Qué piensa la gente del divorcio hoy en día?
  • Según Jesús, ¿Qué es lo que pasa cuando dos personas se casan (v.4-5a)?
  • El líder deberá leer: Deut. 24:1. ¿Qué fue exactamente lo que Moisés comandó y qué fue lo que él permitió en este pasaje? Compare sus palabras con la interpretación de los fariseos en el verso 7.
  • En este pasaje, según Jesús, ¿cuáles son los argumentos para que un matrimonio dure por toda la vida (v. 4,5,6,8,9)?
  • ¿Por qué Jesús acepta el divorcio solamente en casos de infidelidad (v.9)?
  • ¿Qué pasa en la sociedad cuando el divorcio se vuelve más y más común?

    2. CASARSE CON OTRO 11-12
  • Comparen los versos 8-9 con Mateo 5:32. ¿Qué enseña Jesús sobre casarse con otro mientras el esposo anterior aún vive? ¡Apéguense en el texto!
  • El líder debería leer 1. Cor. 7:10-11 y Rom. 7:2-3. ¿Qué enseña Pablo sobre casarse con otro mientras el esposo anterior aún vive?
  • ¿Cómo reaccionaron los discípulos ante esta enseñanza de Jesús (v. 10)?
  • ¿Por qué en la iglesia cristiana se callan ante la enseñanza de la Biblia sobre el matrimonio y divorcio hoy en día?

    3. SOBRE LA SOLTERÍA 11-12
  • ¿Qué significa que alguien está incapacitado para el matrimonio desde que nace?
  • ¿De qué manera otras personas pueden hacer a otra persona incapaz para casarse?
  • ¿Qué significa que alguien se hace incapaz para el matrimonio por el reino de los cielos?

    4. RESUMEN
  • ¿Cree que una persona puede vivir una buena vida sin satisfacción sexual? De sus razones.
  • Según Jesús, ¿que es más importante que crear una relación como pareja?
  • ¿En el bien de quien pensó Jesús mientras ponía reglas tan estrictas para relaciones con el otro sexo?
  • ¿Qué debería hacer una persona quien no ha cumplido esta regla?
  • ¿Qué ocurre con la actitud hacia la Biblia personal si este o aquel niegan el valor de la enseñanza de Jesús en este pasaje?

    BUENAS NUEVAS: El líder lee: Juan 8:4-11.


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    21. NUNCA DEMASIADO TARDE (Mateo 20:1-16)


    CONTEXTO: En el tiempo de Jesús, ganarse la vida entre los trabajadores de día era muy inseguro. Divida el salario anual promedio de hoy en día entre 300 para tener el valor de un denario. Las horas se empezaron a contar desde las seis de la mañana. El propietario de la parábola representa Dios y la viña representa su Reino.


    1. LA PARÁBOLA
  • ¿Cuántas veces el propietario iba a contratar a trabajadores (v. 1-6)?
  • ¿Por qué el propietario les dijo el salario solamente al primer grupo y no a todos (v. 2,4)?
  • Piense en posibles razones por qué todos no estaban buscando trabajo a las 6 de la mañana.
  • ¿Por qué el propietario no contrató solamente a los mejores trabajadores sino a quien sea?
  • Piense en diferentes razones por las cuales nadie había contratado al último grupo (v. 6-7).
  • Compare el día del primer grupo con el día del último grupo (v. 7,12). ¿Cuál grupo tenía el mejor día?
  • Imaginemos que el último grupo tenia 5 hombres. En nuestra moneda,¿cuánto hubiera ahorrado el propietario si no hubiera contratado ese grupo por una hora?
  • ¿Por qué el propietario empezó a pagarles a los del último grupo (v. 8)?
  • ¿Por qué el primer grupo se quejó aunque recibió el salario prometido?
  • De su opinión, ¿fue justa la manera de pagar? De sus razones.
  • Piense en tantas razones posibles al hecho de que el propietario quiso pagarles a todos el mismo salario.

    2. LA INTERPRETACIÓN DE LA PARÁBOLA
  • ¿Por qué Dios quiere tantos trabajadores como sea posible en su reino?
  • El salario, ¿qué significa en esta parábola?
  • ¿Por qué el salario es igual para todos en el reino de Dios?
  • ¿A qué hora del día le han llamado a usted al reino de Dios?
  • ¿Quién piensa que es más afortunado: el que sirve a Dios por toda su vida o el que se salva justo antes de morir?
  • ¿Qué piensa usted si algún día Dios le da el mismo salario a usted que, por ejemplo, a Pablo?
  • ¿Qué significa el verso 16 según esta parábola?
  • Jesús le dice a usted hoy: “Id también vosotros a trabajar a mi viña.” ¿Usted como le contesta?
    BUENAS NUEVAS: Jesús mismo hizo el trabajo más pesado del día. De hecho por la ganancia de su trabajo se puede pagar el “salario” a todos nosotros en este mundo.


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    22. JESÚS ENTRA A LA CIUDAD MONTANDO (Mateo 21:1-11)


    CONTEXTO: La gente esperaba un signo que mostrara si Jesús era el Mesías o no. El burro era ese signo, profetizado en el libro de Zacarias. Jesús era hijo de David en la 30va generación.

    1. LA ENTRADA TRIUNFANTE
  • ¿Qué espera la gente en general de un rey quien entra en su ciudad capital con procesión triunfal?
  • ¿Había alguna diferencia entre lo que los discípulos esperaban de Jesús en este momento y lo que la gente esperaba de él?
  • Vean con cuidado el efecto cadena que ocurrió cuando Jesús se acercaba a Jerusalén por última vez. ¿Quién había planeado la bienvenida? ¿Cómo empezó todo? ¿Por qué la gente tendía sus capas en el camino? ¿Por qué toda la ciudad se alborotó?

    2. EL REY
  • ¿Por qué Jesús entro en su ciudad en un burro y no en un caballo?
  • ¿Cómo sabía la gente que Jesús era el hijo de David (compare 20:31)?
  • ¿Qué había de real en el comportamiento de Jesús?
  • ¿Por qué la multitud no tenía de miedo gritar que Jesús era hijo de David, aunque a las tropas de ocupación romanas no les gustaban ese tipo de cosas?
  • Hasta ahora Jesús había tenido como secreto el hecho de que era rey. ¿Por qué ahora el tenía claro que lo trataran así?
  • ¿Cuál es la diferencia entre los reyes en general y Jesús en esta situación?
  • ¿Por qué Jesús tuvo que morir como rey?

    3. LA GENTE
  • ¿Creen que a Jesús le agradaba su popularidad? De sus razones.
  • ¿Qué porcentaje de esta gente estuvo gritando que crucifiquen a Jesús 5 días después?
  • ¿Por qué nadie de esta gente defendió a Jesús cuando fue maltratado?
  • ¿Qué haría usted si tuviera que estar sólo con su convicción mientras los demás estarían en contra usted?

    4. HOSANNA (traducción: “¡Oh, Señor, ayuda/salva!)
  • ¿Qué significa exactamente el grito de la gente en el verso 9? Vean el significado de “hosanna”.
  • ¿Por qué es más propio gritarle al Rey Jesús: “¡sálvame! en vez de gritar “¡hurra!”?
  • ¿Qué hay de sorprendente en el verso 11?
  • ¿Qué efecto hizo este incidente en el futuro de Jesús?

    5. TU Y YO
  • ¿En qué situación ha gritado usted “¡Hosanna, ayúdame!” últimamente o durante este adviento?
  • ¿Por qué justo este grito es la mejor preparación para navidad?

    BUENAS NUEVAS: Lea otra vez el verso 5 y ponga su nombre donde dice “ciudad de Sión”.


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    23. LA BODA DEL HIJO DEL REY (Mateo 22:1-14)


    CONTEXTO: Las bodas fueron lo mejor que pudo pasar en la vida de todos, los días en el tiempo de Jesús. En el libro de Apocalipsis, a veces al cielo le llaman “boda”. En esta parábola con los invitados se referían a los judíos pero ahora significan a cualquiera quien tiene contacto con una iglesia cristiana, pero quien no recibe la invitación seriamente.

    1. Traten de recordar alguna boda real que vieron en la televisión. ¿Qué tipo de gente habían invitado?
  • ¿Qué tipo de gente hoy en día quizás se porta como en los versos 3-5?
    2. ¿Qué pensarán los invitados de su rey en la parábola?
  • ¿Por qué para los invitados fue relativamente fácil negar la invitación?
  • ¿Por qué los invitados no tenían miedo de las consecuencias de su comportamiento?

    3. Dios invita a la gente a su boda real en el cielo a través de sus sirvientes y por la Biblia. ¿Por qué la mayoría de la gente se comporta como los invitados en este parábola (v. 3-5)?

    4. ¿Qué se siente cuando alguien lo invita a la iglesia, a un estudio de la Biblia etc. mientras esta ocupado con otras cosas?
  • A base de su actitud hacía la invitación de Dios (la Biblia), ¿cuánto valor le da a la boda real, o sea el cielo?

    5. ¿Por qué algunas veces a los criados de Dios los tratan como a estos en el verso 6?
  • ¿Cómo y cuándo, el verso 7 cumplió y cumple en esta vida?

    6. ¿Cómo la vida cotidiana entre el primer grupo y el segundo varía (v.5,10)?
  • ¿Quiénes hoy en día son los que llegan al reino de los cielos de la calle (v. 9-10)?
  • ¿Cómo la gente de la calle podían creer que la invitación del reino de Dios se tenía que tomar en serio?
  • ¿Qué tipo de gente hoy en día se alegraría al ser invitada a la boda celestial?

    7. En general, se cree que el rey prepara sus trajes de gala para los que ha invitado de la calle a la fiesta. ¿Por qué uno de los invitados rehusó a ponerse el traje de gala (v. 11-12)?
  • En la Biblia, cuando hablan del vestido para la boda, en general se refieren a la ropa de la justicia con que Dios viste a los pecadores. ¿Qué tipo de fe tiene la persona quien piensa que puede llegar al cielo en “su propia ropa”?

    8. ¿Qué significa el verso 14 a base de esta parábola?
  • ¿Quién aún no ha recibido la invitación a la boda real de Dios?
  • ¿A quiénes no han escogido? ¡Quédense en el texto!

    9. ¿Por qué le pasó a Jesús lo que le pasó al sirviente que no tenía la ropa propia para la boda (v. 13)?

    BUENAS NUEVAS: El líder leerá: Apocalipsis 7:13-14.


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    24. ¿QUIÉN ES HIPÓCRITA? (Mateo 23:1-12)


    CONTEXTO: Cuándo Jesús criticaba públicamente a los fariseos y los maestros de la ley por hipocracia, era un escándalo tan grave como si en nuestros tiempos alguien llamará a los famosos líderes religiosos hipócritas en la televisión. “Sentar en la silla de Moisés” era ser cualificado para enseñar la Ley de Moisés, o sea, el Antiguo Testamento (v. 2).

    1. En el tiempo de Jesús, ¿cuáles eran las características de un hipócrita (v. 2-7)?
  • Diga con una frase, ¿qué tenía Jesús en contra de los fariseos y los maestros de la ley?

    2. En nuestro tiempo, ¿cuáles son las características de un hipócrita?
  • ¿Dónde podemos encontrar fariseos hoy en día?
  • ¿Qué tipo de enseñanza sube la cantidad de fariseos en algunos grupos cristianos?

    3. ¿En base a que cosas categorizaban los fariseos a la gente en el tiempo de Jesús?
  • ¿En base a que cosas los hipócritas de nuestro tiempo categorizan a la gente?

    4. ¿Por qué la gente usualmente valora títulos (v. 7-10)?
  • ¿Qué tan importantes son los títulos en la comunidad cristiana donde usted permanece?
  • Según Jesús, ¿qué tienen de malo los títulos?

    5. ¿Por qué es a veces difícil hasta para los cristianos servir a los demás (v.11)?
  • ¿Cuál es la diferencia entre servir a alguien (en el sentido de la palabra que usa Jesús en el verso 11) y el complejo de inferioridad?
  • Describa a un líder cristiano que tome en serio el verso 11.


    6. ¿Qué significa el verso 12, prácticamente?
  • Cuente una experiencia en base al verso 12.

    7. ¿En que aspecto era Jesús diferente a los otros líderes religiosos de su tiempo?
  • ¿Por qué Jesús nunca exigía respecto y posición para él mismo aunque lo haya merecido más que nadie en este mundo?

    8. ¿Cuál es la enseñanza más importante para usted personalmente en este pasaje? ¿Y cuál para su comunidad cristiana?

    BUENAS NUEVAS: Jesús nunca dio cargas pesadas para otros, al contrario - él quitó el pecado de toda la humanidad y lo cargó en sus hombros a la cruz.



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    25. EL CIELO Y TIERRA DESAPARECERÁN (Mateo 24:29-44)


    CONTEXTO: Hay muchas teorías entre los cristianos sobre en qué orden las cosas pasarán cuando Jesús regrese a esta tierra. En este estudio bíblico no discutimos la orden de las cosas sino las cosas en sí. El líder debería explicar brevemente la historia de Noé y su tiempo (v. 37-39, compare: Gen. 6-7)


    1. ¿Cómo se sentiría usted si escuchara que Jesús va a regresar hoy?
  • ¿Qué diferencia hay en esperar a Jesús y esperar la muerte?

    2. ¿Qué tipo de cambios van a suceder en la atmósfera y el espacio antes de la llegada de Jesús? Intente describir este fenómeno en palabras modernas (v.29). (¿Qué causará el oscurecimiento del sol y la luna visto desde la tierra? Recuerde también el tiempo de Noé.)
  • ¿Qué cambios en la atmósfera aquí profetizados aún no han pasado (v.29)?

    3. ¿Cómo será diferente la primera llegada de Jesús que la segunda? Intente encontrar las diferencias posibles (v. 30).
  • ¿De qué se quejarán todas las naciones cuando llega Jesús (v. 30)?

    4. ¿Qué les pasará a los cristianos cuando Jesús regrese (v. 31)?
  • ¿Usted quisiera estar vivo cuando los eventos del verso 31 pasen? De sus razones.

    5. ¿Qué quiere decir Jesús de su llegada por la parábola de la higuera (v. 32-34)? (¿Piensa que habla del moderno Israel? Si sí, ¿de que manera?)


    6. ¿Cuál es el significado de las palabras de Jesús (=la Biblia) para los cristianos de la última generación (v. 35)?
  • ¿Qué significa para usted que hay algo en este mundo que nunca desaparecerá?

    7. ¿Por qué la fecha de la llegada de Jesús tiene que ser secreto hasta para Jesús mismo (v. 36)?
  • ¿Cómo cambiaría su vida si supiera cuándo Jesús va a regresar?

    8. ¿Cómo los contemporáneos de Noé se parecen a la gente de ahora (v. 38-39)? (¿Qué les interesaba y qué no les interesaba para nada?)

    9. ¿Qué significan los versos 40-41? Compárelos con el tiempo de Noe y el verso 31.
  • Imagínese cómo se verá el mundo el día que las cosas profetizadas pasarán (v. 40-41).

    10. ¿Para quiénes la llegada de Jesús va a ser como un ladrón entrando a sus casas (v. 43-44)? ¿Para quienes será como volver a ver a un amigo después de mucho tiempo?
  • ¿Qué nos dicen los versos 42 y 44 sobre la espera de Jesús en práctica?
  • ¿Cómo podría la segunda llegada de Jesús consolarnos en vez de asustarnos?


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    26. DIEZ MUCHACHAS (Mateo 25:1-13)


    CONTEXTO: Lo que en esta parábola significa “aceite”, lo han investigado durante los tiempos de 3 diferentes maneras: A) Significa el Espíritu Santo, B) Significa la fe hacía Jesús, C) Significa la Biblia. El novio significa Jesús y la boda significa el cielo, adonde llegamos después de la segunda venida de Jesús.

    1. Hablen sobre el tema: ¿Cómo es un cristiano que vela?


    2. PARÁBOLA
  • El puesto exacto de las muchachas era iluminar el camino del novio en medio de la oscuridad. No existían relojes, entonces habían muchos retrasos. ¿Por qué las muchachas descuidadas no se aseguraron si tenían suficiente aceite en cada situación?
  • Piense en razones conscientes e inconscientes de una persona a quién no le importa si la boda de su amigo sale bien o no.
  • ¿Qué diferencia había entre la relación de las muchachas descuidadas con el novio y la relación de las muchachas previsoras con el novio?
  • ¿Por qué ni las muchachas previsoras no podían desvelarse hasta medianoche (v. 5-7)?
  • ¿Qué piensan del hecho de que las muchachas previsoras no les dieron aceite a las muchachas descuidadas (v. 8-10)?
  • El novio seguramente había conocido a todas las muchachas antes. ¿Por qué, entonces, les dijo a las descuidadas que no las conocía v.11-12?


    3. LA INTERPRETACIÓN DE LA PARÁBOLA
  • ¿A quiénes se refería Jesús con las muchachas previsoras?
  • ¿A quiénes se refería Jesús con las muchachas descuidadas?
  • ¿De qué manera hay que prepararnos para la llegada de Jesús según las interpretaciones A, B y C? (Comparen “el fondo”)?
  • ¿Qué diferencia hay entre el cristiano que está preparado para la llegada de Jesús y el cristiano quien no está preparado para su llegada?
  • ¿Usted piensa que ha hecho suficientes preparativos para la segunda llegada de Jesús?
  • ¿Qué es lo que nos quiere enseñar Jesús diciendo en su parábola que todas las 10 muchachas se quedan dormidas mientras esperan (v.5,13)?
  • ¿Cuándo y cómo Jesús llega a conocer a los suyos (v. 12)?
  • ¿En qué tipo de situaciones uno aprende a apreciar la boda en el cielo?
  • ¿Qué dice el verso 13 para usted personalmente?

    BUENAS NUEVAS: No podemos llegar a conocer a alguien sin que nos revele sus partes malas. Jesús no nos llega a conocer en el real sentido de la palabra, si no le revelemos nuestros pecados y pedimos que nos los perdone.


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    27. INVERTIR TALENTOS (Mateo 25:14-30)


    CONTEXTO: Un talento es equivalente al sueldo de 17 años. Hay tres opciones para interpretar qué es lo que representan los talentos en esta parábola: A) Representan nuestras habilidades y dones espirituales, B) Representan la gracia de Dios (el evangelio), (comparen Ef. 4:7) C) Representan los méritos de gracia: la Biblia, el bautizo y la comunión.

    1. ¿Cuánto es un talento en nuestra moneda según los ingresos de ahora? ¿Cuánto serían dos talentos? Y cinco (v. 14-15)?
  • ¿Cuál sería la mejor manera invertir esa cantidad de dinero en nuestro tiempo?
  • ¿Cuántos años pasan hasta que se doble el sueldo de 17 años?
  • ¿Por qué no siempre es tan fácil invertir dinero de otra persona?


    2. ¿Cuál fue el criterio por cual el hombre rico dividió sus talentos (v. 15)?
  • ¿Qué significa que los criados recibieron diferente cantidad de talentos a base de las interpretaciones A, B y C?
  • ¿Cuándo y cómo usted ha recibido su(s) talento(s) de Dios?

    3. ¿De qué manera afectó a su comportamiento los sentimientos de los criados hacia su amo?
  • ¿De qué diferentes maneras los criados manejaron la situación en la cual el regreso de su amo demoró (v. 19)?
  • ¿Cómo uno invierte en sus dones espirituales (A), en la gracia de Dios (B) y en los méritos de gracia, (C) (v. 16)?
  • ¿Cómo uno entierra sus dones espirituales en la tierra?
  • ¿Y el evangelio? ¿Y los méritos de gracia (v. 18)?
  • ¿Cuál interpretación piensa usted que es el correcto?

    4. ¿Qué nos enseña de Dios el verso 26?
  • ¿En qué tipo de situaciones usted ha pensado que si Dios es un hombre duro, quién le impide lo imposible?
  • ¿Qué tiene de malo en la fe de una persona quien es como el tercer criado en la parábola (v. 24-27)?


    5. ¿Cuándo le quitan hasta su último talento al criado perezoso (v. 28)?
  • ¿Qué significa el verso 29 según las interpretaciones A, B y C?

    6. ¿Por qué el castigo del tercer criado era tan duro aunque en verdad no había defraudado el dinero de nadie (v.30)? Piensen en respuestas según las diferentes interpretaciones.
  • ¿Por qué a Jesús le castigaron como el criado holgazán (v.30)?

    7. ¿Qué tenemos que hacer nosotros si nos demos cuenta de que somos criados malos y perezosos?
    8. ¿Qué hace a nosotros cristianos invertir nuestros talentos?
  • Imagine a Jesús diciéndole a usted las palabras del verso 21 en el día de Justicia. ¿Qué le contestaría?



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    28. CHIVOS Y BORREGOS (Mateo 25:31-46)


    CONTEXTO: Esta parábola ha sido interpretada de tres maneras: Los hermanos más humildes significan A) cristianos sufriendo, B) judíos sufriendo, C) toda la gente que sufre en esta tierra.

    1. En la parábola del último juicio, ¿qué es lo más terrorífico para usted?
  • ¿Qué (posiblemente) hay de consolador en esta parábola?
  • ¿Qué pensaría usted de Dios si nunca castigara lo malo que ha hecho hacia usted?

    2. Esta parábola, ¿qué nos enseña del infierno y el cielo (v. 36, 41, 46)?
  • Pensando en el sentido común, ¿qué tipo de gente debería terminar en el infierno?
  • Cuál es el pecado, según esta parábola, que manda al infierno?
  • ¿Por qué se habla menos del infierno y Por qué se cree menos en él en nuestro tiempo?

    3. ¿Cuántos grupos de los “hermanos más humildes” aparecen en esta parábola (v. 35-36, 42-43)?
  • ¿A cuántos de estos grupos usted ha ayudado alguna vez?
  • ¿A cuál de estos seis grupos es lo más difícil de ayudar?


    4. ¿Por qué para nosotros es tan difícil ver a Jesús como una persona hambrienta, sedienta, desnuda, enferma, abandonada (y especialmente!) encarcelada?
  • ¿Qué hace su comunidad cristiana por estos seis grupos?

    5. ¿Cómo defendieron su comportamiento “las cabras”: por qué no ayudaron a estas seis grupos?
  • “Las cabras” se sorprendieron honestamente por su juicio. ¿Por qué habrían pensado que fuera diferente (v. 44)?

    6. ¿Por qué hasta “las ovejas” se sorprendieron por las palabras del rey (v. 38-39)?
  • ¿De dónde sacaron el poder de amar hasta a los que no fueran amables?

    7. ¿Cuál de las interpretaciones mencionadas al principio considera usted que sea la correcta?
  • ¿Cuáles son las consecuencias de todas estas interpretaciones sobre nuestro comportamiento?

    8. La parábola del último juicio parece hablar solamente de actos. De cualquier manera, ¿en qué momento se habla sobre la fe? (Desde el principio, ¿cómo la gente esta dividida en cabras y ovejas?)

    9. ¿Cuándo Jesús mismo experimentó el destino de los hermanos más humildes: cuándo tenia hambre, sed, estaba desnudo, enfermo, abandonado y encarcelado?
  • ¿Por qué a Jesús se le pronunció la misma sentencia que a las cabras en el verso 41?

    BUENAS NUEVAS: En la historia de la humanidad, hay solamente dos juicios importantes: el juicio de Jesús, y el juicio final. Todos nosotros tenemos que - en uno de estos juicios - encargarnos de nuestros pecados por hacer caso omiso de nuestros hermanos más humildes. Si usted cree que ya en el juicio de Jesús sus pecados fueron perdonados, puede estar seguro de estar declarado inocente en el último día.


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    29. LA BATALLA EN GETSEMANI (Mateo 26:36-46)


    CONTEXTO: En la Biblia con la palabra copa se refieren al odio de Dios que el pecador tiene que tragar (v. 39). El líder lee el verso 38 también de la antigua traducción.

    1. Cuándo usted se siente muy triste, ¿cuántas personas quiere alrededor de usted? (¿Por qué Jesús no fue solo a Getsemaní?)
  • ¿Por qué tres de los discípulos no aguantaron desvelarse ni una hora con Jesús, aunque por su trabajo como pescadores habían pasado despiertos muchas noches seguidas?

    2. Esta es la única ocasión en los evangelios cuando Jesús se queja de su angustia (v. 38). ¿Qué fue lo que era tan angustioso para él en esta situación?
  • ¿Usted alguna vez ha sentido como si estuviera a punto de morir por la tristeza? ¿En que tipo de situación?

    3. Mucha gente se ha encontrado con la muerte sin miedo. ¿Por qué Jesús no? (¿Si Jesús hubiese muerto sin esta batalla, qué lección nos hubiera dado a nosotros?)
  • ¿Qué hace que alguien se acueste en la tierra con la cara hacia abajo (v.39)?

    4. ¿Por qué Jesús no pidió que sus discípulos rezaran por él (v. 40-41)?
  • ¿De qué tentación habla Jesús en el verso 41?

    5. Vean la oración de Jesús en el verso 39. ¿Dios y Jesús tenían la misma voluntad en ese momento?
  • ¿Por qué la primera parte de la oración es importante? ¿Por qué la segunda parte de la oración es importante?
  • ¿Qué nos pasa a nosotros si rezamos solamente la primera o la segunda parte de la oración?


    6. ¿De qué manera cambió la oración de Jesús cuando rezo la segunda vez (v. 39,42)?
  • ¿Por qué Jesús no terminó después de rezar una y dos veces (v. 39,42,44)?

    7. ¿Cambió la voluntad de Jesús mientras estaba rezando? Si cambió, ¿de qué manera?
  • ¿Usted cree que alguna vez pudiera rezar a que una persona a quien ama lo abandonaría? Explique su respuesta.
  • ¿Qué nos hubiera pasado a nosotros si Jesús al final no hubiera aceptado beber de la copa amarga?


    8. ¿Cómo ve a Jesús en los versos 45-46 comparado con la manera en que actuó momentos antes? (¿Qué hizo que Jesús estuviera muy calmado desde este momento hasta el momento que murió?)


    9. ¿Qué hubiera pasado si Jesús hubiese ido a la cruz sin esta batalla?
  • ¿Por qué es importante que nosotros también tengamos nuestra Getsemaní antes de nuestra Gólgota?

    BUENAS NUEVAS: Jesús se quedó aterrado al pensar que la relación entre él y el Padre se rompiera desde ese momento. Nosotros no tenemos que beber de la copa del odio de Dios porque Jesús tomó de ella por nosotros.



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    30. ¿PORQUE ME ABANDONASTE? (Mateo 27:33-54)


    CONTEXTO: Era muy difícil hablarle o siquiera respirar ante un crucificado. Elías (v. 49) era un profeta que había vivido 800 años antes. Noten que una persona normal nunca tenía el permiso de mirar al más Santo tras el telón en el templo (v. 51).

    1. Para dar muerte a alguien era tarea del batallón. ¿Qué impresión tiene usted de los soldados en los versos 33-36 - sufrían por el hecho de tener que clavar a personas vivas en cruces?
  • Se les daba vino a los crucificados para ayudarles en el dolor. ¿Por qué creen que los soldados hayan mezclado el vino con hiel y así ser algo que no se puediera beber (v. 34)?
  • ¿Qué hace que alguien se acostumbre tanto de ver a la gente sufrir que le empieza a gustar ver eso? (¿Cuánto cree que por ejemplo ver películas con violencia o videojuegos puede afectar en eso?)


    2. ¿Qué es sorprendente en las razones por las cuales los enemigos de Jesús se burlaron de él (v. 39-44)?
  • ¿Si usted hubiera visto a Jesús en ese momento, cree que haya podido creer que era hijo de Dios?

    3. ¿Que habrán pensado los enemigos de Jesús, que fueran sus últimas palabras en la cruz?
  • ¿Por qué Dios había abandonado a Jesús?
  • Si alguna vez usted ha pensado que Dios lo ha abandonado, ¿en qué tipo de situación ha sido?

    4. ¿Cómo creen que pensaran los que estaban presente, cuando Jesús aún llamó a Dios su propio Dios?
  • Las palabras en el verso 46 son parte del Salmo 22:2. ¿Por qué Jesús quiso expresar su agonía por las palabras de la Biblia y no con sus propias palabras?
  • ¿Usted qué quisiera decir en sus últimos momentos en esta tierra?


    5. ¿Por qué algunas personas gritan cuando mueren (v. 50)?
  • ¿Qué muestra el grito de Jesús de su muerte?

    6. ¿De qué manera cambió el ambiente en Gólgota durante el día (v. 51-54)?


    7. ¿Qué hizo que el centurión - quien no conocía la Biblia - creyera que este hombre, quien fue abandonado por la gente y por Dios, era el Hijo de Dios (v. 54)?
  • ¿Por qué los judíos vieron la muerte de Jesús de otra manera que el centurión?

    8. Muchas veces pensamos que el sufrimiento de Jesús fue tan grande porque él se encargaba de todos los pecados del mundo. ¿Que tan grande hubiera sido su sufrimiento si él se hubiera encargado “solamente” de los pecados de usted?
  • Si en el mundo hubiese existido solamente una persona - usted - ¿cree que Jesús hubiera venido a salvarlo y morir por usted? Explique su respuesta.

    BUENAS NUEVAS: ¿Usted se da cuenta por este pasaje, cuánto Jesús lo quiere?



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    31. LA GUARDIA ANTE EL SEPULCRO (Mateo 27:62-28:15)


    CONTEXTO: Los enemigos de Jesús habían planeado dejar que los perros comieran lo podrido que caía de la cruz - el destino típico de un criminal. De cualquier manera, Jesús fue enterrado de una manera propia (v. 57-61). Noten que los soldados romanos se consideraban ser muy valientes.

    1. ¿Cómo era posible que los jefes de los sacerdotes y los fariseos se acordaron de la profecía de la resurrección de Jesús, mientras los discípulos no se acordaron de ello (v. 62-63)?
  • ¿Por qué los jefes de los sacerdotes consideraron que los discípulos fueran más valientes de lo que en verdad eran (v. 64)?
  • ¿Creen que los jefes de los sacerdotes en verdad creían en la posibilidad de que Jesús reviviera de la muerte?

    2. En el verso 65 mencionan a Poncio Pilato por última vez en toda la Biblia. ¿Qué impresión tiene usted de él en este punto?
  • ¿Qué habría pensado Pilato de los eventos de ese día?
  • ¿Piensa que Pilato pudiera haberse olvidado de Jesús algún día?


    3. ¿Cómo piensan que hayan reaccionado los soldados romanos al haber sido comandado a cuidar un cuerpo sin vida?
  • Estudien cuidadosamente, que experiencia tuvieron estos soldados en la mañana de Pascua (v. 2-4).
  • ¿Cómo podríamos describir con lengua médica el estado de los soldados en el verso 4?

    4. ¿De qué se asustaron tanto los soldados romanos que huyeron?
  • ¿Usted piensa que los soldados se asomaron adentro del sepulcro antes de huir? De sus razones.

    5. ¿Cómo creen que los jefes de los sacerdotes interpretaron el reporte de los soldados (v. 11-14)?
  • ¿Qué pruebas hay de que los jefes de los sacerdotes no castigaron a los soldados sino que les dieron una gran cantidad de dinero (v. 12-15)?
  • ¿Cómo Dios cambió para bien hasta las cosas que hicieron los jefes de los sacerdotes?

    6. ¿Qué cosas convencieron a los jefes de los sacerdotes para que creyeran el hecho de que Jesús había resucitado en verdad?
  • ¿Usted hubiera creído en la resurrección de Jesús si hubiera estado en el lugar de estos jefes de los sacerdotes y fariseos?

    7. ¿Qué gran inconsecuencia contiene la historia de los soldados (v. 13)?
  • ¿Cómo habrá reaccionado el centurión (el oficial comandante de estos soldados) al oír esta historia (v. 13)?

    8. ¿Por qué Jesús no apareció a los jefes de los soldados?
  • Pronto después de esto los discípulos miedosos se convirtieron en hombres valientes y empezaron a declarar la resurrección de Jesús hasta en medio de persecuciones. ¿Por qué los jefes de sacerdotes no se hicieron cristianos en ese momento tampoco? (compare: Lucas 16:31)
  • ¿Cómo habrá sido el resto de la vida de los jefes de los sacerdotes?

    9. ¿Qué significa la resurrección de Jesús para usted personalmente?



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    32. LA GRAN COMISIÓN (Mateo 28:16-20)


    CONTEXTO: Han pasado 40 días desde Pascua. Jesús se junta con sus discípulos por última vez y les dice sus últimas palabras, osea, su testamento - lo que quería que los cristianos recordarán por el resto de sus vidas.

    1. ¿Cuál cree usted que es la actitud de un cristiano promedio hacía las misiones en su iglesia? (¿Qué tanto tiempo, dinero y energía está puesto un cristiano promedio para promover las misiones?
  • ¿Cómo ha cambiado la actitud hacia las misiones durante el tiempo que usted recuerda?

    2. ¿Qué habrán pensado los discípulos que iban a hacer en el monte adonde Jesús los había invitado (v. 16)?
  • ¿Por qué aún dudaron algunos de los discípulos (v. 17)?
  • ¿Por qué quería Jesús decirles exactamente estas palabras como su último testamento a los discípulos?


    3. ¿Cómo Jesús puede suponer que estos 11 hombres sin educación podían conquistar todo el mundo?
  • Jesús había llamado a estos hombres ya tres años antes para que le siguieran. ¿De qué manera era ese llamado diferente a esta gran misión?

    4. ¿Qué piensas que los discípulos hayan pensado al oír las palabras “todos los habitantes del mundo” en vez de “todo Israel” (v.19)?
  • ¿Qué argumentos quizás hubieran querido dar los discípulos ante la misión de Jesús?
  • ¿Qué argumentos da usted cuando no quiere participar en ayudar las misiones?

    5. ¿Por qué no parece como si Jesús tuviera autoridad sobre el cielo y la tierra ahora (v. 18)?
  • ¿Usted piensa que Jesús tenga la autoridad sobre la historia del mundo y también sobre las vidas de nuestros queridos hasta hoy en día? De sus razones.

    6. ¿Qué tenían que hacer los discípulos en los lugares de las misiones (v. 19-20)?
  • A base de este pasaje, ¿qué son las dos cosas que uno necesita para ser discípulo de Jesús (v. 19-20)?

    7. ¿Cómo va a ayudar Jesús a sus discípulos en lograr esta gran misión (v. 20)?

    8. ¿Por qué la iglesia cristiana no ha logrado terminar esta misión aunque han pasado 2000 años?
  • ¿Cuáles son las obstáculos más comunes de las misiones hoy en día?
  • ¿Cual es su participación en cumplir la gran misión: ir como misionero o ayudar que alguien más vaya?
  • ¿Que piensa usted que sean los puntos buenos y malos en la vida de un misionero?

    9. Para usted, ¿que significa que Jesús está contigo todos los días hasta el fin del mundo, mientras usted está llevando a cabo la misión que le dio?

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